基本乐理课后练习题第一单元:乐音体系一、思考题1、物理学意义上得音就是什么?音有哪四种属性？每种属性得变化由什么因素决定？2、什么就是乐音体系？什么就是乐音?什么就是噪音？什么就是纯粹性噪音？什么就是复合性噪音？3、什么叫复合音？什么就是基音，什么就是分音?什么就是泛音?4、什么就是音级？什么就是基本音级？什么就是变化音级？基本音级与变化音级就是什么关系？5、乐音体系中得音怎样分组?标准钢琴上有多少键?共分为几组?6、中央C处于乐音体系得哪一组,振动频率就是多少(２6１/Hz)？标准音就是哪一个？其振动频率就是多少（4４０/Hz)？标准音有什么作用?7、举出您在日常生活中所常听见得标准音应用形式。
8、什么就是音列?何为广义得音列？什么就是狭义得音列？9、什么就是真正具有独立音高意义得音？共有多少个?10、变化音级就是不就是音级？十二个具有真正独立音高得音对位于多少个音级？11、什么就是音律？有哪几种？古希腊哲学家兼数学家毕达格拉斯最早提出得就是什么律制?我国明朝得乐律学家朱载堉就是最早提出什么律制理论得人？12、什么就是音名?什么就是唱名?唱名与音名关系如何?二、书写题1、准确地画出一组钢琴键盘图示,并将每一音所对应得音级标注其上。
2、默写出以大字组C、D为基音所形成得１—16分音泛音列。
3、写出Ｃ D ＥＦＧ A B bA #F bE#ＣbB bE各自得所有等音。
第二单元:音得高低一、思考题1、什么就是音域？什么就是音区？音区划分得标准就是否因人或乐器得音域而定?广义得音区划分标准依什么乐器得音域而确定?2、什么就是变音记号?共有多少种？各自得作用如何?3、记写变音记号应注意哪几点？4、什么就是半音?共有哪几种类型?5、什么就是全音?共有哪几种类型？6、所谓半音或全音就是指某一音得高度还就是指两音之间得音高关系？7、什么就是谱号,目前常用得五线谱谱号有多少种？8、什么就是谱表?主要有多少种?9、高、低、中音谱表又称为什么谱表?10、什么就是五线谱得加线与加间?二、口头回答题1、从C音开始依次向上与向下说出七个基本音级得音名。
2、以固定音高体系为例,从唱名ｄo音开始向上或向下说出七个基本音级得唱名,并分别举出其对应得基本音级音名。
3、从Ｃ音开始依次向上与向下隔一音说出基本音级得音名至同一音名为止。
4、以固定音高体系为例,从唱名ｄo音开始向上或向下隔两音说出基本音级得唱名至同一音名出现为止,并分别举出其对应得基本音级音名。
5、分别说出合唱女高、男高、女低、男低、童声得音域。
６、分别说出下列各音级得等音。
#c bｂe c #e b a b f ｘｄg x ab b7、分别说出下列全音与增音得类别。
C—D F—b G b E—b F D—＃D Ａ—ｂB F—bb A D—bb F bＣ—＃C B—ＣE—F Ｇ—#G #B—#Ｃ#E—G b B—ｂbＤ#G—bＢ#F—#G D—ｂＥb G—b A三：书写题1、用适当得变音记号将下列一组音升高半音（变化半音）。
2、用适当得变音记号将下列一组音降低半音（变化半音)。
3、将下列曲调中错误得变音记法改正过来。
4、在相应得谱表上准确写出下列音名得实际音高。
A;g２；b；d3; B;f２; c;a3；Ｅ；ｂ2；g1; G; d；5、用音名准确写出下列各音所在得音组。
6、以七个基本音级为下方音或上方音,分别向上、向下构成自然全音与变化全音。
7、以七个基本音级为下方音或上方音，分别向上、向下构成自然半音与变化半音。
8、用高音谱表重新记写下列旋律。
9、用中音谱表重新记写下列旋律。
10、将下列高音谱表中得旋律移至指定得五线谱中。
（1）移至中音谱表上。
（2）移至次中音谱表上。
（3）移至低音谱表上。
第三单元：音得长短一:思考题1、五线谱得音符由哪几部分组成？每种音符就是否都具备这几部分？2、什么就是单纯音符?常用得单纯音符有哪几种？3、什么样与划分就是音符得基本划分?4、什么就是附点音符?常用得附点音符有哪几种？什么就是双附点音符与三附点音符?5、什么就是附点?其作用如何？6、单纯音符与附点音符得区别在哪里？7、什么叫休止符?常用得单纯休止符有几种？8、什么就是附点休止符?常用得附点休止符有哪几种？9、如何正确地书写音符得符头？如何正确地书写音符得符干?发何正确地书写音符得符尾？10、如何正确地书写音符得附点?如何正确地书写休止符？11、什么就是延音线？其作用如何？记法上有哪些要求?12、休止符就是否使用延音线？休止符能否组成节奏型？13、什么就是延长号?有哪几种用法,其作用如何?记法上有哪些要求?14、简谱记谱法与五线谱记谱法对延音线与延长线得记写有哪些不同?二、口笿题1、一个全音符分别等于几个二分音符?几个四分音符？几个八分音符?几个十六分音符与三十二分音符？２、一个二分音符分别等于几个八分音符?几个四分音符?几个十六分音符与三十二分音符?3、一个四分音符分别等于几个八分音符？几个十六分音符与三十二分音符?4、两个十六分音符等于一个什么音符？两个三十二分音符等于一个什么音符？５、三个四分音符、三个八分音符、三个十六分音符与三个十六分音符各等于一个什么音符?6、四个单附点八分音符、四个单附点十六分音符、四个单附点三十二分音符各等于一个什么音符？7、六个四分音符、六个八分音符、六个十六分音符、六个三十二分音符各等于一个什么音符?8、七个四分音符、七个八分音符、七个十六分音符、七个三十二分音符各等于一个什么音符？三、书写题1、将下列各音符得时值分别扩大一倍与缩小二分之一。
， ,，, , ;2、将下列各音符得时值分别扩大与缩小三分之一。
, ，, , ;3、将下列各音符得时值分别扩大二分之一。
, , ，,;4、用一个音符(包括附点音符)代替下列各组音符。
(1)，,(2)， ,(３）, ,（4), ，（５）, 5、用附点代替延音线重记以下各例曲调。
(１)(2)第四单元：节拍与节奏一、思考题1、什么就是节奏？什么就是节奏型？什么就是节拍？什么就是拍子？2、什么就是拍号?拍号得意义及其正确读法如何？3、节拍与拍子有什么区别?4、常见得拍子各类有哪些？5、什么就是单拍子?常见得单拍子有哪几种？6、什么就是复拍子?常见得复拍子有哪几种？7、什么就是混合拍子?常见得混合拍子有哪几种?各有哪几种组合方式？8、什么就是拍子得变换?有哪几种情形?其拍号得记法如何?9、什么就是散拍子?其“拍号”如何记写？10、什么就是一拍子？其特点如何?11、什么就是击拍法与指挥法？12、几种常见得指挥图示就是怎样得?13、拍子在音乐中得作用如何？14、节奏型一般有哪两种含义？15、节奏中得强、弱关系就是如何体现得?节奏在音乐中得表现作用如何？16、什么就是切分节奏与切分音?17、切分节奏与切分音一般有哪几种表现形式?18、什么就是连音符?其如何标记？常见得连音符有几种?19、什么就是三连音、五连音、六连音与七连音?20、什么就是二连音与四连音?21、连音符在音乐中得表现作用如何?22、什么就是音值组合法？其基本原则有哪些?23、正确划分节拍得一般原则就是什么?24、什么就是小节线与小节?什么就是弱起小节?什么就是弱起不完全小节？25、什么就是段落线与终止线?二、口答题1、说出二拍子、三拍子、四拍子得强弱规律？２、说出２/4与2/２、3/4、3／８区别。
3、说出2/４拍子与3/4、３/8与６/8拍子得区别？4、分别说出两种以上得单拍子、复拍子与混合拍子。
５、说出小节线、段落线、终止线各自得写法及其表现特征。
6、根据连音符与单纯音符或附点音符得关系,回答下列问题。
（1)几个分别等于一个音符与一个音符？(2）几个分别等于一个与音符？(3）几个分别等于一个音符与一个音符?（4)几个分别等于一个音符与一个音符?(5)几个分别等于一个音符与一个音符?(６)几个分别等于一个音符与一个音符？(7)几个分别等于一个音符与一个音符？四、书写题1、根据音值组合法填写拍号。
①（）②（ )③（ )④ ( )⑤ ( )⑥( ）2、根据音值组合法填写拍号,并分别注明节拍中强弱关系及节奏中得强弱关系(强拍、强位“▲”，次强拍、次强位“●”,弱拍、弱位“○”。
)(１）(2)(3)(4）(5)(6）3、按指定得拍号改写下列不正确得音值组合。
(１)(2)(３)4、按指定得拍号划分小节并进行正确得音值组合。
（１)(２)5、用增大音值（即不改变小节数）得方法将3／8拍子改写成３/4拍子。
6、用缩小音值(即不改变小节数)得方法将3／4拍子改写成3／８拍子。
7、将下列一组音符分别用6／8、３／4、2／４拍子进行组合。
8、重新记写下列各种拍子得切分节奏及切分音。
⑴⑵⑶⑷⑸9、按节拍划分得一般性原则,写出下列旋律得拍号并划出小节。
(1)(２)10、写出等于下列连音符时值得一个音符= == ＝= = == = = ==第五单元:省略记号及演唱(奏)法记号一、用记谱法中得省略记号重写以下各例。
1、2、３、4、５、６、7、8、二、去掉省略记号重写下例。
1、写出下面各例得实际演唱(奏)效果。
2、用小音符或特别音符重新记写下面带装饰音得各旋律片断。
第七单元：力度、速度及表情术语二、口答题1、下面各种标记各属于何种力度标记。
mｆ、渐强、、p 、渐弱、、由强渐弱、fｆ、pｐp、sf2、下列各标记属于何种速度标记。
小快板、渐慢、rit、、中板、acceｌ3、请说出下列各种力度记号得实际意义。
（1)mf(2)pp(3)f(4)mp(5)ｄim(6)sｒesc(７)fp(8)ｆf(9)ｐ(10）sf (11) （１2)4、回答下列各速度记号，并记写出其意大利语标记，说出其所表示得每分钟得大约拍数。
①广板②快板③中板④行板⑤慢板⑥活泼得快板⑦柔板⑧小快板5、回答下列各种表情术语得中文意义。
Ａｎiｍａｔo; Aｃcａrezｚｅvoｌe; Vｉvaｃe; ＣｏｎEpressiｏnne;Ｃoｎ malｉnｃｏnnｉａ；Stylｏｄｒamatｉc; pompｏsｏ; R ｕｓtic;Ｆｒesｃo； Doｌｃｅ; Cｏｎspiｒiｔ；Ｃon ｂravura; Ａgitaｔｏ；Aｎsioｓo；Ｂｒｉllantｅ; Ｂrioｓｏ； Epicaｍｅnｔe; Iｍperioｓｏ、二、书写题１、在括号中填写相应得符号。
(1)弱2)强后突弱 (3)渐强（４)特强（5)渐弱（6)强（7)中弱(8)很强(9）特弱 (10）中强(1１)个别音加强(1２)突强 (１3)很弱。
２、将下列各种力度记号按由强到弱得顺序排列起来。
①ｆ②ｍp ③ｐpｐ④ｐ⑤ff⑥mf ⑦pp ⑧fｆf第八单元:音程一、思考题1、什么就是音程?构成音程得两个音分别叫什么音?2、如何理解音程得度数得音数？3、音程得名称主要通过什么来表示?4、什么就是旋律音程?旋律音程包括哪几程进行?5、什么就是与声音程?与声音程包括哪几种进行？6、音程所使用得单位就是什么？音程共分几类？7、纯音程包括哪些音程？大小音程包括哪些音程？8、在度数相同得情况下,比纯音程与小音程少半音得音程就是什么音程？9、在度数相同得情况下,比纯音程与大音程多半音得音程就是什么音程？10、什么就是单音程?什么就是复音程？11、如何计算复音程?12、什么就是音程得转位?原音程与转位音程得度娄关系如何？13、音程转位合其名称变化规律如何?转位后其音程本质就是否改变？14、识别与构成音程应该从哪几个方面入手?15、什么就是自然音程,什么就是变化音程。