如何写好作出法律解释的请示报告篇一：请示报告怎么写篇一：请示报告怎么写请示报告怎么写请示是下级向上级请求批示或批准的公文。
格式：1.标题。
2.称谓。
3.正文：请示的原因、请求的原因及作法。
4.结尾常用结束词：“当否”、“请批复”，“妥否”、“请批示”。
最后署名、日期。
范例：关于我校补充教师的请示xx市教育局：我校是市重点中学,多年来,教育工作得到了政府和社会各界的充分肯定.2007年**月,我校原教师***因为工作需要,调离本校到市**局工作,他原来承担的语文教学工作都是由本校的其他教师代课完成的.目前,我校的师资力量本来就很缺乏,每为教师都有很紧凑的教学任务,无法再安排代课任务.为了不影响今后教育工作的正常进行,需要及时调进一名教师，担任语文教学工作.妥否，请批示。
xxx中学x年x月x日篇二：请示报告范文请示报告范文于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分配比例的请示市人民政府：今年4月7日，xx市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》，同意建立旅游建设发展专项资金，其部分资金来源于交通建设附加费的分配，并将此分配比列从原来的5%调高到10%。
对此，我委认为该措施无疑有利于筹集资金，促进旅游业发展。
但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的，主要是筹集地铁资金，现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例，必然减少地资金的来源缺口更大，需开拓更多的资金来源。
因此，任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大，不利于工程建设。
鉴此，我委建议在地铁建设期内，暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例，仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。
专此请示，请批复。
xx市计委xx年x月x日xx学校xxx班关于开展xxx活动的请示xxx学校：按照学校老师对加强社会实践的要求，为进一步提高学生动手能力，增强班级凝聚力，经年月日班会研究，经班主任同意，拟于年月日至年月日在处开展活动，届时请校领导光临指导。
当否，请批示。
xx学校xx班年月日请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。
主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
请示的特点：一是时间性较强。
请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因转载自百分网，请保留此标记此时间性强。
二是要一事一请示。
三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。
四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。
此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类，请求批准的请示。
此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第(三类，请求批转的请示。
下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。
请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的,应附规章制度的内容;请示处理问题的,本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时,应在文头注明签发人姓名。
篇三：请示报告怎么写请示报告怎么写请示报告格式及范文请示报告格式请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。
主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
请示的特点：一是时间性较强。
请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。
三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。
四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类：第一类：请求指示的请示。
此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类，请求批准的请示。
此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类，请求批转的请示。
下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。
请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的,应附规章制度的内容;请示处理问题的,本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时,应在文头注明签发人姓名。
请示报告标准范文一请示报告xx的请示xx办公室：（顶格书写）由于（省略）。
妥否，请批示。
二o o 七年六月八日请示报告范文二请示报告计划处关于购买办公桌椅的请示办公室：由于本科室新到两名大学生需要购买以下办公用品：1．办公桌二个。
2．椅子二把。
3．钢笔二只。
4．笔记本二本。
妥否，请批示计划处二o o 七年六月八日请示与报告公告与通告怎么写金华的万主任来永说“道道”文学创作最忌雷同，而公文恰恰相反，它追求的就是统一规范，就是要求格式干篇一律。
”10日晚上，市政府系统各部门单位的100多名办公室成员接受了一场公文写作知识培训。
金华市政府办公室主任万晨曦以他20多年的机关工作经验，向大家讲述公文写作的“道道”。
万晨曦说，公文写作应把握规则、文种、格式、用语四个环节。
公文的规则就是公文的规矩，不合规矩的行文是要出“洋相”的。
公文的写作中要遵守依法行政、职权相符、党政分开、请示一文一事一头、逐级行文的原则。
公文有请示与报告、公告与通告、决定与决议、通知、通报、意见、批复、函、会议纪要、抄告单日等各种文种。
各种文种的使用要求不同，“请示”与“报告”就要分开，要求上级批示的，就不能用“报告”行文。
公文写作不仅要有文字功底，还要掌握公文格式，否则写出来的文件就不像文件。
公文一般分为眉首、标题、主送机关、附件、成文时间、主题词、抄送机关、批转等几大部分。
公文的语言要求就更高了，不仅要规规矩矩，还要表述准确。
要选用规范化的书面词语，大量专用词语，多用更具概括意义的词语，选用直接意义的词语，多用全称，慎用简称。
学习公文写作难吗?万晨曦说，公文写作说难不难，但是要写好不容易。
要提高公文写作水平，可以从学习文件处理办法，学习公文范文，学习语法、逻辑、修辞知识等入手。
只有多看、多写，水平才能逐步提高。
篇二：怎样写请示报告“请示报告”是机关最常用的一种公文。
无论办什么事情都不能空口无凭，尤其是那些涉及方针政策、涉及经费支出的事情，必须事前请示报告，在得到领导认可后，方可实施。
因此，作为党政机关干部，都应掌握请示报告的写作方法。
一、什么是“请示报告”“请示报告”是下级机关就某项工作、某个问题或开展某项活动提出自己的意见或建议，呈请上级机关和领导批准的一种上行公文。
上级机关和领导在接到下级机关的请示报告后，应及时做出“同意”或“此意欠妥”的批复。
如果情况不清楚，则应通知下级机关补充相关材料或让下级当面说明情况。
总之，要表明领导的态度。
二、请示报告的内容一是请示的事项。
就是你想让上级机关同意或批复的问题是什么，一定要写清楚。
二是说明立项的理由。
就是要说明你主张要做的事的重要性和必要性，要通过分析历史背景和现状，加深上级机关对你提出的建议可行性的认识，争取领导的理解和支持。
三是提出解决问题的意见和方案。
实施意见和方案是对建议的深化和完善，也是请示报告的重要内容。
方案可以提一种，也可以提两种，甚至三种，并阐明各种方案的利弊，为领导决策提供科学依据。
三、怎样写好请示报告（1）请示报告要有一个鲜明的标题。
请示报告的标题一般有两种写法：一是“关于××××问题的请示”，请示的问题一定写实，而不能笼统写成“请示报告”；二是“关于××××问题的建议（或意见）”，让领导看了题目就知道你提的是哪方面的建议。
无论哪种写法都要求文件主题鲜明，并与内容保持一致，切不可含糊其辞。
（2）把请示（建议）的理由说充分。
下级机关的建议能否得到上级机关的批准，关键在于下级机关的请示能否把存在问题的原因及解决问题的理由说充分。
不仅如此，还要提出切实可行的建议。
因而在写请示报告时，一定要把问题原因分析透彻，把解决问题的必要性和任其发展的危害性讲清楚。
同时，提出的建议和方案要便于操作可行。
这样，上级机关和领导才肯下决心解决你提出的问题。
（3）要坚持“一事一报”的行文原则。
一般情况下，写请示报告应坚持“一事一报”的原则，一份请示文件只能针对某一个问题或某一件事情，不能把几项内容写在同一份请示报告中，否则，上级机关就很难作出批复。
因为上级机关对下面请示的问题，往往需要逐个进行研究，甚至对一项请示报告，也会有部分内容肯定、部分内容提出调整意见。
如果把几项请示内容一块上报，上级机关很难同时作出答复。
（4）不要多头请示领导。
“请示报告”只能报送主管部门，即使请示内容涉及其它相关部门也不能多头请示问题，这是行文的一般规矩。
因为无论哪个部门接到下级单位的请示后，都要呈报主管领导作出批示或答复。
对同一请示内容，不同领导会有不同的处理意见，这是很正常的。
如果多头请示，很容易给领导之间造成矛盾，而且会使自己在执行中不知听谁的、不听谁的，陷入“两难”境地。
（5）合理设置上行文的首页版式，为领导签署意见留出空间。
“请示报告”是一种上行公文，它与下发文件的首页版式是不一样的。
最大的区别是上行文的天头要留的大一些，最好占三分之一版面，留出较大的空间，供上级机关和主管领导作批示或签署意见。