语文天生重要
生活就是语文
留心处处皆语文
• 与人交谈
• 看电视、读报纸、听歌曲、 路标…… • 竞职演说、求职报告、会 议发言、计划总结……
• 你还能想到哪些呢?
与名人比一比，看谁回答得妙。
歌德在花园里迎面碰到了 他的敌人,花园的路只允许一个 人通过,他的仇敌高高的昂起头 说：“我是不会给傻瓜让路的!”
记忆是最重要的学习方法
语文学习离不开字词句 篇，小到一个字音，大到一篇 文章，离开记忆将会变成空中 楼阁，我们对语文学习将无所 适从。
1、认真书写的习惯；（卷面整洁，书写工整，美观） 2、勤查字典、词典的习惯；（积累音、形、义） 3、积极思考、质疑问难的习惯； 4、上课积极回答问题的习惯；（培养表达能力） 5、课前预习（铅笔）、课堂认真听讲并做好笔记（黑 色）、课后认真完成作业的习惯；（订正用红色） 6、及时复习的习惯；（该背诵的知识当天完成，做作业 也在巩固知识） 7、课文批注、做笔记的习惯； 8、记日记的习惯；（每天一则日记） 9、修改作文的习惯（用红色笔先自己修改，后同学修改） 10、沉着冷静、积极应考的习惯；
语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，
生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终。
愿同学们如旭日东升！ 愿大家在语文天地 中自由翱翔！
今天作业：
1、写一份本期语文学习目标计划书。 （写在小作文本上，要求：写清楚本期 语文将达到什么目标，力争考到全班多 少名，全年级多少名，为了实现这个目 标，你将怎样学习语文） 2、预习第一课（按导学案【第一环节】 预习 自学 环节要求做）
（一）什么是语文？ （二）怎样才能学好语文 （三）学好语文的要求
什么是语文？（比一比，看谁的声音洪亮， 口齿清楚，仪态大方）。
以“语文是……”的形式在小作文本上写一些话， 给大家三分钟时间 ，（看谁书写工整，句子写得 多，语言精彩。） 例如:语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月。
语文是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离； 是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计； 是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》； 是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》； 是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪……
良好的学习习惯是学好语文的关键
学习方面的要求是学好语文的保证 1、每人准备好一支铅笔，碳素墨水钢笔或黑色的中性笔， 红色的中性笔。 2、每人准备好一个笔记本，积累名言、好文章、好语段、 新闻、诗词、成语典故、历史典故……） 3、每人准备好一本现代汉语词典（商务印书馆 第5版）， 以便随时查字典、词典解决字词问题；一本古汉语常用 字字典（商务印书馆 第4版） 4、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划，并保 证按计划完成学习任务； 5、学会通过自主、合作、探究来学习语文； 6、学会科学安排时间，巧用课余时间学习； 7、做生活的有心人，学会在生活中学习语文； 8、坚持每天阅读课外读物不少于500字； 9、学会思考、学会创新、学会做人； ……
作业要求
• 书写规范、认真，字迹端正、 清楚、书面整洁。 • 做作业要注意理论联系实际。 • 遇到老师批有为“×”号的各 题，应在发Biblioteka 作业后主动订 正 ，并且抄到纠错本上。
• 作业要独立、按时完成，按时 上交。
• 作业应当在每天下午6:40之前收齐， 由科代表送到老师的 办公室。 • 科代表交作业之前先清理作业，没交 的人要登记，登记情况自留一份、交 老师一份 。 • 学生应当妥善保存好所有的作业，以 备学校检查和评定平时成绩。
二、课内作业：
• 1.专心听讲，积极思维，举手发言， 力争当堂消化，为完成课内作业提供必 要条件。 • 2.课堂练习应做在指定的练习本 （或练习卷）上，并遵照老师要求的作 业格式，迅速、认真完成。 • 3.课堂笔记可以按老师的要求记在 书上。
学习语文的打油诗：
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，
歌德会怎么回答他呢？
我恰恰相反。
与名人比一比，看谁回答得妙。
重庆谈判时，蒋介石 冲周恩来总理发脾气，说： “我简直在对牛弹琴！”
周总理怎么回答他呢？
“对！牛弹琴！”
积累是成功之母
1、课内字音、字形、字义，句型、 修辞、片断的识记、理解。 2、多读书，尤其是大量的优秀的课外阅 读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记 的习惯。可以去背诵古诗词，抄录一些精 彩的句子、片断，富有哲理的名人名言等， 只有有了丰富的语言积累，我们的语文学 习才能落到实处。