第一篇、地形图测量实习报告地形图测量实验报告地形图测量实习报告班级07采矿工程01班小组第一小组组长xxx成员xx xx xxx xxx指导老师日期年月日一、实习概况1、实习目的本实习是一次综合性实习，要求学生全面掌握小面积地形图测绘的全过程，以巩固课堂所学，为读图用图，为本专业其他课程的学习打好基础。

2、仪器工具DJ6经纬仪一台、DS3水准仪一台、50米钢尺一把、30米皮尺一把、小钢尺一把、水准尺两根、测钎两根、记录板一块、半圆仪一个、三角板一副、三棱尺一把、绘图板一块、工具包一个。

3、时间安排1周020 上午布置任务，借领仪器，展绘控制点下午现场测图指导。

021～23 碎部测量、绘图为主，同时进行控制测量；整饰图纸，编写实习报告、实习总结、个人小结。

4、测区范围1，2组（环境资源实验楼、生物工程实验楼）B1、B1-1、B1-2、H1、H2（西南角坐标x＝2883850，y＝418650）5、完成任务情况通过已知点的测量，再加上我们做的支导点，我们完成了对测区范围内的测量。

6、工作量清单工作量清单二、控制点成果表控制点成果表填表徐建明复核漆龙三．小组工作总结紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。

通过这次实习，我深刻体会了测量的辛苦和要求的精确仔细集团对合作的重要性。

期间我巩固了水准仪的安置，瞄准与读数的方法，牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算深刻体会了经纬仪的基本构造，并能熟练地对中整平和水平角的观测；熟练掌握了导线点的布设及外业计算；同时也积累了许多经验，使我们都学到了很多实践知识。

---实践是检验真理的唯一标准-----一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。

所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。

做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。

直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

例如（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。

因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。

-----团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。

想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨第二篇、大比例尺地形图测绘实习报告地形图测量实验报告实习报告一. 实习目的巩固和深化课堂所学的理论知识，在实践中训练和分析问题、解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力，把课堂所学知识与解决实际问题能力有机结合起来。

进一步熟练掌握常规仪器的使用方法，提高外业测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

掌握大比例尺绘制的全过程，如1:500的地形图从图根控制到绘制地形图的全过程培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳、团结友爱的、集体协作的精神，为今后解决实际工作的有关测量工作的问题打下坚实的知识基础和能力贮存。

二. 实习任务绘制图幅为50×40cm2，比例尺为1:500的地形图一张。

完成400—600闭合水准路线的测量工作，掌握其全过程。

了解水准仪、全站仪的构造和使用方法。

三. 实习流程探勘测区,选好控制点,领取水准仪和其他配套工具，并对仪器进行检核。

了解四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。

做好出测前的仪器和人员的安排。

水准控制测量，测出各控制点的上、中、下丝读数，并记录。

闭合水准路线计算，计算出各点高程，核算超出误差重测。

使用全站仪进行平面控制测量—导线外业，测出各控制点的角度和距离。

导线内业计算，计算出各点的坐标。

大比例尺地形图碎步测量。

使用全站仪和小平板对碎步点进行绘制。

实习报告的编写。

10.报告考评及工作总结。

四. 实习安排人员的安排每个班分为四个小组，每个小组选出一名组长负责本组的测量安排工作。

组长对组员安排有致，做到充分利用。

时间安排在老师规定的时间内完成测量任务。

测量任务的安排按照流程进行。

五. 测量中要具体做到熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。

明白各种测量误差的来源是主要有三个方面（1）仪器误差这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。

（2）观测误差由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

（3）外界影响误差测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。

避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种数据处理方法减少误差。

熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核。

这样不仅可以防止误差的积累，及时发现错误，还能提高测量的效率。

六. 实习内容测量顺序地形图测量实验报告首先，进行仪器检校及踏勘选点，将控制点选在空旷、土质坚硬并且相邻点可以通视处点位选定之后，应立即画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别，同时绘制“点之记”。

其次，进行高程控制测量，采用四等水准测量获得图根控制点的高程。

再次，利用全站仪进行平面控制的测量（平坦地区量距方便的情况下一般布设闭合导线）。

（1）以两个测回对水平角进行观测；（2）边长测量，是利用全站仪来观测的，一般每两个控制点间的平距进行往返观测；（3）平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算数据推算各控制点的平而坐标。

最后，完成大比例尺地形图的绘制。

（1）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上；(2)进行地形图的拼接、检查与整饰。

测量方法（1）了解测区的基本地形条件，根据测区的范围及大比例尺(1500)测图要求，确定控制网的布设方案进行选点。

控制点应选在“土质坚实、地势平坦，便于保存标志和安置仪器”的地方，相邻导线点之间应该通视良好，便于测角和量距。

点位选定之后，应画—个“十”字作为标志，并编写点号与组别。

等外水准测量，用水准仪沿路线设站，单程施测，采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为±40Lmm(或±12nmm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。

在每个控制点上用全站仪观测2测回要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。

用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。

利用小平板仪与全站仪进行碎部点的观测与地形图的绘制。

进行地形图的拼接、检查与整饰。

精度要求（1）采用双面尺法进行观测，视线长度小于100m，同测站两次高差的差数不大于6mm，路线容许高差闭合差为±40Lmm(或±12nmm)，式中L为路线长度的公里数，n为测站数。

同一边往、返测高差之差不得超过4D厘米（式中D为以百米为单位的边长）；路线高差闭合差的限差为±4∑Dn厘米(n为边数)。

（2）全站仪观测2测回要求上、下半测回角值之差不得大于42″，两测回互差不大于38″。

用全站仪对个导线边长进行往返观测，要求其相对误差小于1/3000。

（3）抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上，要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过0.3mm。

站点经纬仪对中偏差应小于5mm，以较远的点作为定向点并在测图过程中随时检查，经纬仪法测图时归零差应小于4′。

对另一图根点高程检测的较差应小于0.2h（h为基本等高距）。

跑尺选点方法可由近及远，再由远到近，顺时针方向行进。

所有地物和地貌的特征点都应立尺。

地形点间距为30m，视距长一般不得超过80m。

第三篇、地形图测绘实习_实习报告地形图测量实验报告实习报告第一部分，前言(一) 实习目的与要求1，巩固和深化对《数字测图原理》课程的理解，具体包括一下三个方面熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。

2，培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘个方面的能力。

3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。

4，充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。

5，培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。

(二) 实习任务1，每小组施测一条约600m的四等水准闭合路线。

2，每小组完成老师规定的图根导线测量任务。

第二部分，实习内容(一) 实习项目在老师的分配下，本小组的实习任务由9月7日起，共为时30天，实习具体内容在湖北国土资源职业学院东校区，对一条长约600m闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有图书馆，运动场，实验楼等学校的主要地物(二) 测区概况水准测量与图根导线测量都在湖北国土资源职业学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破碎的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。

但就在进行图根导线测量的局部区域来说，测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，沟渠的复杂地物，给我们并不熟练的图根导线测量带来了一定难度。

另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼，图书馆，宿舍楼等设施，导致测区内人流量较大，容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。

在实习过程中，荆州市区的天气状况以晴阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也一直在12--25度徘徊，这些，也都给测量工作带来了一定的困难。

(三) 技术设计1，三、四等水准测量水准测量方法使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。