《福建省小学信息技术》2008版新教材教案六年级上册目录第1课认识多媒体 (1)第2课声音媒体 (3)第3课视频媒体 (5)第4课动画媒体 (7)第5课动画制作初步 (9)第6课制作简单动画 (11)第7课创建演示文稿 (13)第8课幻灯片文字效果 (15)第9课装饰幻灯片 (17)第10课制作成语故事集 (19)第11课幻灯片背景设置 (21)第12课幻灯片的动画放映效果 (24)第13课放映幻灯片 (27)第14课为幻灯片添加动作按钮 (29)第15课作品赏析与交流 (31)教案编撰：福建省南平市延平区教育学会小学计算机学会主编：黄祖斌执行主编：施永成本册编写：梁远海第1课认识多媒体课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标（1）了解媒体、多媒体的概念。
（2）了解多媒体计算机、媒体数字化的概念。
（3）了解多媒体技术的应用范围。
2、技能目标（1）通过自主学习与合作学习相结合的方式，认识多媒体技术的应用。
（2）通过生活实际去理解多媒体技术的概念。
3、情感目标（1）善于在群体中交流与共享信息。
（2）初步形成从生活中解决问题的意识和策略。
教学重点与教学难点：1、教学重点：（1）了解什么是多媒体，（2）认识多种媒体的组合方式。
2、教学难点：通过生活实际认识各种多媒体技术。
教学方法与教学手段：研讨法教学准备：多媒体教学网络教室，媒体素材教学过程：说明：本课教学余地较大，根据各个学校的不同情况，可采用多种方式来教授本课，比如条件允许的情况下，可以带部分实物给学生进行现场的展示。
比如比较实用的DV、DC等数码产品，让学生有感性的认识。
第2课声音媒体课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标（1）认识电脑中音乐软件。
（2）了解不同格式的音乐。
（3）了解通过网络查找音乐的方法。
2、技能目标（1）学会播放电脑中音乐。
（2）学会播放网上音乐。
3、情感目标（1）培养学生合理高效使用信息技术工具的意识。
（2）感受到不同格式的音频文件的乐感。
教学重点与教学难点：教学重点:了解不同格式的音乐。
教学难点：学会播放网上音乐。
教学方法与教学手段：讲授法＋自学法教学准备：多媒体网络教室教学过程：第3课视频媒体课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标（1）了解不同格式的视频文件。
（2）学会播放视频文件。
2、技能目标（1）掌握播放不同格式的视频文件的方法。
（2）掌握播放网络视频的方法。
3、情感目标（1）理解视频文件的形式，感受多媒体的魅力。
（2）培养学生对生活的热爱。
教学重点与教学难点：（1）重点：能够播放指定影视文件。
（2）难点：播放网络视频。
教学方法与教学手段：范例讲授法与学生自学相结合教学准备：多媒体网络机房教学过程：(1)观察目前最流行的视频播放软件是什么？(2)在Windows操作系统中，自带的视频播放器是什么？第4课动画媒体课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标（1）了解平面动画作品。
（2）了解立体动画作品。
2、技能目标（1）掌握播放平面动画作品方法。
（2）掌握播放立体动画作品的方法。
3、情感目标（1）理解动画文件的形式，感受多媒体的魅力。
（2）培养学生对生活的热爱。
教学重点与教学难点：（1）重点：能够播放指定动画文件。
（2）难点：手动操纵动画播放速度。
教学方法与教学手段：范例讲授法与学生自学相结合教学准备：多媒体网络机房第5课动画制作初步课型：新授课课时安排：1-2课时教学目标：1、知识目标（1）了解动画形成的原理。
（2）体验Flash动画：电脑动画制作原理。
2、技能目标（1）掌握ACDSee软件的幻灯式操作。
（2）掌握Flash软件的基础操作。
3、情感目标（1）理解动画形成的原理，感受多媒体的魅力。
（2）培养学生对自己制作动画作品的兴趣。
教学重点与教学难点：（1）重点：在Flash中建立逐帧动画。
（2）难点：Flash动画制作中的帧概念。
教学方法与教学手段：范例讲授法与学生自学相结合教学准备：多媒体网络机房教学后记：本课主要是了解动画的原理及认识Flash软件。
教学中，学生兴趣非常浓厚，整节课以轻松、和谐的气氛完成，激发了的学生学习信息技术的兴趣，调动了学生学习的积极性。
第6课制作简单动画课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标（1）了解形变动画制作过程。
（2）了解运动动画制作过程。
2、技能目标（1）掌握Flash软件制作形变动画的基本操作。
（2）掌握Flash软件制作形变动画的基本操作。
3、情感目标（1）感受动画制作的过程，感受动画的魅力。
（2）培养学生对自己制作动画作品的兴趣。
教学重点与教学难点：（1）重点：在Flash中制作形变动画。
（2）难点：Flash动画制作中的关键帧概念。
教学方法与教学手段：范例讲授法与学生自学相结合教学准备：多媒体网络机房第7课创建演示文稿课型：新授课课时安排：1课时教学目标1、知识目标认识PowerPoint。
认识PowerPoint窗口。
2、技能目标掌握启动PowerPointt的方法。
学会创建简单的演示文稿并保存。
3、情感态度价值观通过学习，使学生知道PowerPoint是一种展示、汇报工具软件，使学生知道能用PowerPoint制作一些作品来展示自己的风采、想法等等，激发学生的学习兴趣，满足学生的成就感。
教学重点、难点重点：标题幻灯片的建立及文本编辑。
难点：幻灯片文本编辑教学方法与教学手段：任务驱动、自主探究教学准备：多媒体教学网、网络机房、一份由PPT制作的精美电子小报教学过程：第8课幻灯片文字效果课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识目标了解文本框及文本框的修饰方法，剪贴画2、技能目标掌握在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景的基本操作方法。
3、情感目标在学习过程中，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力。
教学重点与教学难点：重点：插入文本框及设置背景的操作方法。
难点：插入文本框及设置背景的操作方法。
教学方法与教学手段：任务驱动。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备：:多媒体教学网、网络机房教学过程：第9课装饰幻灯片课型新授课课时安排 1课时教学目标知识目标认识PPT中的艺术字进一步了解PPT中插入文本框的方法了解PPT中插入图片的方法技能目标学会在幻灯片中插入艺术字学会在幻灯片中插入文本框学会在幻灯片中插入图片过程与方法使学生进一步认识到学习计算机软件的方法有相同之处，提高学生利用已有经验独立学习的能力。
情感态度价值观使学生通过学习，进一步体会到计算机世界的奇妙之处，使其更加喜欢学习演示文稿的制作，在学习中学到本领，在实践中掌握技能，在展示中体验成功的快乐。
教学重点、难点重点：插入艺术字。
难点：调整图片的大小及位置教学方法与教学手段任务驱动。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备:多媒体教学网、网络机房、教材中演示文稿的成品。
第10课制作成语故事集课型：新授课课时安排：1-2课时教学目标：1、知识目标了解添加、调整和放映幻灯片的方法了解声音文件在PPT中的应用2、技能目标学会添加幻灯片和调整幻灯片顺序进一步学会文本框和图片的设置初步学会放映幻灯片学会在幻灯片中插入声音文件并播放3、情感目标通过学习提高学生的审美能力，同时在学习中通过相互学习，使学生学会与人交往，使学生关系更融洽。
教学重点与教学难点：重点：放映幻灯片、插入声音难点：调整幻灯片顺序、声音的播放教学方法与教学手段：创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备：素材存于学生的电脑中教学过程：第11课幻灯片背景设置课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识与技能（1）掌握设置幻灯片背景的基本操作。
（2）学会利用模板修饰幻灯片的方法。
2、过程与方法学生通过教师示范、自主探究相结合的模式学会操作幻灯片背景、模板的设置。
3、情感态度与价值观通过本节课模板使用的学习，体验成功的喜悦，并形成模板的概念，使学生树立高效工作的意识。
教学重点：1、设置幻灯片背景的基本操作方法。
2、利用模板设计幻灯片的方法。
教学难点：利用模板设计幻灯片的方法。
教学方法与教学手段：1、通过教师示范，使学生知道如何设置背景色，再通过自主选择，体验成功设置喜悦。
2、通过教师演示说明使学生知道模板的概念、用处及使用方法，学生初步掌握方法后再通过模仿、体验、交流的过程加深学习效果。
教学准备：多媒体网络机房，部分学生上节课的作品。
教学过程：第12课幻灯片的动画放映效果课型：新授课课时安排：1课时教学目标：1、知识与技能（1）使学生初步掌握设置幻灯片动画效果的方法。
（2）能合理地设置对象的动画顺序。
2、过程与方法鉴于本节课内容多而且复杂，本节课主要采用激趣、示范广播、学生模仿、学生实践的方法进行教学，教师要加强巡视指导。
3、情感态度与价值观通过学习，进一步体验PowerPoint的强大功能，增强学习兴趣，同时在实践的过程中培养学生审美水平，提升学生作品的实用及艺术水准。
教学重点：1、怎样设置不同对象的动画效果。
2、怎样设置不同对象的出场顺序。
教学难点：1、怎样设置不同对象的动画效果。
2、怎样设置不同对象的出场顺序。
教学方法与教学手段：本节课采用的主要教学方法为任务驱动法，同时融合示范、模仿、讲授等方法。
教学准备：多媒体网络机房.第13课放映幻灯片课型新授课课时安排 1课时教学目标知识目标了解幻灯片切换效果。
了解幻灯片切换音效。
了解换页方式。
技能目标学会设置幻灯片切换效果。
学会设置幻灯片切换音效。
学会设置换页方式。
过程与方法使学生进一步认识到学习计算机软件的方法有相同之处，提高学生利用已有经验独立学习的能力。
情感态度价值观使学生通过学习，进一步体会到计算机世界的奇妙之处，使其更加喜欢学习演示文稿的制作，在学习中学到本领，在实践中掌握技能，在展示中体验成功的快乐。
教学重点、难点重点：设置幻灯片切换效果、设置换页方式。
难点：设置幻灯片切换效果、设置换页方式。
教学方法与教学手段任务驱动。
创设情境，激发兴趣，以任务为主线，教师引导与学生自学、学生互助相结合。
教学准备多媒体教学网、网络机房、教材中演示文稿的成品。
第14课为幻灯片添加动作按钮课型新授课课时安排 1-2课时教学目标知识目标了解动作按钮的制作方法。
了解动作按钮的使用方法。
技能目标学会制作动作按钮。
学会使用动作按钮。
过程与方法使学生进一步认识到学习计算机软件的方法有相同之处，提高学生利用已有经验独立学习的能力。
情感态度价值观使学生通过学习，进一步体会到计算机世界的奇妙之处，使其更加喜欢学习演示文稿的制作，在学习中学到本领，在实践中掌握技能，在展示中体验成功的快乐。
教学重点、难点重点：制作动作按钮。