课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第六单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（23分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

（6分）书札．（）锒铛．入狱（）负债累．累（）热zhōng ( ) dān( )思竭虑一鼓zuò气( )2、默写或按要求填空。

（5分）①，小桥流水人家，古道西风瘦马。

②峰峦如聚，波涛如怒，。

③《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是：，，。

3、下列句子中没有语病的一项是( )（2分）A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

4、走近名著。

(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。

（1）上面这段文字出自，作者是。

（2分）（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。

（2分）5、阅读下面的文字，回答问题。

（6分）①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为承德设计一张城市名片。

请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍承德的“名片”（句式不作要求，60字以内）。

（4分）示例：［名片正面］历史名城——西安［名片背面］兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。

［名片正面］［名片背面］。

②在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30字以内）？（2分）第二部分阅读理解（47分）（一）阅读文言文，回答下列问题。

（13分）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

6、解释下列加点字的含义。

（2分）①只辱．于奴隶人之手辱：②策．之不以其道策：7、用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。

（2分）食马者不知其能千里而食也8、翻译下面的句子。

（2分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?9、文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“________________________”，将人才比作“_________________________”，而以伯乐喻指_________________________，集中抨击的社会现象是_________________________ 。

(4分)10、伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法？可举历史和现实生活中的例子证明自己的观点。

（3分）答：（二）读下面文章，回答后面问题（16分）善读可医愚关于读书的话题，前人已讲过许多。

几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。

近来又出现一种新的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。

但我认为不能全代替读书。

为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。

他说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”我认为，这话切中要害，颇有深意。

刘向是位大学者，也是位大编辑家。

他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。

他一辈子的主要工作是当编辑，读书。

应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

刘向说的“善读之可以医愚。

”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。

“善读”这点很重要。

从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。

人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。

因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。

各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。

英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。

因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。

这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。

图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。

英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。

”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。

许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。

因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的“愚言”之症。

此所谓“善读之可以医愚”也！10、文章开头提出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”，作者这样写起什么作用？（2分）_____________________________________________________________________ _ 11、读过全文，你觉得本文的论点是什么？简要分析一下你是怎样提出这一论点的？（3分）_____________________________________________________________________ __ 12、举例分析本文主要采用的论证方法是什么？（2分）_____________________________________________________________________ ___ 13、文章从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？（4分）_____________________________________________________________________ ___14、依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识（2分）书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。

”书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是打开智慧之门的钥匙。

”书是____---我说：“。

”15、结合这篇文章，谈谈你对“开卷有益”的看法。

（3分）_____________________________________________________________________（三）阅读下文，完成16-20题（18分）沙漠之心艾准①在加州的沙漠里有一个小镇叫巴格达，和那个战火纷飞的巴格达同名，但这里没有硝烟和战场，只有一望无际的沙漠和极美的天空。

②巴格达有一个传说，价值连城的珠宝“沙漠之心”就藏在小镇里，谁找到了它就能获得幸福，这让巴格达倍添神秘。

③巴格达小镇有一家咖啡馆，老板叫安德鲁，是个有着结实身板和憨厚笑容的男人，他把这家沙漠小镇里的咖啡馆打理得温暖而富有生气，人们都爱来这里坐坐，咖啡馆渐渐变成了小镇人们的休闲中心。

一个夏日，小镇的平静生活突然被打破了，一名衣衫褴褛的女子敲开了咖啡馆的大门。

④她告诉人们她叫凯特，是纽约大学考古系的学生，参加考古活动的时候和老师走散了。

她的脸上带着疲倦，一双祈求的大眼睛让安德鲁收留了她，从此留在咖啡馆打工，赚回校的路费。

⑤年轻姑娘凯特成了安德鲁的新帮手，她热爱生活、待人热情，很快就赢得了小镇居民的喜爱。

他们每天像小夫妻一样九点准时开店，在落日的黄昏里分享黑咖啡，晚上打烊后一起盘点当天的账目，生活琐碎而温馨。

⑥巴格达咖啡馆也在悄悄起着变化：灰暗的火炉被擦亮，老旧的调酒柜旁放上了绿色的植物。

而凯特每天晚上都会亲手给安德鲁调好一杯热牛奶，让安德鲁每晚都睡得特别香甜。

⑦凯特的细心和开朗不知不觉打动了安德鲁，有时候他甚至会想，如果凯特一直在这里该多好，但他知道这是不可能的，凯特是年轻貌美的大学生，而他只是一个在沙漠里守着一家旧咖啡馆的中年男人。

⑧一天晚上，进入了梦乡的安德鲁突然被一阵嘈杂的声音惊醒了，他赶紧出了房门查看，却看见凯特神色慌张地关上大门。

安德鲁没有追问什么，生活教会他每个人都有自己的故事，巴格达咖啡馆又恢复了平静。

⑨两个月时间很快过去，安德鲁催促凯特该回学校继续学业。

凯特不愿意离开，在朦胧的月光下，凯特从背后偷偷抱住安德鲁：“我喜欢你，我知道你也喜欢我，让我留下来好不好？”凯特期待的眼神温柔而清澈。

⑩安德鲁轻轻地松开了凯特的手，从房间的盒子里拿出了一根古朴的项链挂在凯特的脖子上，项链上的坠子是一颗普通的彩色石子。

⑾安德鲁告诉凯特，这颗石头是当年爷爷在二战的时候找到的，在战火纷飞。