• 1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷 的颜料。
• 2、秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。
• 3、秋天的雨，吹起了金色的小 喇叭，它告诉大家，冬天快要来 了。
课文都写了秋天的什么？
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，
好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的脚，常被那香味勾住。
千条线， 万条线， 落在水里看不见。
（打一自然物）
谜底：雨
秋天的雨
解决拦路虎
1，快速地朗读课文，圈出要求、会认会写的 生字
2，同桌互读，纠正字音并组词。
hé yán liào piào piāo
盒颜料票飘
zhēng xiān dàn wén lí gōu
争 仙 淡闻梨勾
shàn
扇子
shān
秋雨吹起了小喇叭： 小喜鹊 衔▲ 来树枝造，房子 小松鼠 找来松果当，粮食
▲
小青蛙 ， 在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 ▲松柏 穿上厚厚的、油亮 Nhomakorabea亮的衣裳 ▲
杨树、柳树 。 的叶子飘到树妈妈的脚下 ▲
秋天的雨，带给大 地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首 欢乐的歌。
作业：
（1）小小画家—画一幅秋天的美景。
拟人句
菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪雪白白的 ……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人句
秋天的雨把 色给了 一样。
，像
秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串葡萄像紫 色的玛瑙一样。
读课文2—4自然段， 课文从哪几个方面写秋 天的雨，找出相关的句 子，划上“———”。
你是怎样理解秋雨有“五 彩缤纷”的颜料？
你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇[shān]哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红 红的叶子像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。
橙红色是 给果树的，橘 子、柿子你挤 我碰，争着要 人们去摘呢！
自由思考：
1 秋天的雨里藏着哪些好闻的气 味？
2文中说“香味躲在小雨滴里”躲 字用得好吗？为什么？
3 为什么小朋友的脚会被勾住？
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
（2）小小朗诵家——把课文你最喜欢 的段落美美地背给别人听。
shān
扇哪扇哪
衣 裳 shang 喇 叭 ba 钥 匙 shi
秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。
为什么说秋天的雨是 一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了 我们身边，打开秋天的大门
秋雨带着我们穿过了秋天的大门， 我们首先能看到了什么呢？