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(完整版)浙教版七年级下册科学第三章牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力


,由静止开始下滑。
(2)怎样反映“摩擦阻力”对“物体运动的影响”呢?
方法是:比较小车在不同表面上运动的距离或

(3)怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即:如果小
车运动时不受摩擦阻力的作用,那么小车将

24.在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们
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牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力
1.在一艘做匀速直线运动的游轮上,某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远,则下列
说法中正确的是( )
A.朝与游轮运动方向一致跳的最远
B.朝与游轮运动方向相反跳的最远
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.若 m1<m2,则肯定相碰
D.无法确定是否相碰
11.用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处
于静止状态。当压力减为 50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则
物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A.5 牛
B.10 牛
C.40 牛
D.50 牛
12.日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的( )

23.如图是探究“摩擦阻力对物体运动影响”的实验装置示意图,其实验过程用到了许多科
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学方法。
(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?
方法是:把小车放在同一斜面的
A.乒乓球在空中飞行时没有惯性 B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用
C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力
D.接触时,乒乓球先给球拍一个力,球拍然后也给乒乓球一个力
10.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为 m1、m2 的两个小球,随车一起 作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)
的科学素养。
(1)甲图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保
持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码,
小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍
保持静止。你认为出现这种现象的原因是

(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,

取的做法是

A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的适用条件
2
3
4
5
10 15 20 25
摩擦力/牛 1.3 1.5 1.8 1.4 ▲
(1)该实验基于的假设是

(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为
牛。
(3)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的
图。
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D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块
将向右倾倒
4.若小球在运动过程中只受到力 F 的作用,且运动过程中力 F 始终保持不变,则小球的运
动轨迹(用虚线表示)不可能的是 ( )
A
B
C
D
5.根据实验事实和一定的理论推理,揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示,从
斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短 ②如果在没有
C.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力 第 2 题图
D.该实验可以直接得出牛顿第一定律
3.如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正
确的是( )
A.木块没有受到小车的摩擦力 B.木块运动速度越大,惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
景中,小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动状态
D.图甲情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情
景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
7. 车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是( )
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C.朝与游轮运动方向一致跳的最近
D.朝各个方向跳的都一样远
2.利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探
究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验,下列分析中错误的是(

A.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具
有相同的速度
B.饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
A.立即沿竖直方向下落到地面午 B.向上运动
C.水平向右作匀速直线运动
D.立即静止
18.如图所示,叠放在一起的物体 A 和 B,在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运
动,则下列结论中正确的是 (

A.甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F
B.甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 F
测力计,可测出木块受到的摩擦力。
(1)此实验的目的是:研究

第 21 题图
(2)在操作过程中,一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块,此时,弹簧测力计对木块的拉
力与木块受到的摩擦力是一对
力。
22.小军用弹簧秤来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平
桌面上进行了如图甲、乙所示的实验:
牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力参考答案
1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10. B 11. B 12. D 13. C 14. B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.0.5 0.6 20.重力 匀速直线 21. (1)影响摩擦力大小的因素 (2) 平衡 22.(1)压力 (2)15 (3)底面积相同的木块和铁块,木块的下表面更粗糙。 23.(1)相同高度 (2)运动的时间长短 (3)永远运动下去,运动速度保持不变 24.小车受到了摩擦力的作用 C 25. 摩擦力大小可能与水滴多少有关 1.2 B
C.甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0,物体 B 受到地面对它的摩擦力为
F D.乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F,物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F
19.右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根 绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为 0.4kg 的木块相连。当小盘 内放有重为 O.5N 的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的 摩擦力大小为 _________N;当小盘内放有重为 0.6N 的砝码 时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为 0.7N 的砝码时, 小盘拖动木块运动,在小盘落到地面后,木块继续运动,此时 木块所受的摩擦力大小为 _________ N。
不小心脚踩到一块西瓜皮,身子向后摔倒(图乙)。对这
两种情景,下列解释合理的是( )
A.图甲、乙两种情景中.小刚脚的运动状态改变,而上身由
于惯性仍保持原来的运动状态
B.图甲、乙两种情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由
于惯性仍保持原来的运动状态
C.图甲情景中,小刚上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;图乙情
A.系安全带 B.保持车距 C.限速行驶 D.靠右行驶
8.小明同学在学习了运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是( )
A.如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同
B.推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用
C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来 9.小敏在观赏 2010 年世乒赛时,对乒乓球和球拍产生了下列四种想法,其中正确的是( )
叠放的物块在水平拉力作用下均作匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力 F 甲 = 10 牛; 在乙实验中,测得拉力 F 乙 =15 牛。 (1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是:使它们对桌面保持相同的
力。
(2)乙实验中,木块受到桌面的摩擦力大小为
牛。
(3)通过实验,小军可以得出的结论是
_____________________
20.如图有一条平直的轨道 ABC,其中 AB 段表面粗糙,
BC 段 表面光滑,一辆电动小车在 A 位置由静止向
右运动。小车静止时受到的支持力和_________是一
对平衡力。小车经过 B 点后将作__________运动(不
计空气阻力)。
21. 如图甲所示,A 是木块,B 是长木板,C 是弹簧测
力 计,另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧
25.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑。
但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油
漆过的木块和一杯水进行探究。如图,
在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即
让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,
记录数据如表:
实验次数 1 水滴数/滴 5
这时,木箱受到的(
)
A.推力小于摩擦力
B.推力和摩擦力大小一定相等
C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力方向相同
15.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木
块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下
列哪个因素的关系(
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