Unit 11：学会简单的打招呼和介绍自己2：掌握 26 个字母的基础发音，准确发出并且学会正确书写教学计划3：学会表达颜色的英文单词，并且运用这些单词来说明事物和目标4：掌握简单的表示方位的词语（in /on /under ）5；学会询问和表达离你很近的事物6：学会讲故事一： 26 个字母的正确书写（在四线格本上写）二：人称的表达： (who 谁 )我是 I, 你是 you, he / she /it他 / 她 / 它。
We我们 , they他们我找 am,你找 are, is连接她他它。
are 还喜欢 we 和 theyI am ,You are ,He is ,She is ,It is ,We are ,They are,三：颜色的单词：pink 粉色的white白色的grey 灰色的blue蓝色的green 绿色的yellow黄色的orange 橘黄色的black黑色的red 红色的purple紫色的brown 棕色的重点词汇四：物品的名称：desk 桌子book 书pen 钢笔chair椅子pencil铅笔bag 书包eraser橡皮door 门五：疑问词：1： who 谁2： what 什么 / what color什么颜色六：表示位置的单词：in 在里面， on 表面， under under在下面七：缩写： ( 一般两个单词缩写在一起，只缩写第二个单词，把第二个单词的第一个字母去掉变成’剩下的照写 )1： she is=She ’ sHe is=He’ s2:I am=I ’ m3:What is=What ’ sWho is= Who’ s1: Look at , 看一看,2: ---How are you?---I’ m fine, thank you. / I’m good.3: ---Who is she/he?---She/ He is+名字.4: ---Who are you?---I am +名字.5: ---What’ s this?---It’s...例如： --- What’ s this?重点句型---It’ s a pencil.6: ---What color is it?---It’s +颜色.例如： ---What color is it?---It’ s purple.7: , is in, / , 在, 里面, is on , / , 在, 上,,is under , / , 在, 下面,例如：The pencil is in the bag.The pencil is under the desk.The pencil is on the desk.听力部分1：重点单词分别书写一遍，并且读两遍2：重点句型牢记并且学会介绍自己和说明颜色，句型写两遍3：牢记 in/on/under,你能用你的身边的事物写三个句子分别用上in/on/under吗？4：牢记缩写并且熟读在口语中运用缩读来回答问题请把下面的缩写写出来：（并读出录音）1） that is________课后作业2） She is_________3） Who is__________4） What is_________5） I am___________5：牢记字母 a 的发音和其他字母的单独发音，你能读下面的单词吗？1） cat 2) fat 3) mat 4)get 5）bat 6) cap 7) tap 8）rat学生课堂表现及其教师评价家长签字：1：谈论教室的物品和人，掌握一些简单物品的名称教学计划2；掌握 1-20 个数字和目标3：分清单数和复数名词，掌握简单的复数名词变化4：会表达这个和这些并且进行询问一：教室物品：1：a board ---boards2: a bookcase--bookcases3: a cupboard--supboards4: a desk --desks5；a ruler ---rulers6；a teacher ---teachers单数名词前表示一个用 a/an,变为复数后把s 加 ,读音有三个 /s/ /z/ /iz/二;数字表达1） one / two /three /four /five/six/ seven /eight /nine /ten2） eleven 113） twelve 124） thirteen 135） fourteen 146） fifteen 15重点词汇7） sixteen 168） seventeen 179） eighteen 18Unit10) nineteen 19211) twenty 2011 /12特殊记，13—19后加teen, 13 three要变成thir, 18只留一个t.三：这个和这些：1)这个 this 与 is 连用2)这些 these 与 are 连用四：方位：1：in 里面 on表面next to在旁边under在下面五：“有”There is / are,.1: ---Is this a /an +单数名词?---Yes, it is. / No, It isn’t.2: --What ’s this?--It’s a ,.重点句型3: ---What are these？---They are (They’re)+复数名词例如： ---What are these?---They are chairs.4：There is a /an +单数名词in / on / under / next to +the+地点.在, 地方有,例如： There is an apple in the bag.5: There are + 数字 +复数名词 in /on /under / next to+the +地点.在, 地方有几个,.例如： There are five chairs in the classroom.听力部分1:重点单词分别书写一遍，并且读两遍。
2：掌握本课的重点句型，会用这些句型询问你身边的事物，你能用 ther is 或 there are写两个简单的句子吗？造句写在作业本上。
3：掌握 this与these的区别，完成下面的题目：( 你知道哪里错了吗，你能改出来吗 )1） This are a boy.___________________2） These is boys.课后作业__________________3） This is chairs._________________4） These are a pen.________________4：读故事 3 遍学生课堂表现及其教师评价家长签字：1：复习上节课的教师名称及其单复数2：复习数字掌握数字的正确读音和书写教学计划3：学习某地有某物的表达（there is /there are)和目标4:掌握常见地点方位词（in/on/under/next to)5:掌握表达复数的短语6: 掌握字母 i 的发音一：表示方位的词：1： on 在...上面2： in 在...里面3： next to在 ... 旁边4： under 在 ... 下面二：表示数量的词：1： a lot of许多（可数复数和不可数名词都可以用)a lot of water / books2: many 许多3： how many 多少重点词汇三：形容词：1： long 长的 ( 反义词） short2： big 大的（反义词）small四; 名词;1: wall 墙2： television电视Unit电脑3： computer2五：疑问词：1： where 哪里2： what 什么一： there be(is /are)1：单数：★ There is a /an +单数名词in / on / next to the+地点.在, 地方有,例如： There is an apple in the bag.★ There isn’ t a/ an +单数名词in / on /next to the+地点在... 地方没有 ...例如： There isn’ t an apple in the bag.重点句型★ ---Is there a/an +单数名词in /on / next to the+地点？---Yes, there is . No, there isn’ t.例如； ---Is there an apple in the bag?---Yes, there is. / No, there isn’ t.2:复数：★ There are +数字+复数名词in /on /under / next to the +地点.在, 地方有几个,.例如： There are five chairs in the classroom.课后作业★ There aren’ t +数字+复数名词in /on / next to the +地点.在, 地方没有几个,.例如： There aren’ t five chairs on the classroom.★ ---Are there +数字+复数名词in /on/ next to the +地点?---Yes, there are. / No, there aren’t.例如 ;---Are there five chairs on the classroom?---Yes, there are. / No, there aren’ t.口诀 : 表示有 :there is,there are，单数is,复数are表示没有： not 加在 is /are后，若你想问有没有, 请把 is/are放前回答肯定用yes,there is /there are回答否定用no, there isn’ t / there aren’ t二 ;--- How many...are there?有多少....--- There are..../ There is....例如： How many chairs are there?There are five chairs.三： There are a lot of desks.四： There ’ s a long pink ruler on it.五： There ’ s a big whiteboard on the wall.六： There is a computer, but there isn’t a television.七： ---Where is the...?---It’ s on /in /next to....例如： ---Where is the pencil?----It’ s on the cupboard.1:重点单词记并且书写一遍2：掌握 there is /are的表达，你能描述一下你的房间吗？用上there is /are,能用 there is/are写出五句话来吗？3：熟读故事，牢记重点句型的句子（二到六)4:完成活动用书上的练习题目学生课堂表现及其教师评价家长签字：1:复习 there is/are句型，区分单数和复数2:学会用 there is/are句型询问某地有某物的句子并且进行回答教学计划3：掌握关于玩具的单词和目标4：学会用 this is a /an...; these are ...来描述事物5: 能够简单讲解故事Unit2: （ Story Time)1: there is...有 / there isn’ t... 没有there are...有 / there aren’ t....没有2： how many....? 多少3： in the bag在书包里4： where 哪里5： for 为了 ...Unit3 :一：事物：1： kite风筝 ---kites（复数）2： lorry运货汽车 ---lorries(复数）3： camera 照相机 ----camera(复数）4： watch 手表 ----watches(复数）重点词汇机器人 ----robots(复数）5： robot6： computer game 计算机游戏 -----computer games(复数）7： train火车 ----trains(复数）8： ball球 ----balls(复数）9： doll玩具 ---dolls(复数）Unit复数）10： plane 飞机 ----planes(2&3二：表达喜欢：1： like喜欢2： favourite最喜欢三：这个和这些：1： this这个(单数，离说话人很近）2： these 这些（复数，离说话人很近）this 找 is, these找are.单数this,复数these.Unit2:1： there is /are的否定和疑问：(1) ：单数：★ There isn’ t a/ an +单数名词in / on /next to the+地点在... 地方没有 ...例如： There isn’ t an apple in the bag.★ ---Is there a/an +单数名词in /on / next to the+地点？重点句型’ t.---Yes, there is . No, there isn例如； ---Is there an apple in the bag?---Yes, there is. / No, there isn’ t.(2):复数：在, 地方没有几个,.例如： There aren’ t five chairs on the classroom.★ ---Are there +数字+复数名词in /on/ next to the +地点?---Yes, there are. / No, there aren’t.例如 ;---Are there five chairs on the classroom?---Yes, there are. / No, there aren’ t.口诀 : 表示有 :there is,there are，单数is,复数are表示没有： not 加在 is /are后，若你想问有没有, 请把 is/are放前回答肯定用yes,there is /there are回答否定用no, there isn’ t / there aren’ t2;--- How many...are there?有多少....--- There are..../ There is....例如： How many pencils are there?There are 11 pencils.Unit3:1:---What is your favourite toy?---My favourite toy is....2: This is a/an...这是...3: These are...(复数）这些是...听力部分1: 复习 Unit2 & 3的重点单词，Unit3 的单词跟随课本P14 的 CD边听边跟读两遍2：用课本15 的图片来表达This is a /an... / These are....3：你能用This is a/an...写两个句子吗？你能用 These are +复数写两个句子吗？课后作业4：你能画一幅动物园的图片吗？把你喜欢的动物简单画出来，并且用there is.../there are来告诉你的爸爸妈妈在动物园里有什么？5.完成活动用书上的练习题目学生课堂表现及其教师评价家长签字：教学计划和目标重点词汇Unit3+Unit2故事教学计划和目标重点句型重点词汇课后作业1: 复习关于玩具的单词和这个，这些的表达（this /these)2：学会表达是谁的东西----人名+’ s3；掌握 whose 表示提问谁的东西4：学会正确回答whose 提问的句子（It ’s.../They’ re...)一：询问是谁的东西：1：whose 谁的二：“ ...的”表达方法：1：mine 我的2：yours 你的3：his 他的4：hers她的5：人名+’ s---..的如： Vivian’ s---vivian的Sarah ’s====sarah 的三：身体部位：1：eye 眼睛 ---eyes(复数形式）2：head 头 ---heads(复数形式）3：ear 耳朵 ---ears(复数形式）4：mouth 嘴 ----mouths(复数形式）5: foot脚 ----feet（复数形式）6：nose鼻子 ----noses(复数形式）7：face脸四：这些和这个：1：this这个单数与 is 用2：these这些复数与 are 用1：---Whose is it? / Whose is this? / Whose is this...?这是谁的？ / 这个 ..是谁的？---It’ s ... ’ s. 这是 ...的。