新授课教学案七年级语文新授时间：年月日，授课：
课堂检测
2010年月日星期班级______姓名____________学号____得分_____
《现代诗二首》之《回延安》
一、字词练习：
1、写出加黑的字的字音：
白羊肚（）糜子( )
2、辨字组词：
羔（）糜（）窑（）畔（）箫（）
恙（）靡（）窖（）衅（）萧（）
二、下列各句加粗词解释有误的一项是[]
A．满心话登时说不出来登时：立刻
B．脑畔上还响着脚步声脑畔上：头上
C．我梦见鸡毛信来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D．天南海北想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同
三、下列各句中没有错别字的一项是[]
A．心口呀莫要这么历害地跳
B．红旗飘飘把手招
C．满窖里围得不透风
D．保卫延安你们废了心
四、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是[]
A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）
B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

（借代）
D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

（拟人）
五．下面各句采用什么修辞手法？表现了诗人怎样思想感情？
①千声万声呼喊你________
②杜甫川唱来柳林铺笑________
③双手搂定宝塔山________
④母亲延安就在这里________
六、选词填空正确的一项是
1．几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。

满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。

[]
A．抱扑B．搂靠
C．绕扎D．搂扑
初一年级语文学科课外作业训练
（《现代诗二首》之《回延安》共1教时第1教时）
2010年月日星期班级_____姓名___________学号____家长______得分_____
一、积累与运用
1解释下面的词语。

(1)荡漾：
(2)斑斓：
2默写填空。

(1)手黄土我不放，紧紧儿在心窝上。

(2)几回回回延安，双手宝塔山。

(3)满窑里得不透风，脑畔上还着脚步声。

3指出下列句子运用的修辞手法。

(1)千声万声呼唤你——母亲延安就在这里! ( )
(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

( )
(3)树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。

( )
(4)千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看! ( )
(5)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

( )
二、阅读下节诗歌，回答文问题：
杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！
1、填空。

贺敬之，当代（）、（）。

有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《》等，剧本《》（与丁毅等合作）。

《回延安》选自《》，是贺敬之1956年重回延安参加“五省（区）青年造林大会”时写的一首抒情诗。

2．下面各句采用拟人修辞手法的一项是[]
A．宝塔山下留脚印
B．身长翅膀吧脚生云
C．延河滚滚向“前进”
D．光荣的延河还要在前头
3．诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。

叠词可分别用来：A．表示事物B．表示数量C．表示情态D．表示颜色。

请摘抄这节诗的叠词，并标上相应的序号。

①________（）②________（）③________（）
4．“枣园的灯光照人心”指的是____ ____ 5．这一节写的主要内容是___ _____
一、
1、dǔméi yàng xìng róu lán sǜshēng
2、羔羊安然无恙；糜子风靡；窑洞地窖；湖畔挑衅；箫管萧条
二、B（“脑畔上”本诗中是指“窑洞的顶上”。

）
三、B（A项中，应改为“厉害”；C项中应改为“满窑”；D项中应改为“费了心”。

）
四、A（这句的修辞方法是拟人。

）
五、
①夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情；
②拟人，作者把河水村庄看做亲人，表达了它们无比亲切、真挚、热爱的感情
③夸张，表现了对母亲的眷恋和怀念的深情
④比喻，抒发了诗人离别延安十年后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人的
喜悦心情。

六、1．D
2．(1)形容水波起伏的样子。

(2)灿烂多彩。

5．(1)夸张、比喻(2)拟人(3)比喻、对仗(4)夸张(5)拟人
七、
1诗人剧作家《放歌集》《白毛女》《放歌集》
2．A
3．①高高C ②滚滚C ③辈辈B
4．毛主席在枣园手书巨著，他的光辉思想似明灯照亮人们前进的方向。

5．歌颂延安辉煌的革命历史，展望美好的未来。