构式语法视角下的英语使役结构句法解析
［摘要］构式语法是对语言本质的一种崭新认识，对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力。

本文在构式语法框架下对英语使役结构句法进行了解析。

英语使役结构的习得不仅涉及动词语法形式，还应加强构式意义的理解与习得。

［关键词］使役结构构式语法构式意义
［中图分类号］h314 ［文献标识码］a ［文章编号］1009-5349（2012）11－0067－01
一、构式语法理论概要
构式语法理论兴起于上世纪80年代后期。

作为一种新兴起的语言学理论，构式语法是基于认知语法理论体系之上，在批判转换生成语法理论的基础上产生的。

构式语法具有很深的理论渊源。

构式语法是从格语法（fillmore 1988）演化而来的，沿承了格式塔语（lakoff 1987）的观点，将句子结构视为统一整体而不是单个部分的理论。

在语义解释上，构式语法继承了fillmore的框架语义学理论。

构式语法是在语法结构与动词的配价成分发生矛盾时提出来的（刘晓林，王文斌 2008），如：he sneezed the napkin off the table.（他通过打喷嚏使桌布飞离了桌子。

）sneeze本是不及物动词，在这里却接上了宾语，是因为构式义使sneeze 具有了使役义，因而使其带上了宾语。

国外构式语法理论的主要代表人物有kay、fillmore、kay、goldberg、croft等。

近几年国内也有许多学者就
构式语法方面的论题进行了探讨，如张伯江、沈家煊、徐盛桓、石毓智、王寅、熊学亮等。

构式语法明确地提出把语义、语法、词汇及语用作为一个统一的整体来分析，既有形式描述系统，又有对各种语言现象语义基础的解释，把描写与解释、形式与意义结合起来，突破了单纯的结构分析，从而使构式语法对语言结构有很强的解释力，在近几年的研究中显示出其旺盛的生命力。

二、英语使役结构的句法意义解析
goldberg（1995）提出了构式语法观点，即动词与构式的融合。

构式语法反对句子的句法和语义完全由主要动词的特征投射出来。

从表层句法语义关系来看，某些动词的句法表现违背了常规。

但从构式的高度上看，动词非常规地与构式的结合是可以得到构式解释的。

某些动词非规则性的构式用法说明了在语言的实际运用中，静态的语义角色进入动态的构式会发生语义及使用变化。

构式这一概念有力的解释了句子的形式和意义之间的规律，表1用“构式”的概念解释了英语简单句的结构（goldberg 1995）。

三、结语
传统语法将使役结构归结在svoc结构中，在svoc句型中，谓语动词后接宾语时不能完整表达句子意思，需要在宾语之后添加宾语补足语。

构式语法对传统的动词中心说提出了挑战。

goldberg认为动词不能完整地对句意做出预测，在不同的句子中显示出不同的配价特征和语义特征。

这个表中的五种构式对应于英语中几种简单句
的句型，对应于svoc句型结构的是第三种，即表示结果的构式，其意义在于x使得y变成z。

典型致使动词如make，render，cause，let等的论元结构与svoc构式相一致。

例如：we had tom mow the lawn./she got fred go join in the talk.作为一个新兴的语言学理论，构式语法为我们提供了一个崭新的视角。

对于英语使役结构的习得，不仅涉及构式的形式，而且涉及构式的语义。

构式语法与语言的习得和使用有密切关系，对使役结构的研究会帮助英语学习者对使役结构形成系统、正确的知识体系。

【参考文献】
[1]fillmore，c，p.kay & m.o’connor.regularity and idiomaticity in grammatical constructions：the case of let alone. language[j].1988（64）：501-538.vol.i.stanford：stanford university press.
[2]lakoff，george.woman，fire and dangerous things：what categories reveal about ii.stanford：stanford university press，1987a.
[3]程琪龙.致使对象角色的选择和操作[j].外国语，2007 （1）.
[4]刘晓林，王文斌.构式语言学评述[j].天津外国语学院学报，2008，15（1）：27-33.。