教学目标
1、认识“线、论”等8个生字，会写 “你、们”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课 文。感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意思。
内容解析
识字认字
xiàn lùn qù tí dǐ 线 论 趣 题底
yán lín sǎ 颜淋 洒
dī yóu 滴油
“淋、洒、滴、油”都有三点水。 “线、论、颜、淋、洒、滴、油、
它们在争论春雨是什么颜色的。
4、 在生活中你和爸爸、妈妈、同 学争论过问题吗？什么是争论呢？
在生活中争论是很常见的事情。
大家为了一件事情，都说出自己的 看法，你一言，我一语，你一句，我一 句，谁都想说服别人，这就叫“争论”。
5、小燕子、麻雀、小黄莺是怎么争 论的呢？
燕子说春雨是绿色的；
麻雀说春雨是红色的；
争论：春雨到底是什么颜色？
小燕子说：春雨是（ 绿色）的； 麻雀说：春雨是（ 红色）的； 小黄莺说：春雨是（ 黄色）的。
亲爱的小朋友们，我本身是无色的、
春
透明的，但我能给大地带来万紫千红，
雨
因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻 雀和黄莺都展开了想象，小朋友，请你
姐
也展开想象的翅膀，说说春雨还可以是 什么颜色的？
亲爱的小朋友们，我本身是无色的， 透明的，但能给大地带来万紫千红。
从课文或课外读物中搜集描写春天的 词语，读读记记。
词语汇总
春雨 争论 春雨 麻雀
春姑娘 有趣 绿色 杜鹃
纺线 问题 柳树 桃花
油菜 黄莺 蒲公英
写字乐园
你们红 绿 花草
我们读读下面一首儿歌吧。
《小雨沙沙》
小雨小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子种子 在说话 在说话 哎哟哟 雨水真甜 哎哟哟 我要发芽
姐 的
话
春雨到底是 什么颜色的？
zǐ zhú méi
mò lì
你
们
红
绿
花
草
导入新课
下雨了
下雨了
嘎嘎， 下雨了。
春天是一幅七彩的画，是一首优 美的歌，是一个讲不完的故事。春姑 娘带着春雨娃娃来了。
听，谁来了？噢，原来来了几位小鸟 朋友。咦，它们唧唧喳喳在说什么啊？ 小朋友想知道吗？
黄莺说春雨是黄色的。 理解小鸟眼中春雨的色彩。你喜欢 哪只小鸟？你最喜欢谁，就把谁说的话 多读几遍。
6、为什么小鸟争论得很激烈？ 小鸟们对春雨的色彩看法不一，都
认为自己说得对，所以争论得很激烈。
7、找出描写春雨落下来样子的词 语，感悟用词之美。
落、淋、洒、滴。
8、 那春雨到底是什么颜色的？让我 们来听听春雨姐姐自己是怎么说的吧。
教材练习答案
滴：滴答 欢：欢快 题：标题
学习永远 不晚。 JinTai College
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到底是什么颜色的？
lùn qù tí dǐ yán
论趣题底颜
争论 论文
有趣
wèi
趣味
题目 问题
到底 底下
颜色
liào
颜料
我是小黄莺。ຫໍສະໝຸດ 我是麻雀。我是小燕子。
春雨是绿色的。你 们瞧，春雨落到草 地上，草就绿了。
春雨淋到柳树 上，柳枝也绿 了。
lín
淋雨
淋 淋湿
不对，春雨是红色的。 你们瞧，春雨洒在桃 树上，桃花红了。春 雨滴在杜鹃丛中，杜 鹃花也红了。
欢”都是左右结构的字。
课文赏析
1、 找出课文中的一个比喻句， 说出把什么比作了什么？
春雨，像春姑娘纺出的线。 把春雨比作了春姑娘纺出的线。
2、在春雨的滋润下，大地悄悄地 发生着变化。不知什么原因，田野里飞 来一群小鸟。这群小鸟在干什么呢？
它们在争论一个有趣的问题。 3、它们在争论什么有趣的问题呢？
小雨小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子种子 在说话 在说话 哎哟哟 我要出土 哎哟哟 我要长大
课堂小结
春天是一幅七彩的画、一首无言的诗、 一首悠扬的歌，我们要能通过朗读，感 受课文的韵味，激发我们对春天和大自 然的喜爱，培养我们的创造力、想象力。
巩固练习
出示下列生字，做找朋友的游戏。 趣( 有趣 ) ( 乐趣 ) ( 趣味 ) 题( 问题 ) ( 题目 ) ( 题材 ) 滴( 水滴 ) ( 滴答 ) ( 滴水 ) 底( 底下 ) ( 底部 ) ( 到底 )
sǎ
洒 洒水
dī
滴 水滴
不对，不对，春雨是 黄色的。你们看，春 雨落在油菜地里，油 菜花黄了。春雨落在 蒲公英上，蒲公英花 也黄了。
yóu 油菜花
油 花生油
huān
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙， 沙沙沙……
huān 欢笑
欢 欢乐
线论趣题底颜 淋洒滴油欢
我会说
滴 雨滴 水滴 __滴__水____ 欢 欢乐 欢笑 __欢__快____ 题 题目 数学题 ___问__题___
miáo
还记得描写春天的词语吗？
百花齐放
4
1
2
5
3 6
春雨，像春姑娘纺出的线， 轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
读了这段话，你知道春雨的样子了吗？ 你听到春雨的声音了吗？
xiàn 毛线
线 直线
田野里，一群小鸟正在
zhēng lùn qù tí
争 论一个有趣的问题：春雨
dǐ
yán