数据库原理习题题型一选择题（15个）二填空题（10个）三简答题(6个)四设计题(1个)五应用题(1个)六综合题(1个)一、知识点1、数据库系统和文件系统的比较。
2、简述数据库系统的三级模式结构。
3、简述数据库系统三级模式结构中的两级映像，并说明其优点。
4、简述数据库系统的组成部分。
5、简述DBA的主要职责。
6、简述关系模型的特点。
7、简述关系模型能够的组成部分。
8、简述关系的性质。
9、简述关系的完整性。
10、什么是主码？什么是侯选码？什么是外码？11、简述自然连接和等值连接的区别。
12、简述视图和关系的区别。
13、简述内连接和外连接的区别。
14、简述在SQL语言中实现子查询的方法和各自的特点。
15、简述嵌入式SQL语言需要解决的问题。
16、简述游标的特点。
17、数据库的完整性概念与数据库的安全性概念的区别与联系？18、简述关系数据库设计中存在的问题。
19、简述1NF,2NF,3NF,BCNF解决的模式设计中的问题。
20、简述E-R模型之间的冲突类型及相应的解决方法。
21、简述E-R模型向关系模型转换的基本规则。
22、试判断该表是否可以直接作为关系数据库中的关系，并说明原因。
23、简述数据库保护中安全性控制的一般方法。
24、简述事务的概念及特点。
25、简述事务的并发操作带来的数据不一致性的类型。
26、简述封锁的类型及含义。
27、简述封锁协议类型及含义。
28、简述恢的策略。
29、“串行调度”和“可串行化调度”有何区别？30、简述两阶段琐的含义及解决的问题。
31、简述数据模型的三要素。
32、简述数据库系统数据独立性的特点。
33、简述常用数据模型的数据结构。
34、简述在SQL中建表时如何实现对关系完整性。
35、简述关系完整性及规则。
35、给定关系模式R(sno,sdept,mname,cname,grade)，其中各属性的含义是: sno :学号,sdept :系代码,mname :系主任,cname :课程名,grade成绩，请判定该关系模式属于第几范式，并说明原因。
36简述嵌入式SQL语言需要解决的问题。
37简述视图的概念及视图与数据独立性的关系。
38简述1NF,2NF,3NF,BCNF的概念。
39简述三级封锁协议的含义及解决的问题40简述分布式数据库中，数据分片的方法。
二、关系代数及SQL语言1、设有如图所示的关系S、ＳＣ和Ｃ，试用关系代数表达式表示下列查询语句：学生Ｓ：课程C：C#：课程代码，CNAME：课程名称，TACHER：教师学生成绩要求：[1]用关系代数表达完成如下要求：（1）检索至少选修＂程军＂老师所授全部课程的学生姓名（SNAME）；（2）检索＂李强＂同学不学课程的课程号(C#)；（3）检索选修不少于3门课程的学生学号(C#)；（4）检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。
（5）检索不学C语言的学生信息（6）检索“信息系”所有学生都选修的课程的课程号、课程名。
［２］用SQL语言表达完成以上要求２设供销管理系统的部分数据库模式如下所示：供应商(供应商编号，供应商名称, 地址, 联系电话, 联系人)商品（商品编号，商品名称，型号，单价，产地，生产日期）供货记录（供应商编号，商品编号，供货日期，数量，经办人）根据要求请分别使用关系代数和SQL完成如下查询：(1) 统计由王明经办的供货记录数；(2) 查询由成都的供应商提供的商品详细信息；(3) 查询单次供货数量超过1000件或金额超过10000元的供应商名称；(4) 查询至少供应了由S1101供应商供应的所有商品的供应商编号。
３、已知：一组关系模式：部门（部门号，部门名称，电话号码）职工（职工号，姓名，性别，职务，部门号）工程（项目号，项目名称，经费预算）施工（职工号，项目号，工时）工资级别（职务，小时工资率）根据这组关系模式回答：（1）查询“技术部”的详细信息；（2）查询职务为“工程师”的姓名和部门名称。
（3）列出每个部门的职工所承担工程项目的信息，要求显示部门名称、姓名和项目名称。
（4）将职务为“工程师”的小时工资率提高5%。
（5）查询各职工的工资总和，要求显示职工号，姓名，性别，工资总和。
请分别用关系代数和SQL语言实现。
４设有如下的关系S、SC和C。
学生S：S#：学号，SNAME：姓名，AGE：年龄SEX：性别课程C：C#：课程代码，CNAME：课程名称，TACHER：教师学生成绩SC：S#：学号，C#：课程代码，SCORE：成绩请用关系代数和SQL语言完成如下查询：（1）查询“王平”老师所教授的所有课程；（2）查询“李利”同学所有课程的成绩；（3）查询课程名为“C语言”的平均成绩；（4）查询选修了所有课程的同学信息。
请分别用关系代数和SQL语言实现。
5设某数据库有三个关系：音像（音像编号，音像名，租金，类别）会员（会员编号，会员名，年龄，所在地区，性别，联系电话）租借（音像编号，会员编号，租借日期，归还日期）请用关系代数和SQL语言完成如下查询：(1) 检索年龄在45-55之间的会员名、所在地区和联系电话。
(2) 检索至少租借三种音像的会员编号。
(3) 检索没有借“水浒”音像的会员编号、会员名、年龄、联系电话。
(4) 检索所有女性都租借的音像名。
6现有一商店销售模型，SD(SNO,SNAME,CITY)SP(PNO,PNAME,JG,KCSL)XS(SNO,PNO,SL,XSJG)其含义如下∶SD为商店，SNO（商店代码）,SNAME（商店名称）,CITY（所在城市）SP为商品，PNO（商品代码）,PNAME（商品名称）,JG（价格）,KCSL（库存数量）XS为销售，SNO（商店代码）,PNO（商品代码）,SL（销售数量）,XSJG（销售价格）1.请使用关系代数和sql语言完成以下要求（1）查询“重庆”（所在城市）的所有商店；（2）查询“商店1”（商店名称）销售的所有商品；（3）查询所有“北京”（所在城市）的商店销售商品的总金额（销售数量*销售价格）；（4）查询销售“商店2”（商店名称）的所有商品的商店。
7、对于下列四个关系模式学生关系S（S#，SNAME，AGE，SEX，DEPT，SPECIAL）课程关系C（C#，CNAME，CREDIT，T#）教师关系T（T#，TNAME，SEX，ADR）学习关系SC（S#，C#，GRADE）其中各属性表示：S#：学号；SNAME：姓名；AGE：年龄；SEX：性别；DEPT：系名；SPECIAL：所学专业；C#：课程号；CNAME：课程名；CREDIT：学分数；T#：教师号；TNAME：教师名；ADR：地址；GRADE：成绩(1)、检索吴晓平老师所上课程的课程号、课程名和学分数。
(2)、检索学生成绩得过满分(100分)的课程的课程号、课程名称和学分。
(3)、检索至少选修三门课程的学生学号。
(4)、检索不学C语言程序设计课程的学生学号、姓名、年龄和所学专业。
(5)、检索计算机科学系所有学生都选修的课程的课程号、课程名、学分数。
(6)、检索计算机科学系各位同学的平均成绩(检索信息为学号,平均成绩)。
请分别用关系代数和SQL语言实现。
三、应用题1设有两个关系模式：职工（职工号，姓名，性别，部门号），部门（部门号，部门名），如果规定当删除某个部门信息时，必须同时删除职工关系中该部门的员工信息。
试写出符合上述规则的SQL完整性规则子句。
2设有如下关系模型：学生关系：S(学号，姓名，性别，年龄)；课程关系：C(课号，课名)；选课关系：SC(学号，课号，成绩)。
现需要删除课程代码为‘008’的课程信息，请写出删除的SQL语句,并说明原因。
3 设有如下关系R(1)达到第几范式?原因是什么?(2)是否存在插入、删除、更新异常好数据冗余?若存在，则说明是在什么情况下发生的?4 设有如下关系模型：系关系：dept(系代码，系名称，系主任)；教师关系：prof(教师号，姓名，工资，系代码)；现需要删除系代码为‘98’的系信息，请写出删除的SQL语句,并说明这样做的原因。
四、综合应用1、学生运动会模型：（1）有若干班级，每个班级包含：班级号、班级名、专业、人数；（2）每个班级有若干运动员，运动员只能属于一个班，包括：运动员号、姓名、性别、年龄；（3）有若干比赛项目，包括：项目号、名称、比赛地点；（4）每名运动员可参加多项比赛，每个项目可有多人参加；（5）要求能够公布每个比赛项目的运动员名词与成绩；（6）要求能够公布各个班级团体总分的名词和成绩；要求：（1）请设计该问题的E-R模型；（2）请完成数据库逻辑模型（关系模型）实际，包括各个表的名称、属性及码。
2、某旅行社管理系统涉及的部分信息如下：.(1)景点：景点编号、景点名称、地点、景点描述。
(2)线路：线路编号、线路名称、线路描述。
(3)导游：工号、姓名、等级。
(4)团队：团队编号、人数、开始日期、截止日期。
其中：每条线路由多个景点组成，不同线路的景点存在交叉；每条线路有多名导游，但一名导游只负责一条线路；每条线路可同时存在多个旅游团队，但每个团队只旅游一条线路。
问题：（1）.根据上述规则设计E-R模型。
（2）.将E-R模型转换成关系数据模型，并指出每个关系的主键和外键。
3、已知某建筑公司有若干部门，每一个部门有多名职工，且每一职工只属于一个部门，公司承揽多个项目，每个项目有多个职工，每个职工可参加多个项目。
（1）请设计该问题的E-R模型；（2）请完成数据库逻辑模型（关系模型）实际，包括各个表的名称、属性及码。
4 某学生宿舍管理系统，涉及的部分信息如下：(1)学生：学号，姓名，性别，专业，班级。
(2)寝室：寝室号，房间电话。
(3)管理员：员工号，姓名，联系电话。
其中：每个寝室可同时住宿多名学生，每名学生只分配一个寝室；每个寝室指定其中一名学生担当寝室长；每个管理员同时管理多个寝室，但每个寝室只有一名管理员。
（1）.根据上述规则设计E-R模型。
（2）.将E-R模型转换成关系数据模型，并指出每个关系的主键和外键。
5、假定一个部门的数据库包括以下的信息:职工的信息:职工号、姓名、住址和所在部门；部门的信息：部门所有职工、经理和销售的产品；产品的信息：产品名、制造商、价格、型号及产品内部编号；制造商的信息：制造商名称、地址、生产的产品名和价格；（1）请设计该问题的E-R模型；（2）请完成数据库逻辑模型（关系模型）实际，包括各个表的名称、属性及码。
6、假设某公司的业务规则如下：（1）公司下设几个部门，如技术部、财务部、市场部等。
（2）每个部门承担多个工程项目，每个工程项目属于一个部门。
（3）每个部门有多名职工，每一名职工只能属于一个部门。
（4）一个部门可能参与多个工程项目，且每个工程项目有多名职工参与施工。
根据职工在工程项目中完成的情况发放酬金。