放松不得。希望家长能全力以赴关注
孩子的学习动态.因为学生高考是每个
家庭中的头等大事, 家庭现状,未来的
前景如何, 要靠孩子来实现. 学校教育
必须要靠家庭教育的配合, 家庭教育既
是学校教育的基础, 又是学校教育的延
续与升华。
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最后
• 各位家长，您的孩子需要我们的教育， 我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起 手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上， 使我们的学生全面发展，为您的孩子打造 成功快乐的人生。外面已经很晚了，在座 各位的参加和坚持令我非常感动，您就是 孩子最好的榜样。最后祝各位家长工作顺 利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
高二.十七班
高二上学期期末家长会
1
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
3
本次家长会的目的
1. 期末考试分析 2. 平时学习情况 3. 假期作业落实
4
பைடு நூலகம்
5
考
语文:150 数学:150
杨雨 81 朱隆奥 71 杨雨 86
孙笙这博 样的80 成绩毛东并铭 不比69 实验刘嘉班欣差。86
毛东个铭 别同78 学的王得卓 分还68 要高孙笙于博实验84 任王之柏班行壹 。所7784 以只王曹相芮要竣源 努力6677 认真朱仇隆雨，奥凝机会8833 贾雨就山 一定74 会向刘昱咱彤 们的66 孩子王颢招翔手. 83
21
17
18
• 本学期，学校给每名学生订了正规的寒假 作业，难度适中，有递进性，有衔接性， 非常好，另外????????所以希望各位家长能 督促孩子认真完成。
• 英语：复习学过的词汇，坚持做阅读 • 语文：扩大阅读量
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再有一个学期就进入高三了,所有的
高中课程再有接下来的几个月完成.并
且还会介入部分高三内容。所以千万
化学
生物
姓名 仇雨凝
杨雨 蒋佩 于婷
蒋佩 杨雨 贾雨山
分数 116 115 113 84 74 93
8
语数外单科前10名
语文
数学
英语
仇雨凝 116 杨雨 115 蒋佩 于婷 113
段建程 112 王浩 113 赵鑫宇 112
刘昱彤 110 姜月 111 孙笙博 110
杨雨
109 于婷 105 王浩
109
朱隆奥 109 毛东铭 105 杜鑫
107
刘羽佳 108 孙笙博 98 王相竣 107
王相竣 108 蒋佩 94 马搏远 107
刘嘉欣 任之行 107 仇雨凝 92 兰鲁钰 106
王颢翔 107 贾雨山 91 刘嘉欣 105
9
理化生单科前10名
物理
化学
生物
蒋佩 84 杨雨 74 贾雨山 93
试 科
英语:150 化学:100
总分共计750
目
物理:100 生物:100
6
姓名 总分 名次
杨雨
562
1
班 蒋佩
535
2
级 王浩
528
3
前 孙笙博 520
4
1名0
姜月 仇雨凝
501 501
4 6
刘昱彤 495
7
贾雨山 492
8
赵鑫宇 487
9
毛东铭 484
10
7
学科
元 单 语文
数学
科 英语 状 物理
课前不去预习，课后又不去复习和总 结．听课显得有些被动，造成学习效率 不够高．有些同学能做到苦读，却缺乏 巧读．
4、基础训练不够, 停留在听懂就行, 不 再深刻思考问题。
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“题王争霸赛”燃起的激情
针对部分学生学习热情不高等现象，本学期， 我班开展了“题王争霸赛”的系列活动，目前已 经举办了三期，收到了良好的效果。比赛材料完 全是高考真题。由部分学生在各科任老师的帮助 下，有重点的进行选题，并精心整理，编辑。题 目统一了，再张贴到“学习园地”中。给学生准 备时间学习这些材料。最后，我们还会对每次比 赛中的赢家颁奖。这种方式激发的学生的学习激 情。学生真的用心去思考，去研究，不懂的就问 同学，问老师，在班级形成了良好的学习氛围。
李梓嘉 72 任之行 64 蒋佩 82
许渤浩 66 王浩 64 兰鲁钰 8210
么么么么方面
• Sds绝对是假的
班级平均分
科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物
班级平 96.4 72.1 85.7 50.8 48.8 70.0
均分
平行班 94.8 72.8 83 48 51.5 65.3
平均分
原因：1、学习态度（重视、勤奋等） 2、学习方法。 3、训练题做的不够.懒惰不爱作题 12
刘羽佳 178 柳昊男 55
姜月 160
王浩 50
看起点、比进步
马搏远 129 赵永哲 44
于婷 125 李梓嘉 35
王猛 124
周拓 31
朱隆奥 106
杜鑫 30
段建程 104 杨天成 20
崔蓉蓉 87 张乐鹏 19
段佳瑞 78 毕蓝月 11
任之行 67 李明泽 5
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１、大部分学生基本进入学习状态， 学习自觉性、主动性增强。（表现 在预习、复习、作业、读书以及自 觉管理）
２、有些学生学习目的性不明确， 导致学习无动力，主动性欠缺，没 有充分挖掘自己的潜力。
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３、有些学生的学习方法有待进一步的 指导和提高。