国学经典传承传统文化作文示例
“我觉得学国学就是背唐诗、背古文。

什么时候全都能默写下来，什么时候国学就学会了。

”来自浙江湖州南浔浔溪中学的蒋云萍对
记者说道。

和蒋云萍一样，很多学生对国学教育的理解仍简单停留
在背诵和听写古诗文上。

吴江经济技术开发区长安花苑小学的语文老师周星磊则将生活中的点滴以国学形式来呈现。

“在进行国学教育时，我坚持使用寓教
于乐的方式。

比如，列队进入食堂就餐，孩子们可以以三字经的形
式编写《就餐歌》，我还会采用古诗新唱的方式，把诗歌以演唱的
形式演绎，与古代的‘吟诵’结合起来。

”
可见，国学的学与教产生了比较大的分歧。

之所以会是这种情况，和国学教育目前所处的地位、现状有很大关系。

即老师在进行国学
教育时其实面临诸多困难。

而在中国民族的历史上，千年的腥风血雨，曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。

“少年强则国强，少年富则
国富。

少年智则国智，少年独立则国家独立。

”要实现中华民族伟
大复兴的宏伟目标，还需要我们艰苦奋斗，我们要让国学经典中的
智慧之光，指引我们前进，作为中国人，我们应该为此骄傲，发扬
国学文化。

从《诗经》里走出来，宛在水中央的窈窕女子，荡气回肠的经典楚辞，更不用说老少莫不能诵的唐诗，那床前明月光，疑是地上霜
的婉约思乡，更有天生我才必有用，千金散尽还复来的豪放。

更不
乏苏轼那明月几时有，把酒问青天的千古佳作，随手捡拾的诗词，
都撼动着我们的灵魂……
诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族多彩的风土人情和深厚的文化内涵。

诵读国学经典，让传统文化的种子悄
悄撒播在我们心里，生长在我们的人生旅途，让我们受用一生。

源远流长的国学经典，是华夏文明经久不衰的精神瑰宝，诵读国学经典，使我们情怀高尚，灵魂纯洁，使我们的人生丰满充盈。

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