1 / 9 人教版六年级语文下册句子附答案 一、 按要求改写句子。 1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） ____________________________________________ 2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句） _________________________________________________ 3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句） __________________________________________

二、 按要求写句子 1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩写句子） ________________________________ 2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句） ________________________________ 3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句） ________________________________ 4.老人守望着庄稼。（扩句，要求至少扩两处） ________________________________

三、 按要求完成句子练习。 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ____________________________________________________________ 2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。 2 / 9

____________________________________________________________ 4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句） ____________________________________________________________

四、 根据要求完成下列句子练习。 1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句） _____________________________________ 2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句） _____________________________________ 3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句） _____________________________________ 4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。 饱经风霜的脸 _____________________________________

五、 句子训练。 1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） _____________________________ 2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句） _____________________________ 3．共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句） _____________________________ 4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） _____________________________ 5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子） 如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。 如果____________________。 3 / 9

六、 句子加工厂。 1．我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句） _______________________________________ 2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句） _______________________________________ 3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子） _______________________________________ 4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句） _______________________________________

七、 按要求完成句子。 1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句） ___________________________________ 2.他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高，很高。（用恰当的关联词合并句子） __________________________________________ 3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法，句意不变） _________________________________________ 4.黎明的时候，雨突然大了。（写夸张句） ____________________________________________

八、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。 1．垃圾填没了船与船之间的空隙。 改成“把”字句：_________________________________________ 改成“被”字句：___________________________________________ 2．一大滴松脂从树上滴下来，正好包住了苍蝇和蜘蛛。 改成“把”字句：________________________________________ 改成“被”字句：___________________________________________ 4 / 9

3．雨水淋湿了战士们的衣服。 改成“把”字句：__________________________________________ 改成“被”字句：____________________________________________

九、 按要求写句子 1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句） ____________________________________ 2．听了这个故事，我不约而同地笑了。（修改病句） _________________________________ 3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。（缩句） _______________________________________________ 4．小芳对我说：“请帮我拿本书。” （改为转述句） ________________________________

十、 按要求改写句子 1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句） _________________________________ 2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句） _________________________________ 3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句） _________________________________ 4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句） _________________________________

十一、 按要求写句子。 1.多得些知识，一定不是坏事。（改为反问句） ________________________ 5 / 9

2.我把黑板擦得干干净净。（改为“被”字句） _________________________ 3.落日的余晖不断变幻着颜色。（缩句） _________________________ 4.用“新鲜”的不同意思写句子。 没有枯萎：_____________________ 没有变质：______________________

十二、 按要求完成句子练习。 1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句） ________________________________ 2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。（ 用恰当的关联词把两句话连成一句话。） ________________________________ 3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。（缩句） ________________________________ 4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（换一种说法，意思不变） _________________________________ 5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。 爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。稍等，您的包忘了拿。 ________________________________

十三、 把下列句子改成陈述句。 1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ________________________________________