校园第五届“金话筒”小主持人大赛评分表
评分标准：
1.美文朗诵：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。

2.锦上添花：选手展示自己在才艺方面的特长，时间3分钟。

3.模拟主持:选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演，时间3分钟。

最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。

时间1分钟。

奖项评定标准：
金话筒、银话筒、铜话筒奖按照比赛总分排名前六依次评定。

最佳形象奖为全场比赛服装设计最鲜亮的，由最初的闪亮登场环节确定。

最佳人气奖在大众评委投票中票数最多的。

最佳朗诵奖为“美文朗诵”环节分数最高的。

最佳才艺奖为“锦上添花”环节中分数最高的。

最佳主持奖为“模拟主持”环节中分数最高的。

最佳参与奖指整个比赛中ppt 制作最具科学性、艺术性的选手。

优秀组织奖为参与比赛班级选手总分排名第一的。

精神文明奖由各班啦啦队和观赛学生的纪律、互动、答题等情况确定（由大队部红领巾监督岗的队员裁定）。

评委分工：
辛勇、刘丽萍、武秀梅三位老师负责统计选手总分，确定金话筒、银话筒、铜话筒得主。

申瑞霞、李霞两位老师负责大众评委票数的统计，确定最佳人气奖。

赵文培老师负责其他单项奖人名。

所有评委要协调合作，把最终获奖选手的姓名统一交给德育处张彦平老师，以便及时刻写奖杯和证书。