广播电视播音主持
A卷
一、填空
1、备稿六步：划分层次、概况主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

2、体育解说员进行体育解说时的主要活动：观察、思维、表述。

3、运用节奏四种方法的核心：加强对比、控纵有节。

4、《海燕》的节奏类型：高亢型。

5、重音
6、轻重格式。

7、声音形式的变化主要是口腔状态、气息状态和声音各要素的变化造成的。

8、体育解说。

二、名词解释
1、情景再现：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。

2、对象感：对象感就是播音员必须设想和感觉对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动的状态。

三、简答
1、体育解说员点评语运用的策略：
（一）点有选择，评有针对。

点评者掌握着话语的主导权，所以不能兴之所至，妄加评说，应该在什么地方安排点评，针对什么而说，要达到什么目的，解说员必须心中有数。

（二）把握分寸，点到为止。

点评实事求是，不能偏激，更不能信马由缰，说话必须简练，要有话语的“过滤意识”。

（三）有感而发，随机切入。

点评常常是一种即情即兴的有感而发，解说员需要适当把握时机，靠的就是灵活的领悟能力。

（四）借助语势，顺题立意。

点评常常是与嘉宾，来宾共同完成的评论，可以在顺应对方观点或语脉的前提下，来个语意的引申、补充、强化，所以运用点评语应注意对语境的运用。

（五）形式多样，力求贴近。

点评的话语的形式可以是议论也可是抒情，可以述中有评，特可以评中有述：可以有哲理性的深刻，也可以是“百姓话语”式的平白调侃——但是点评不应是解说员一人说了算的“评判”，解说员点评可以是个人体验或认识的表述，但是更多的应该是交流中形成的共识。

2、缺乏对象感的表现是什么？如何设想对象。

答：表现在有声语言上是语气平淡呆板，没有起伏，或速度快似的自言自语，或无目的的抻甩拖沓，没有播讲的兴趣和播讲的愿望，让人听而生倦。

表现在非语言上多见于电视播音中的不敢抬头，一抬头就播错，找不到行接下去；或是为了抬头而抬头，抬头过频，作“看状”实际眼睛没神儿，眼神儿散；或眼神儿不稳，漂浮不定；更有甚者屏幕出像视线过高造成翻白眼儿，视线过低呈蔑视状等等。

对象的设想，可以从量的方面，如性别、年龄、职业、人数进行，还要从质的方面，如：环境、气氛、心理、素养等方面把握。

同时还要解决好传者和受众的关系，不能“居高临下”，也不能迎合媚俗，他们之间是息息相通，平等的。

3、什么是语势，它的基本类型。

答：一个句子在思想感情运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向，称为“语势”。

五种基本类型：波峰类：有声语言的发展趋向是由低到高再向低。

波谷类：声音呈由高向低再到高的态势。

上山类：声音的发展趋向由低到高。

下山类：声音由高向低发展。

半起类：声音的发展趋向也是由低向高发展，但上到一半就止住了。

四、应用分析题
1、三词串联
2、图片分析
3、语气、重音对比分析
4、请结合本学期所学内容，任选一个体育播音作品，从内部技巧（情景再现、内在语、对象感）外部技巧（重音、停连、语气、节奏）两方面，对主持人或解说员进行深入的分析。

不少于500字。

B卷（除A卷）
一、填空
1、内部技巧：情景再现、内在语、对象感。

2、语势的基本类型：波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。

3、《秋天的怀念》节奏类型：低沉型
4、情景再现四个环节的核心：触景生情
二、名词解释
1、节奏：节奏是广播电视播音创作过程中所运用的一种重要表达技巧。

主要表现在相对独
立的中的有声语言那抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复。

2、备稿六步：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

三、简答
1、运用节奏技巧的核心是什么？
答：加强对比，控纵有节。

在把握基调、统摄语气、驾驭回环往复的基础上，根据节奏类型，加强抑扬顿挫、轻重缓疾的对比，控制与放开都有一个“度”，不可不及，也不可过。

2、为什么要停顿连接，运用重音的方法有什么？选择重音的原则。

答：从生理上说，一口气说完一个话题不行，一口气播完一篇稿件，也是不可能。

中间要换气，要调节声音，要休息声带、唇舌，没有停顿不成。

从心理上说，停连应该是积极的、主动的，以自如地服从思想感情运动的需要。

高低强弱法：欲高先低，欲强先弱，低后渐高，弱中渐强。

快慢停连法，虚实转换法。

重音贵精不贵多；处理好重音与非重音的关系，重音与次重音的关系，重音和重音的关系，非重音的关系；重音表达注意分寸，过犹不及；把握重音要纵观全篇。