德育答辩班主任评语
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该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。

最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。

答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。

该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情师生谊。

她以“十大技工楷模--李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。

在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。

在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。

“我自信，我成功”是该生的德育论文主题。

文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。

但文中论点和论据之间段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。

有些段落有拼凑。

在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要求。

该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。

从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。

最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界?寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。

答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。

凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。

这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失评判与反思对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义
和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。

但该生在答辩时的语言表达能力理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。

“时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽;文章写得有速度也有深度。

知识的海洋同学的友情失败是成功之母人生的目标责任和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。

答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。

论文记录了该生在学院五年的学习时间段里，对个人得与失的评判与反思对青春及人生的理解和感悟，明确了自己的人生意义和价值，制订了今后的计划和目标。

虽然文章标题不很贴切，但内容还是肺腑之言，真切感人。

答辩中，对自己的未来作了准备和安排，有明确的目标和期望，我们期待着这些目标的实现。

该生在论文中梳理了学院教育对她的影响，阐述了个人对友情人际关系人生观的认识和看法，其观点正确，感受至深。

论文标题鲜明，较好的表达了她在即将毕业的特殊时期已作好了各种思想准备。

在答辩现场，该生表现激动思维活跃，答辩效果较好。

的实现。

从该生的论文中，我们看到了一个自称为“入错行”的女孩子，在学院五年的培养和教育下，在班主任的教导下，做到了尊敬师长，孝敬父母，并与同学形成了真挚的友谊。

不仅如此，她还有着积极乐观的人生态度，怀揣着个人的理想，勇敢地参加社会实践，乐于创业。

这样的人生价值观念，这样的理想和信念，表明了该生思想的成熟。

答辩中，该生侃侃而谈，语言流畅，有较强的亲和力。

该生论文以“过往成长展望”为题，将自己在学院的学习生涯收获和理想概括其中。

从论文字行间，我们看到了他为人的真诚，对学院和老师的感恩和对学好专业知识的感悟。

最后总结出自己要了“坚持正直，为别人着想，适应环境和要有决心雄心和恒心的”人生观和价值观。

答辩中，语言真切感人，能讲出肺腑之言，令人欣慰。

该生论文以在学院五年的学习成长为主线，说明自己除了学到了专业知识和技能之外，还学会了怎样做人。

认为自己学会了怎样处理好人际关系，为自己没有虚度这段时光而感到自豪。

在对待人生的态度上，认为“首先要有健康的心态，其次
要确立目标，最后是要努力。

”这样的认识是非常正确的。

答辩中，该生语言流畅，表情稳重，颇显成熟。