谢谢！
祝同学们学习愉快！
语文补充习题答案
一、比一比，再组词。 惧怕 1.因为 2.不是 3.不管 4.如果 1、背负 饶恕 所以 而是 都 就 荆条 廉颇和蔺相如 清廉 唇齿 俱佳 怒火 平庸 早晨 二、在括号里填上合适的关联词语
三、阅读词典中关于“负荆请罪”的解释，然后完成练习。
2、《史记· 廉颇蔺相如列传》 3、表示诚恳赔礼道歉 4、小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!
四、阅读课文片段，完成练习。
1、B. ｂù 2、不满地 B. ｂù 不解地 A. ｂú 若有所悟
3、辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！ 4、秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5、廉颇：知错就改 蔺相如：深明大义，宽容大度
自读课文
1、学习本课生字新词，理解由生字组成的词语。 2、初读课文，理清文章脉络。
3、整体感知课文，理解“负荆请罪”的意思和来源。
4、能分角色朗读课文，学习人物的语言、行为，理解课
文，概括人物特点的读书方法。
我会读
jīng
lìn
shù
duó
荆
负荆请罪
蔺
蔺相如
恕
宽恕
踱
踱步
我会读
dǐ
chún
wǔ
yán
邸
府邸
唇
唇枪舌剑
侮
侮辱
筵
筵席
考考你 选择正确的读音：
• • • • • •
府邸（shǐ d ì ） √ 筵 (xián yán √ )席 踱（duó √ dù）步 廉颇（pō √ bō） 上卿（qīn qīng ） √ 侮（wū wǔ）辱 √
我会读
府邸
委屈
欺负
上卿
解气
侮辱
廉洁
侵犯
亲密
避让
踱步
韩勃
理清课文脉络 仔细阅读剧本，想一想：每一幕主要讲述了什么内容？你能用
简洁的话语分别概括出来吗？
第一幕： 蔺相如的门客韩勃感觉蔺相如怕事，不敢与廉颇正面交锋。蔺相 如告诉门客他这么做是为了赵国的安危。 第二幕： 廉颇知道了蔺相如不与自己正面交锋的原因后，深感羞愧，于 是背着荆条到蔺相如家中请罪。两人摈弃前嫌，共话未来。
填一填 本文通过人物对话，讲述了（ 战国 ）时期大将军 （ 廉颇 ），向多次遭到他侮辱却不与之计的上卿（ 蔺相如）
负荆请罪的故事。高度赞扬了廉颇（ 知错就改 ）和蔺相如
（ 顾全大局 ）、（ 深明大义 ）的高尚品质。 这个故事的主人公是（ 廉颇 蔺相如 ）
课后作业
1、抄写生字新词。
2、《补充习题》。
负 荆 请 罪
蔺相如
廉颇
廉颇向蔺相如请罪
了解人物
蔺相如： 赵国的上卿。上卿相当于我们比较熟悉的宰相。他是当时赵国 文职官员中级别最高的官员。他机智、果敢，曾经在渑（ miǎn）池
会上勇斗秦王，并让赵国的和氏璧安全回国，史称“完璧归赵”。
廉颇：
廉颇是战国时期一位杰出的军事将领，其征战数十年，攻城无
负 荆 请 罪
了解剧本
剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的人物。
剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，
剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。
剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点。 剧本可以分为多幕剧和独幕剧，像《公仪休拒收礼物》就是 独幕剧，而本课是多幕剧。
宽恕
荆条
廉颇
蔺相如
我会读 • 聚精会神 毫不惧怕
• 针锋相对
• 寸步不让
唇枪舌剑
若有所悟
• 深明大义
• 老迈昏庸
宽容大度
负荆请罪
填一填
侮辱（ 宽恕（
欺侮 宽容 震惊 倒塌
） ）
震撼（
坍塌（
）
）
理解词语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
厉害：难以对付。 惧怕：害怕。
宽恕：宽容。
昏庸：糊涂而愚蠢。 负荆请罪：负：背着；荆：荆条；请：请求。背着荆条向对 方请罪。表示向人认错赔罪，愿受责罚。
数而未尝败绩。为人亦襟怀坦白，敢于知错就改。他的一生，正如 司马光所言：“廉颇一生用与不用，实为赵国存亡所系。此真可以 为后代用人殷鉴矣。”
了解背景
负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹 不和呢？ 这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如，凭 着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重， 一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。