（7）输出每个学生的学号、考试成绩
三、
1.仔细阅读实验要求和书上的相关内容，在磁盘上新建以学号姓名命名的文 件夹。
2.编写程序代码、编译、连接及运行程序、查找程序中的错误
3.函数及功能说明
四、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、
分析运行结果，并进行总结(可以从以下几个方面来总结：你在编程过程中对问 题是如何分析的？遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？)
switch (itemselected)
{case 1: Readscore (nu m,score, n);
break;
case 2: Aversumofscore( score, n);
break;
case 3: Desortbyscore( nu m,score ,n);
prin tf("\n sort in desce nding order by score:\ n");
int mai n()
{ char itemselected;
int n;
float score[STU_NUM];
long nu m[STU_NUM];
printf("输入学生人数(nv%d)",STU_NUM);
sea nf("%d",&n);
while (1)
{ itemselected=Me nu(); /*显示菜单，并读取用户输入*/
学生姓名：学 号:
专业班级:
实验类型：口 验证□综合□设计□创新实验日期:
实验项目：学生成绩管理系统
一、
目的：
1.掌握三种程序基本结构；
2.熟练使用数组、用户自定义函数等相关知识进行程序设计；
3.熟悉结构化程序设计语言思想编写程序代码；
4.理解和掌握C语言的语法以及三种基本程序结构的综合应用；
5.熟悉排序、查找、统计分析等常用算法
void Aversumofscore(float score[],i nt n);
void Desortbyscore(l ong nu m[],float score[],i nt n);
void Assortb ynu m(l ong nu m[],float score[],i nt n);
prin tf（"\n学生成绩管理系统：管理学生成绩\n"）;
prin tf（"\n 1.录入每个学生学号和考试成绩\n"）;
prin tf（"\n 2.计算班级总分和平均分\n"）;
prin tf（"\n 3.按成绩由高到低排出名次表\n"）;
prin tf（"\n 4.按学号由小到大排出成绩表\n"）;
break;
case 5: searchb ynum(nu m,score, n);
break;
case 6: statistica nalysis( score, n);
break;
case 7: prin tscore( nu m,score ,n);
break;
case 0: exit(0);
void searchb ynu m(l ong nu m[],float score[],i nt n);
void statisticanalysis(float score[],int n);
void prin tscore(l ong nu m[],float score[],i nt n);
调试代码：
#in elude <stdio.h>
#inelude <stdio.h>
#in elude <stdlib.h>
#define STU_NUM 30/*最多的学生人数*/
int Menu (void);
void Readscore (long nu m[],float score[],i nt n);
printf（"\n 0.程序结束\n"）;
printf（"\n输入你的选择\n"）;
sea nf （"%d",&itemselected）;
retur n itemselected;
/*函数功能：输入n个学生的某门课成绩*/
void Readscore (long nu m[],float score[],i nt n)
prin tscore( nu m,score ,n);
break;
case 4: Assortb ynum(nu m,score ,n);
prin tf("\n sort in asce nding order by score:\ n");
prin tscore( nu m,score ,n);
6.熟悉C语言的编程和调试环境，培养学生用计算机解决实际问题的能力 要求：根据实验内容，认真编写源程序代码、上机调试程序，书写实验报告。
二、
综合利用所学C语言三种程序基本结构以及数组（或指针）、用户自定义函数 等相关知识进行一个小型学生成绩管理系统的设计与实现，具体内容如下：
某班有最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，实现 如下的学生成绩管理系统：
（1）录入每个学生的学号和考试成绩
（2）计算课程的总分和平均分
（3）按成绩由高到低排出名次表
（4）按学号由小到大排出成绩表
（5）按学号查询学生考试成绩
（6）按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69
分）、不及格（0-59分）5个类别，统计每个类别的人数及其所占百分比
prin tf（"\n 5.按学号查询学生排名和考试成绩\n"）;
printf（"\n 6.按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69
分）、不及格（0-59分）5个类别\n统计每个类别的人数及其所占百分比\n"）;
prin tf（"\n 7.输出每个学生的学号、考试成绩\n"）;
/*prin tf("e nd of program!");
break;*/
default:pri ntf（"i nput error !"）;
break;
}
}
return 0;
}
/*函数功能：显示菜单项并获得用户键盘输入的选项*/
int Me nu （void）
{ int itemselected;
{
int i;
printf("请输入学号和分数(学号和分数用空格隔开，回车输入下一个)：\n");
for(i=0;i <n ;i++)
scan f("%ld%f",&nu m[i], &score[i]);