关于学生使用手机对他们的影响的问卷调查目录一、调查背景 (3)二、调查方案 (3)（一）调查目的 (3)（二）调查对象 (4)（三）调查单位 (4)（四）调查程序 (4)（五）调查时间 (4)（六）调查人员分工 (4)(七)调查主要内容 (4)附:调查问卷: (5)一、调查背景现代社会越来越多的中学生已经有了属于自己的一部手机，但是专家认为：手机辐射不容忽视。

今年4月7日，英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。

对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50%的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。

而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆?柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示，为健康着想，人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。

“一般来说，手机通话应尽可能短。

父母应使子女尽可能远离这项高科技。

”而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。

手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

而手机游戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的痛苦极限。

科技时代，即通讯极为发达的时代，而随着经济水平的提高，中学生带手机入校园的现象日益普遍。

手机开发商们更是赋予了小巧玲珑的手机各项强大的功能，为人们的生活提供了便利。

但是，有利即有弊，如何正确看待我们身边的手机及是否利用手机，成为当务之急。

研究内容--现在几乎每个中学生都有使用手机的现象。

这些手机，部分来源于学生自己用零花钱购买，部分是家长为了激励把手机作为奖赏，部分是家长为了学生能方便沟通而买。

这些手机，基本上拥有强大功能，有学习工具，娱乐工具，当然还有最基本的电话功能。

从同学的采访与大部分现象看出，短信功能与娱乐功能是学生经常使用的，并且不加节制的使用。

由于学生的不能良好利用手机。

学校部分人员采访时表示：学校强制手机的使用，是为了学生学习风气与学习专心。

中学生使用手机的利处：方便通讯，能及时与父母、同学、老师交流。

大部分手机功能多，如电子词典，网页浏览等等。

这些功能如果同学们能够正确地利用，会有很大的帮助。

发送信息也能更快捷，讯息方便传达。

而手机使用不当或是过度使用，必然是有弊处的。

学生过分以来手机，时时处处不离。

且多用于发短信闲谈，听音乐，玩游戏，浪费时光。

在学校里，把手机当成娱乐工具，无心学习，上课玩手机，夜里不按时睡觉。

没尽到学会是呢感的责任，违背手机原本的意义与作用。

而且手机的长时间使用对青少年身体健康与发育有弊处，对大脑有坏的影响。

使用手机对于中学生有利有弊，是一把双刃剑。

关键在于我们自身的把握，中学生面对游戏娱乐要有二、调查方案（一）调查目的现代社会，手机成为主要的通讯工具。

逐渐地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开始在学校里使用手机。

课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。

很多学生白天都优美精神，神情疲惫不堪。

于是学校制定了一些规定来组织学生带手机，但始终不奏效。

我们研究这一课题是为了正确认识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。

希望同学们能从我们这一次的课题研究中懂得一些东西，更全面看待这件事。

（二）调查对象长征职业技术学院全体学生（三）调查单位各系随机抽查50名学生（四）调查程序①设计调查问卷②利用抽样调查法，采取入户问卷访问的形式，对调查对象进行问卷的发放和回收。

③对本次问卷调查进行系统地研究、统计和分析。

④小组讨论得出统计结果。

（五）调查时间2011年10月—2011年12月（六）调查人员分工本次调查小组成员：a、b、c 小组任务分工：xx完成调查方案设计，xx、xx进行问卷的发放与回收，并完成调查报告的引言，排版及讨论分析部分。

(七)调查主要内容主要调查了大学生使用自身所持有的手机状况，使用手机的原因和对于“手机对自身影响的认识”附:学生手机使用情况调查问卷同学：您好，我们现在对大学生诚信考试状况作一个调查，请配合我们完成以下调查问卷，并十分感谢你的合作！谢谢！1．目前为止你拥有过几部手机？a. 目前还没有手机b. 两部以内c. 三到五部d. 五部以上2．你每月使用的流量大概是a.0~30 mb.30~150 mc.150m~1gd.1g以上3．你每个月充的电话费大概是a.30以下b.30~50c.50~100d.100以上4．你一般什么时候使用手机：（按重要程度排序）a.上课b.课间c.睡前d.排队e.学习f.吃饭g.走路h.失眠i.上厕所 j.其他5．你经常带手机的原因是a.习惯了b.生活必不可少的交流c.消遣工具6．除了必要信息通知电话联系，你经常使用手机干什么？（按重要程度排序）手表调查报告--你身边戴手表人有多少？记得读大学的时候，学校有很多学生会之类的组织，自己也加入了几个，在学校多参加这些活动还是能很好的给自己得到锻炼。

记得有一次文学社的社长要求我写一篇手表与手机的文章，还要做个实践调查，他让我周末在学校图书馆的门站二十分钟，观察从我身边走过的同学是否有戴手表？我不愿意的说：“现在戴手表都过时了，有了手机，谁还使用的手表呢，我是用手机看时间。

这并不需要调查？”社长笑着说：“这篇文章挺重要的，还是要实事求是，你就按我所说的去做就可以了。

于是这个周日我站在图书馆门口边上，大大的出乎我的意料，二十分钟过去了，有100来个同学经过这门，12个同学走得太快或穿长袖没看清楚，戴手表的同学还是挺多的，我认为从一开始就错了，似乎看并没有过时，也许这也是很多人基本生活必需品吧，所以我开始做更深入的调查，在调查的过程中，我不仅改变了手表上的理解，也看产生了不小的兴趣。

我总结了一下，人们之所以仍然愿意戴表，主要的原因有以下几个：1）对于小朋友来说，戴上只卡通手表既可以认识时间又新奇好玩。

2）对于学生来说，在上课、考试等特殊场合还是手表比较方便。

3）对于潮男潮女来说，戴表即可以搭配衣服又是一种时尚。

4）对于老人来说，戴表即可以知道时间又可以怀旧。

5）对于成功人士来说，戴表即可以彰显个人品味又是一种身份。

6）另外，还有一部分人是因为长久以来养成的习惯。

和社长一起整理资料时，我感叹道：“手表真是个好东西啊，等我做完这个作业，我也去买一块手表，你说什么手表适合我呢？”社长把手伸过来，露出了他那块机械表，“你看我这块聚利时手表怎么样？”我一看，超大的圆形表盘，深黑色外壳，真皮的表带，真是太酷了。

我忙问他在哪买的。

他说:“泡泡手表网买的，你可以去上面看看，什么样式都有，不过你不可以和我买一样的啊，呵呵！”当天晚上，我就迫不及待在泡泡手表网上面也挑了一款表，选了一款米奇手表，因为还是学生，没买太贵的，都过去1年多了，我还戴着这块表，我对手表已渐渐产生了难以释怀的感情。

篇三：手表市场调查报告北京市关于手表竞争品牌调查报告调查班级：工管一班小组成员：杨若男周文军指导老师：崔秀娟提交日期：2015年1月15日摘要我国国民经济的快速增长，人民生活水平逐渐提高，手表已经逐渐进入到大学生生活中，大学生对手表的需要越来越多元化，而手表的功能不仅仅是看时间，还跟上时代潮流的变化与服装搭配造型设计。

为更好地了解手表市场的消费要求，以北京青年政治学院大学生为例调查了当代大学生购买手表的消费行为，并作统计分析关键词：大学生；手表；调查分析前言一方面，基于课堂上调研方法的学习，结合我们小组自身组员的年级，学院分布，发放纸质问卷是比较行之有效的方法；另一方面，为了拟补纸质问卷调查的区域性不足，我们决定结合网上调查问卷来开展调查；为了使调研分析的结果得以应用，我们还开展了一系列的手表营销活动，希望能为有需要的同学提供一些经验。

当然，这其中难免有所不足，但我们会尽力克服的。

篇四：调查报告排版要求和范文调查报告排版要求1. 大标题选用加粗宋体小二号字体，居中。

2. 大标题上方空一行。

3. 副标题选用宋体小四号字体，居中。

破折号加粗。

4. 标题与作者间空一行。

5. 作者选用宋体小四号字体，居中。

6. 作者说明格式为“学院+年级+姓名”，年级和姓名之间空两格。

7. 作者和正文之间空一行。

8. 正文选用宋体小四号字体，段前空两格。

9. 1，2，3，4……”，且序号与正文间空两格（一个字），数字后的标点必需为实心点，中文数字后为顿号。

10.11. 论点概括选用加粗宋体小四号字体，最后无需添加标点符号。

正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体，无需加粗。

并编号为“1.1；1.1.1；2.1；2.1.1……”。

各分论点间无需空行。

12. 表格内容居中。

跨页时，需将表格分段，每页表格前需空一行。

13.14.15. 段落间距为1.5倍。

段前、段后为0行。

报告中，如使用图表，图表应清楚，内容易懂。

;超出三个人的以团队名命名（请注明队长年级）,并在调查报告的最后附上团队组成人员。

16.17.18.19. *不按照要求排版的调查报告，团委不予回收且后果自负。

每页顶上空一行。

【范文】关爱女性，关注女性健康-----梧州市枣冲社区女性健康调查报告护理学院2006级陈瑶为深入了解当今女性的健康状况，并呼吁社会给予关注，2007年8月15日-17日，就女性保健意识及健康保健需求对广西省梧州市蝶山区枣冲路社区进行了深入调查。

枣冲社区是一个外来及农村务工人员较多的一个社区。

外来及农村务工女性人员占社区女性人口的50%以上，因此，如何保障外来及农村务工女性的健康成为此次调查活动的重要目的。

此次调查采取调查问卷，访问个人，走访专业人士的方式进行，共发放调查问卷100份，回收96份，有效问卷96份，调查的主要内容有，当地社区女性的健康现状，社区女性的自我保健意识，社区女性对健康知识的需求程度。

调查期间收集了调查问卷，专业人士建议等数据和资料。

在调查期间，我对数据和资料进行了统计和分析，并就统计结果的说服力征求了专业人士的意见和建议。

现将此次调查活动的有关情况报告如下：1 当地社区女性健康现状1.1 不同年龄，不同文化水平健康状况层次不同在被调查者中，年龄段在20-30岁的占50%，30-40岁占22%，40-50岁占18%，50岁以上占6%。

文化水平在大专或本科以上的占50%，高中占36%，初中占10%。

20-40岁年龄段的被访者60%表示对自己的身体状况不大了解，存在“年轻就是本钱，不需过度关注”等误区,，相反的，40-50岁年龄段的被访者40%对自己的身体状况有一定了解，并懂得一些养生之道。