场
地
器
篮球场2块，篮球8个。
材
方法：把学生分成四大组，每组2
球,两人从两端线开始传接球，到底线 运球上篮。投篮后抢篮板球，然后排在 另一队尾（依次进行）。
结 束 部 分
一、整理活动
组织：
小
5
二、课堂评价
同图一
分
三、布置作业、收整器材，师生再见
要求：放松积极主动，认真听老师讲
钟
课下作业：
什么是传切配合？要点是什么？
评,课下完成作业。
《篮球传切配合》教案
教
材
1，篮球的传切配合—横切课型
2,体能训练
实践课班级 初二年级圧
5,6班男生
教 学 目 标
1，通过学习传切配合的技术， 使80%以上的学生初步掌握篮球横切的技术； 通过体能训练，全面提高学生的身体素质。
2，提高学生学习篮球的积极性，增强学生团结协作意识，培养学生的创造性和吃苦耐劳的品 质。
作。
部
6，有能力的学生可以尝试纵切练习。
二、体能训练组织要求：
分
重点：切入时的有效摆脱
1，清楚练习方法和跑动路线。
难点作规范。
学法指导：
3，注意胸前传接球的动作要领,跑动
每个小组8-10人，小组长带领在两个 篮球场进行练习。
路线清晰。
二、体能训练
篮球全场传接球上篮
堂基本部分打下基础，避免运动受伤。
一、组织队形
图二 要求：
1，准备活动全面、充分。
2，动作统一，听从指挥。
中大
一、学习篮球传切配合
一、传切配合组织队形：
动作概念：传切配合是指队员之间利用
图三
传球和切入技术所组成的简单配合。
图四
动作要领：传球-摆脱-切入-接球-运球
要求：
上篮
1，切入者必须先做假动作摆脱防
重
占
八、、
切入时的有效摆脱
难
传球的准确性 占
八、、
流
程
时间
内容与过程
组织与要求
练习 负荷
开 始 部 分
2分 钟
一、学生集合整队，报告出勤人数。
二、师生问好，检查服装。
三、宣布本次课程的任务和要求，安排
见习生。
组织队形：如图一
一、组织队形
图一
二、要求：
（一）集合队列迅速、整齐、安静， 精神饱满。
（二）球有顺序地放到场外，以便上课 使用。
（三）见习生要了解课程的内容，参加 力所能及的练习。
小
准 备 部 分
8分 钟
一、绕篮球场慢跑
侧滑步练习；交叉步练习；侧身跑练 习；后退步练习；脚尖走；脚跟走。 组织队形：如图二
二、行进间徒手操
振臂运动；扩胸运动；体转运动；腹背 运动；正侧压腿；膝绕环运动；腕关节 踝关节运动。
组织队形：同如图一
目的：让学生充分活动各关节，为课
组织队形：如图三、图四
守。
教学过程：
2，切入过程中用侧身跑并始终抬手
1，教师示范，讲解横切的动作要领。
看球。
2，练习无人防守的横切。
3，传球人要有假动作吸引对手，传
3，练习有人消极防守的传切配合。
球时要及时、快速、准确。
基
30
分 钟
4，学生示范练习。
4，教师巡回指导，及时纠正错误动
本
5，练习简单防守的传切配合。