当前位置:文档之家› 幂的运算例题精讲

幂的运算例题精讲

知识点2逆用同底数幂的法则
逆用法则为: (m、n都是正整数)
【典型例题】
例(1)如果2 =16,求x的值(2)如果a =3,a =5,求a 的值。
练习
1.(一题多变题)
(1)已知xm=3,xn=5,求xm+n.(2)一变:已知xm=3,xn=5,求x2m+n;(3)二变:已知xm=3,xn=15,求xn-n
例2、已知 ,求 的值.
【变式1】已知 , .求 的值.【变式2】已知 , ,求 的值.
练习
1.计算(-a2)5+(-a5)2的结果是()
A.0 B.2a10C.-2a10D.2a7
2.下列各式成立的是()
A.(a3)x=(ax)3B.(an)3=an+3C.(a+b)3=a2+b2D.(-a)m=-am
变式一、已知 ,求(1) ;(2) .变式二、若 , ,则
练习
一、选择1.在下列运算中,正确的是()
A.a2÷a=a2B.(-a)6÷a2=(-a)3=-a3C.a2÷a2=a2-2=0 D.(-a)3÷a2=-a
2.在下列运算中,错误的是()
A.a2m÷am÷a3=am-3B.am+n÷bn=amC.(-a2)3÷(-a3)2=-1D.am+2÷a3=am-1
知识点1同底数幂的意义及同底数幂的乘法法则(重点)
同底数幂的乘法法则:
(其中 都是正整数).即同 底数幂相乘,底数不变,指数相加.
要点诠释:(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的实数,也可以是单项式、多项式.
(2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,
即 ( 都是正整数).
(3)逆用公式:把一个幂分解成两个或多 个同底数幂的积,其中它们的底数与原来的底数相同,它们的指数之和等于原来的幂的指数。即 ( 都是正整数).
A. B. C. D.
8.(科内交叉题)已知(x-y)·(x-y)3·(x-y)m=(x-y)12,求(4m2+2m+1)-2(2m2-m-5)的值.
知识点5同底数幂的除法法则(重点)
法则: (m、n是正整数,m>n)即:同底数幂相除,底数不变,指数相减
归纳总结:规定a0=1(a≠0) 语言叙述:任何不等于0的数的0次幂都等于1.
警示:三个或者三个以上因数的积得乘方,也具备这一性质。
要点诠释:(1)公式的推广: ( 为正整数).
(2)逆用公式: 逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其是遇到底数互为倒数时,计算更简便.如 :
【典型例题】
例1、指出下列各题计算是否正确,指出错误并说明原因:
(1) ; (2) ; (3)
例2、计算:
a-n=1(a≠0)
注意事项
(1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式.
(2)同底数幂的乘法时,只有当底数相同时,指数才可以相加.指数为1,计算时不要遗漏.
(3)幂的乘方运算时,指数相乘,而同底数幂的乘法中 是指数相加.
(4)积的乘方运算时须注意,积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要乘方.
2.( )5=(8×8×8×8×8)(a·a·a·a·a)
3.如果a≠b,且(ap)3·bp+q=a9b5成立,则p=______________,q=__________________。
4.若 ,则m+n的值为( )A.1 B.2 C.3 D.-3
5. 的结果等于( )
A. B. C. D.
7.如果单项式 与 是同类项,那么这两个单项式的积进( )
【典型例题】
例1:计算.
(1) ; (2) ;
(3)
例2:辨析:下列运算是否正确?不正确的,请改为正确的答案。
(1)x3·x5=x15();(2)b7+b7=b14();
(3)a5- a2=a3()(4)2x3+x3=2x6();
(5) (b- a)3=-(a- b)3( ) ; (6)(- a- b)4=(a- b)4( )
练习
计算
(1) ;(2) ( 为正整数);(3) ( 为正整数.
1.计算(-2)2007+(-2)2008的结果是()A.22015B.22007C.-2 D.-22008
2.当a<0,n为正整数时,(-a)5·(-a)2n的值为()A.正数B.负数C.非正数D.非负数
3.(一题多解题)计算:(a-b)2m-1·(b-a)2m·(a-b)2m+1,其中m为正整数.
知识点3幂的乘方的意义及运算法则(重点)
幂的乘方指几个相同的幂相乘。
幂的乘方的法则: (m、n是正整数)即:幂的乘方,底数不变,指数相乘
要点诠释:(1)公式的推广: ( , 均为正整数)
(2)逆用公式: ,根据题目的需要常常逆用幂的乘方运算能将某些幂变形,从而解决问题.
【典型例题】
例1计算:
(1) ; (2) ; (3) .
(1) (2) (3)222× 2511(4)
例3、已知xn= 5 ,yn= 3,求(x2y)2n的值。
变式一、已知xn=5,yn=3,求(xy)2n的值。变式二、已知16m=4×22n-2,27n=9×3m+3,求 的值。
练习
1.化简(a2m·an+1)2·(-2a2)3所得的结果为____________________________。
幂的运算例题精讲
幂的运算例题精讲
【知识方法归纳】
知识要点
主要内容
友情提示
同底数幂相乘
(m、n是正整数);
a可以多项式
幂的乘方
(m、n是正整数)
积的乘方
(n是正整数)
同底数幂的除法
(m、n是正整数,m>n)
方法归纳
注意各运算的意义,合理选用公式
注意:零指数幂的意义“任何不等于0的数的0次幂都等于1”和负指数幂的意义“任何不等于0的数的负次幂等于它正次幂的倒数”
(5)灵 活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁.
(6)带有负号的幂的运算,要养成先化简符号的习惯.
【典型例题】
例1、计算:(1)x9÷x3; (2)m7÷m; (3)(xy)7÷(xy)2; (4)(m-n)8÷(m-n)4.
例2、(1)如果 , ,则 的值 (2)已知3m=5,3n=2,求32m-3n+1的值.
3.如果(9n)2=312,则n的值是()
A.4 B.3 C.2 D.1
4.已知x2+3x+5的值为7,那么3x2+9x-2的值是( )
A.0 B.2 C.4 D.6
6.计算:
(1) (2)
知识点4积的乘方意义及运算法则
积的乘方指底数是乘积的形式的乘方。
积的乘方运算法则: (其中 是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
相关主题