《文明礼仪从细节做起》主题班会
活动目的：
1．配合学校礼仪活动，针对本班学生的实际，采用小品表演、讲故事讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪言行的教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入学礼仪、做文明礼仪行为使者的活动中。

二．活动主持：。

三．活动过程：
主持人甲：今天，我们五年级将要召开“文明礼仪从细节做起”的主题班会，首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。

班长：亲爱的同学们，你们好！伴随着十月的朝阳，迎来丰收的季节，我们五年级的“文明礼仪从细节做起”的主题班会就要开始了，此时此刻做为班长的我从心眼里感到高兴，感到快乐。

我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。

同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。

所以，我们要好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。

让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的学校建设成为文明校园做出应有的贡献！
最后，我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！
甲：今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队。

（我们是第一小队，我们的口号是，.校园是我家,文明靠大家）（我们是第二小队，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人。

）
（我们是第三小队，我们的口号是，文明礼仪，从我做起。

）
（我们是第四小队，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节）主持人甲：懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重，当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触，可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

主持人甲：，你觉得我们同学当中有不文明的行为吗？
主持人乙：有啊，象见到老师不问好，随手乱扔垃圾，这样的一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

主持人甲：那我们就来看看我们平时到底容易忽略哪些小的地方吧。

请第一小组的同学汇报。

主持人乙：看完了各小组的汇报，大家一定都很有感触。

那么我们就请几位同学结合自己谈谈他的感受。

（几位同学发言）
主持人甲：几位的发言都很精彩，都认识到了文明礼仪的重要性。

那到底我们小学生又应该注意哪些文明礼仪呢？下面就有请同学给大家讲讲我们小学生的文明礼仪规范。

（讲解小学生文明礼仪）
一、我们小学生要穿着得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

二、升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

三、课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

上课铃声一响，我们就应该端端正正坐好，静静等候老师的到来。

四、校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见到老师和客人要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，自觉爱护清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

五、同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。

如果有矛盾，我们应该多进行自我反省、互相理解、宽容待人，这样我们的班集体就会更团结，同学之间友谊会更深
厚。

六、从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确建议。

在万紫千红、春光烂漫的校园里，都应该弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵。

你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，加油吧！
主持人甲：听完了同学的讲解，相信大家对小学生的文明礼仪中最基本的常识又有了新的了解和认识。

，我们中国是五千年历史的文明古国。

那么讲究礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？
主持人乙：看来你是想要考考我，这样吧，还是让我们的同学们说说吧。

（各小组汇报搜集的资料）
主持人甲：听完了这些人和事，相信大家对礼仪也有了一定的认识吧，我们也请几位来谈谈他听完这个故事的感受（同学发言）
主持人乙：刚才的几位同学说的都非常好，把故事和我们的现实生活都相互联系起来，说明从古至今，礼都是至关重要的。

主持人甲：2008年，奥运会将在首都北京举行，2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。

我们不仅要在体育上，科技上不输给别的国家，同样在精神文明上我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。

主持人乙：你说得一点没错！下面就让我们共同欣赏由我们班的各个小组编的文带来的文明礼仪之歌吧！
一小组：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见宾客，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

二小组：学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，
树立新风我做到。

人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。

三小组：教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑
四小组：同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。

有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。

讲卫生，讲礼貌，
开开心心上学校。

主持人甲：让我们手拉手，一起来为文明歌唱。

主持人乙：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。

主持人甲：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。

主持人乙：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任继承和发扬做为文明古国，礼仪之邦所具有的优秀传统。

主持人甲：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”
主持人乙：文明行为，贵在实践。

文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。

主持人甲：我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

主持人乙：下面请我们的班主任老师作总结。

(送给同学们的话1、“文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好；
2、“文明在我手中”：时刻提醒自己要保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电、粮食等；
3、“文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪；文明乘车，不打闹守规矩；文明游园；文明用侧，爱护公共设施；
4、“文明在我心中”：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。

)现在大家把自己最迫切想改掉的写在一张纸条上。

放到文具盒里，等你把这种不文明的现象改正的时候，就把这张纸条送给我。

主持人甲：现在我宣布，五年级《文明礼仪从细节做起》主题班会
（合）到此结束！。