小学信息技术教师个人工作总结二时光荏苒,转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。

二、教学工作作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。

家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平时课，也得到了家长的认可。

现在我可以骄傲的说，我的每一节课都可以随时进门就听，虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击，但是却是每个学生都能够有所发展的课。

虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、微机室管理工作本学期，学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。

美术科教电子画图，我提供教室；综合科查阅资料我帮助学生上网，总之只要用得上微机室就会提供最好的机会和服务发挥它最大的作用。

另外，微机室的管理只有我一个人，修暖气期间室内卫生很难保持，我就脏了就扫；怕暖气跑水浇到机器，我就经常呆在微机室，一有情况就及时报告。

机器系统有问题，我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之，在我的管理和维护下，现在机器的使用情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。

四、其他工作本学期一如既往的协助主任进行老师们的继续教育辅导工作，及时的带领老师们完成了学期的一次作业和考试，查找答案，帮助老师们顺利过关。

另外体育数据上报的工作，也配合体育老师在规定时间内完成了任务。

中午微机室给学生提供学习的机会，我利用休息时间管理学生。

有老师外出讲课，我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。

等等，我做的工作是微不足道的，但是领导和同事们给了我太多的肯定，心里感动之余，要更加努力，完善自己服务他人。

五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

小学信息技术教师个人工作总结本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用深入学习科学发展观活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

三、工作方面这学期主要的工作主要包括在四个方面：一是担任全校8个班的信息技术课的教学；二是学校电教室设备的检修、维护，校园网络建设的检修维护及农远资源的接收、整理和使用维修等工作；三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

四、代课；为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续严格要求学生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

电教室卫生几乎做到日擦日扫。

多媒体设备维护方面做到急时发现问题及时处理，决不等、不托，力求它们能够正常的工作，为学生、教师创造一个良好的学习环境。

其它工作都尽心尽力比较出色的完成，受到领导的好评。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。

”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

本学年本人主要担任的是3-6年级的信息技术学科和6年级科学教学工作。

本学期本人从各方面严格要求自己，积极配合学校安排，全心全意为着学校教育教学工作服务。

现将本学期工作总结如下：一、思想政治方面：本学期本人以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。

注重师德，团结同志。

严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，提高了自身思想政治觉悟。

二、工作方面：1、教学方面：本学期本人认真遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。

认真备课每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好课后记。

计算机学科注重学生的动手能力，因此在课堂上讲得尽量少，让学生动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，以满足不同层次学生的需求。

2、网络管理工作：在完成日常教学工作的同时，我也积极做好学校的网络管理工作。

认真做好各室计算机的管理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，积极配合市信息中心做好IP登记管理、教师实名认证等工作；保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校教师专业成长发展创设良好的网络环境。

三、自身修养方面：在工作中遇到各式各样的问题，活到老学到老。

本人认真向其他同行学习，多向领导请示，提高自己的教育教学水平。

工作时不带情绪，尽量把工作做到最好。

总之，本学期，本人本着为教育教学服务的宗旨，努力做好本职工作，不断学习，不断提高自己。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

共青团路小学信息技术工作总结(2004-2005学年第一学期)本学期我校电教工作在区电教馆、校长室的正确领导以及全体教师的共同努力下，围绕区电教馆的工作计划以及我校的实际情况，以扎扎实实抓内部管理、认认真真做好服务为工作思路，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制定的各项工作任务，现简要总结如下：一、工作有计划、管理有力度。

随着教育现代化的不断发展，学校的电教工作愈发显得重要，学校领导高瞻远瞩、非常重视。

进一步加大对电教工作的管理力度，成立学校电教中心，由一人担任中心副主任，由5名骨干教师组成电教研究、管理中心，每人具体分工，责任明确到位。

中心副主任参与学校重大事情研究和学校整体工作计划制定工作，进一步制定和完善各项电教管理和考核制度，电教中心每季度对全体教师的电教工作进行考核，做到制度落实、要求明确、管理到位、考核严格。

二、资金筹到位、不断加投入。

学校电教事业的发展，离不开领导的重视与投入。

今年学校先又投资近20万增添了7套教室用多媒体教学设备，使我校教室多媒体设备拥有量达12套，占所有教室的67%，我校今年还为多功能教室重新安装了多功能教学黑板，更换了一套音响设备。

这些设备的添置为提高我校的教学质量、提升我校的办学水平奠定了基础。

三、加强教学研究，促进课程整合。

学校在课堂教学工作中，能充分发挥现有电教设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量。

本学期学校电教室和校长室等部门组成学校教学委员会，每月对各年级进行专项教学督导，检查教师在教学中电教设备的使用情况。

积极开展电教研究课活动，先后请学科带头人、优秀青年教师上示范课、展示课，促进了信息技术与各学科的有机整合。

十二月份配合区教委在我校完成青年教师基本功考核工作；还配合市教研室、为参加美术展示课活动的教师做好服务工作，受到市、区领导好评。

电教室积极为上课教师制作教学课件8余件，积极陪同赛课教师安装、调试课件，保证教师完成赛课任务，组织教师参加市课件比赛，其中一名教师课件获市一等奖。

四、提高信息课质量，培养学生创新能力。

开足上好信息技术课，注重学生的实践能力培养。

充分利用校园网，尝试网络教学，培养学生自主学习能力。

通过学习现大部分学生能正确运用画图以及文字处理软件。

4月份举行了共小首届电脑绘画与文字编辑比赛，全校有60余名学生参加了比赛，有近30余学生分获一、二、三等奖。

4月份学校还组织13名学生参加南京市学生信息技术应用比赛，有4人获市一等奖、3人获二等奖、1人获三等奖，11月份参加省比赛有两人获省三等奖，获奖人次和奖项级别均在全区名列前茅。