—、计算机操作系统课程设计方案
课程概况
计算机操作系统是中央电大计算机科学与技术专业（本科）一门统设必修课。

课程教学总学时72，4学分，开设一学期。

前修课程为计算机构成原理、面向对象程序设计和数据构造。

计算机操作系统课是计算机专业重要课程之一，通过学习使学员掌握计算机操作系统设计基本原理及构成；计算机操作系统基本概念和有关新概念、名词及术语；理解计算机操作系统发展特点和设计技巧和办法；对惯用计算机操作系统（DOS、Windows和UNIX或Linux）会进行基本操作使用。

•课程重要内容
重要内容涉及：计算机操作系统概述、作业管理、文献管理、存储管理、输入输出设备管理、进程及解决机管理、操作系统构造及程序设计。

二、教学内容体系及教学规定
第一章操作系统概述
教学内容：
操作系统定义及发展；操作系统形成和五大类型；操作系统五大功能；表征操作系统属性；操作系统配备、“生成”概念
教学规定：
纯熟掌握：什么是操作系统；懂得操作系统有五大类型和五大功能；
掌握：至少掌握一种实际揽操作系统安装、使用和维护；
理解：初步理解如何结识、熟悉和解剖操作系统
第二章人机交互界面、任务、作业管理
教学内容：
人机交互界面发展特点；第一、二、三代界面开发特点；基本键盘命令和系统调用操作系统Shell语言；作业调度算法；
教学规定：
纯熟掌握：能进行某些人机接口界面设计；
掌握：掌握操作系统人机接口界面基本设计思想；
理解：操作系统老式接口界面
第三章文献管理
教学内容：
文献管理任务与功能；文献构造与分类；文献物理构造和逻辑构造；文献目录构造；文献存取控制和安全机制；文献系统与模型构造；
教学规定：
纯熟掌握：文献基本存取控制和系统管理；
掌握：文献系统目录分类管理特点；
理解：文献系统编程设计
第四章内部存储管理
教学内容：
内存分区、分页、分段管理概念；物理地址与逻辑地址；内存“扩充”技术；頁式存储管理；段式存储管理；内存分派算法
教学规定：
纯熟掌握：内存管理中基本分派和调度办法；
掌握：掌握内存管理中各种分区、分頁和分段办法特点；
理解：内存空间有效运用
第五章输入输出设备管理
教学内容：
输入输出设备功能与分类；独享、共享、虛拟设备管理特点；输入输出设备解决程序；输入输出设备管理方略；
教学规定：
纯熟掌握：掌握输入输出设备管理特点；
掌握：掌握输入输出设备分类设计办法；
理解：输入输出设备解决程序编程要点
第六章低档解决机管理
教学内容：
操作系统核心功能；“进程”概念；进程并发与并行；进程基本状态与转換；进程调度算法；进程同步与互斥；进程P—V操作；“死锁”概念；
教学规定：
纯熟掌握：操作系统核心运营与“进程”基本概念；
掌握：“进程”基本转換状态与应用特点；
理解：进程调度算法程序编制
第七章操作系统程序构造
教学内容：
操作系统层次、模块构造；操作系统设计与检测；
教学规定：
本章教学基本规定：理解当代计算机操作系统基本设计思想与办法
三、课程教学媒体阐明
本课程使用教学媒体重要有：文字教材、录像教材和网上教学辅导。

1. 文字教材
《计算机操作系统》（第2版）吴企渊著清华大学出版社
注：课程实验含在主教材中。

文字教材为该课程主媒体。

文字教材编写既保持了学科体系先进性、科学性，又兼顾操作系统理论、技术、实现三方面融合，并强调能力培养。

2. 录像教材
该课程已经制作16授课程录像，每讲50分钟，讲授课程重点、难点、课程总结。

协助学生理解，建立操作系统整体概念和思想，由吴企渊专家主讲。

课程录像与文字教材相相应，注意发挥录像教材艺术体现力、形象化教学作用。

3．网上教学辅导
网上教学辅导与上述媒体有机配合，有几方面作用：（1）发布教学指引性文献、课程公示、问题征询、参照资料；（2）按照教学进度，发布辅导文章，刊登练习自测题；（3）在课程论坛上进行实时答疑和寻常答疑；（4）开展网上教师培训和教学研讨等工作。

文字教材是学生学习基本根据，录像教材是文字教材补充，网上辅导则是教与学交互便捷方式。

总之，各种媒体分工和搭配为学生提供较大自学空间，便于学生自由选取、自主学习，提高学生自学能力。

四、教学安排建议
1. 课程主教材及课程实验教学安排建议
教学点请依照中央电大统一规定安排课程面授辅导，见表1。

表1 课程主教材及课程实验教学安排建议
课程录像内容，见表2。

表2 录像教材内容
2、网上辅导
网上辅导内容涉及课程教学文献、课程辅导、网络课堂。

充分运用网络资源，定期与不定期在网上提供关于课程辅导材料，依照教学需要，恰当安排网上辅导和考前答疑活动。

详细安排如下：
•教学文献
涉及课程阐明、教师简介、教学大纲、教学设计方案。

•课程辅导
涉及课程作业及解答、专项辅导、练习和解答、期末自测、考核阐明等；网上还提供了教师授课教案，供各教学点教学使用。

•网络课堂
涉及直播课堂和IP课件。

网上教学活动：中央电大普通将每学期集中安排1次对学生实时在线辅导，和1次对教师教研活动。

详细时间安排每学期在电大在线主页上发布。

•论坛：进行课程寻常答疑。

3、直播课堂
课程首开学期，通过教诲电视台直播方式，安排4次直播课堂，每次50分。

前3讲为对教学重点、难点，对教学过程中反映共性问题和有代表性问题进行辅导，后1讲为复习辅导和关于考试阐明。

直播课堂内容挂在课程网页内。

4、作业
该课程有一份形成性考核册，即课程作业册。

作业成绩计入课程总成绩。

中央电大将不定期地抽查作业，检查作业评审及完毕状况。

关于课程考核详细内容，请参照中央电大“计算机操作系统课程考核阐明”。

五、教学办法建议
•教学建议
（1）计算机操作系统是实践性较强课程。

其特点是概念多、涉及面广。

规定教学辅导要由浅入深对易混淆概念加以详细阐明，对每章重点，管理和控制调度算法技巧作详细简介。

（2）在实验中着重培养学员纯熟使用操作系统，以及在维护操作系统工作中分析问题和解决问题能力。

•学习建议
（1）学习操作系统要从宏观和微观两方面把握。

在宏观上要结识操作系统在计算机系统中地位，清晰操作系统整体构造；微观方面应掌握操作系统是如何管理计算机各种资源（进程、解决机、存储器、文献、设备），理解关于概念、原理及技术。

（2）操作系统是计算机技术与管理技术结合，学习时可以联想寻常生活中熟悉管理示例重复体会操作系统管理办法，以加深对问题理解。

（3）注意加强对自主学习能力和动手能力培养，努力实现“学以致用”目的。

六、教学反馈
欢迎电大师生通过信件、电子邮件和电话形式将教学活动中浮现问题及时反馈给课程组联系，咱们将不胜感谢！
主持教师：袁薇中央电大
（100031）北京市复兴门内大街160号中央广播电视大学理工部
Tel：（办）
Email：
主讲教师：毛希平清华大学计算机系
Email：。