精选作文:我的理想----注定孤独的旅行(1200字)作文一则古语说：人无志而不立。
一个人如果没有树立一个远大的理想，是不会有所作为的，因为他是不会为了自己定的目标而努力奋斗拼搏。
从远古的盘古开天辟地到现如今的知识大爆炸，信息时代突飞猛进的发展，多少代仁人志士都有着伟大崇高的理想，理想是人生的指路明灯，理想是战胜困难的力量源泉，理想是通向成功的宏大桥梁。
我也有自己的理想就是当一名受人尊敬的人民教师。
至于我为什么当老师，可就说来话长了，孩提时，妈妈问我理想是什么，我不明白，只知道自己喜欢吃面包，便把自己的想法一股脑的告诉了妈妈，妈妈点点头说：那你可以当一名面包师。
我便认准了这个职业，在后来的日子里，我又改变了这种想法，因为看到医生叔叔拿着针头在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以当白衣天使的念头又在我的脑海中萌芽了。
可是，渐渐长大些的我知道了，如果不是为理想而奋斗，是不会实现目标的，也明白了，理想在人的一生中起到了极大的推动作用，我开始思索，开始郑重考虑自己的理想。
不经意间翻开书的一页，看到了唐代诗人李商隐写的《无题》中的诗句：相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
立刻提醒了我，我决心学习春蚕吐丝的精神，做一名人民教师。
上幼儿园时，认为当老师最威风的事就是拿着教鞭管教自己的学生，但是年幼无知的我们哪里知道老师的苦衷，老师日复一日的为我们操劳，在皎洁的月光之下不停地备课，为的就是把最精湛的知识传授给我们，让我们考出一个优异的好成绩，长大成材，报效祖国，报答父母，感恩老师。
经过2008年5月12日的四川．汶川8级大地震后，新闻报道上也多次出现老师力救学生，自己却深陷楼板之中的真实画面，他们用自己的身躯为学生撑起了一片生命通道，而自己再也看不见这美好的世界了，这种大无畏，无私奉献的精神更加坚定了我当老师的决心，虽然形容老师的大多数是一些彩虹般优美的语句，可是，只有经历过风雨才会看得见彩虹。
教师多少次为学生们的学习情况而绞尽脑汁，多少次为学生们的学习态度不端正而焦虑重重，多少次为学生们的学习成绩无法提高而彻夜未眠。
这些不正是教师身边所谓的风雨吗？为了我那遥远而令我骄傲的理想，我要虚心求教，努力钻研，打好根基，为以后的道路做天衣无缝的铺垫。
我喜欢当教师也愿意当教师，都说教师是园丁，我也愿意用我这双园丁的手培育祖国的花朵，我幻想着有一天我的学生桃李满天下，成为建设祖国的栋梁，或手握钢枪，保卫祖国的边疆，或驾驶飞机，飞翔在祖国的广阔蓝天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奥妙，或站在实验室里，研究着物质形成的原理的时候，我也一定会无比荣耀，骄傲和自豪。
因为我创造了令人满意的伟大成果！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有坚定的信念，并且决心努力实现它，就一定会勇往直前。
初二:白色梦魇篇一：我的理想我的理想六三班李雪理想是什么？理想是黑暗中一盏明亮的灯，照亮你的前方；理想是一个人前进的动力，奋斗的目标。
而我的理想是做一名救死扶伤的医生。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。
医生救人小到门诊，大到手术，关系到人的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。
每当我去医院时看见医生们又从死神手里抢夺了一个生命时，我的心中便对她们生出羡慕和敬佩之情。
我不由暗暗下决心：长大了我也要当医生。
如果我当了医生，我会用自己微弱的力量去拯救更多的人。
我绝不会“开后门”、“收红包”，更不会因为病人是穷人还是富人而改变对他的态度。
我还要用自己的力量研制一种药丸，这种药丸可以治所有的病，无论是小小的感冒还是大到可以让人死的癌症，这个神奇的药丸都可以治好。
这种药丸不像西药一样难以下咽，也不像中药一样苦口。
他的外表是彩色的，味道是甜的，而且非常小。
如果我当了医生，我不会放弃任何一个生命。
我会把病人当成自己的亲人对待，我还会每天和病人聊天，让他们走出对病魔的恐惧，有勇气活下去。
我知道实现理想的路并不是一帆风顺，但我会用自己的勇气和毅力战胜通往成功路上的挫折，我会好好学习，掌握好每一门功课，打败所有的困难，从而实现我的理想。
评语：你的文章开篇点题，很好地突出了文章的中心，写出了自己要做医生的原因，以及后来的打算。
用最朴实的语言，写出了一颗火一样的热心，为了你的理想，好好努力吧！篇二：《我的理想》作文课人教版小学语文六年级下册《我的理想》作文课本溪市实验小学耿艳梅【教学目标】1.知识目标：在教学过程中认识到树立理想的重要性，学会树立远大理想，并为理想而努力。
2．情感目标：感受学习生活中理想存在的重要性，激发在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。
3．技能目标：会用语言文字来描述自己的理想和实现理想切实可行的方法【教学重点、难点】 1.重点：用语言文字来描述自己的理想及实现理想的途径写出一篇完整的《我的理想》的作文。
2.难点：能清晰的描绘自己的理想，提高有条理地表达的意识和能力。
【课前准备】：组织学生收集以“理想”为主题的名言警句。
教学过程：一、创设习作情境1.名言激趣：课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言，学生交流积累有关理想方面的名人名言。
2.老师也准备了几条，你们愿意积累下来吗？（课件出示）齐读，从这些名言中你体会到了什么？理想是什么？（指名回答）二、简单交流，初识理想：1、师：在上节口语交际课上，大家都介绍了自己的理想，谁来简要说说你的理想是什么？现在就让我们一起来分享同学们的理想吧。
来，咱们开始吧。
生1：我的理想是当科学家；生2：我的理想是当一名教师生3：我的理想是当一名医生生4：我的理想是当一名?师：很棒哦！同学们心中都有各自的美好理想。
那同学们为什么会有这样的理想呢？为什么他的理想是一个医生而不是一个科学家呢？老师和同学们都想听一听你们为什么会有这样一个理想，和我们讲讲你们产生这个理想的原因吧。
来，大家积极思考，踊跃发言。
生1：我想当一个舞蹈家是因为我很喜欢舞蹈生2：我想当一个书法家是我爱好书法，我喜欢写字生3：我想当一名教师是我喜欢教师这个职业，神圣而又威严。
2、师：你怎样看待同学们的理想？请学生对大家的理想进行简单的点评。
3、小结：理想没有好坏对错贵贱之分，如果一个人树立这个理想的目的是“为人民服务”，是对别人有益的，那么他的人生将会很有意义。
师：同学们，美好的理想要靠我们不懈的努力来实现，而不是靠空谈，你们有信心实现自己的理想吗？小组交流，你打算如何实现自己的理想？ ?师：有了自己的理想，有了树立这个理想的原因，那接下来我们该做什么呢？咱们应该在这篇作文里面写什么呢？生1：该如何做生2:如何实现我的理想生3：怎样实现理想师：不错，有了理想，就说明我们有了目标，既然有了目标那我们就应该采取行动去实现目标！生1：对师：那你们为了实现你们的目标会采取怎样的方法和途径呢？和你旁边的同学讨论后和大家一起分享你的想法。
让我们放飞我们的理想，放飞我们的梦想。
开始讨论吧（播放背景音乐：放飞梦想）师：看同学们讨论的差不多了，就让我们一起来分享你们的讨论成果吧。
咱们就从这位同学开始吧?生1：我要努力学习，考一个好的医科大学，将来当一名好的医生。
生2：?（自评，他评，自我理想实现给予建议意见）师：不错，既然有了一个目标，有了理想就应该坚定信念的好好努力去实现目标。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
正因为我们心中有理想，所以我们才有努力的动力。
下面，我们就动笔写一写自己的理想吧三、明确要求，列好提纲：1、明确要求：（1）自读习作提示，思考本次习作的内容和要求。
（2）引导学生从以下及方面进行汇报：命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想，注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
师根据学生的回答简要板书。
2、指导学生列提纲：（1）明确主要分三部分来写。
（2）重点指导“为什么”和“怎样做”两部分。
师读范文，指导学生要说明有这样的理想的原因，可能有一个或两个原因。
还要写明要实现自己的理想的一系列的途径、做法。
（3）学生列出简单的提纲。
（4）交流提纲，重点听“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”这两部分，引导学生点评、补充、修改。
四、起草习作，交流习作：1、按提纲口述习作，小组交流，互帮互评。
2、指名口述，集体点评。
师点拨，注意根据行业的不同来写自己怎样做。
3、学生习作，教师巡视指导。
4、交流：师选择有代表性的习作，全班交流评议，指出有共性的问题，并提出具体的修改意见，注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
5、学生根据要求，对照自己的习作，进行修改。
五、课堂总结，布置作业：师：风帆不挂上桅杆，那是一块无用的布；理想不付诸于行动，修改、完善习作。
板书设计习作我的理想要求：1、以《我的理想》为题。
2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
3、注意运用其他学科的材料，以丰富习作的内容。
课后反思：篇三：我的理想我的理想班级：113班姓名：指导老师：每个人都有自己的理想。
我也经常被人问道：“你的理想是什么？”小时候不知道什么叫理想，为了应付老师和家长，总是学着别人的样子，郑重其事地说：“我长大后想当一名老师！”等到大了一点，觉得老师是一个很酷的职业，给学生布置作业，自己却从来都不用写，没有比这更好的事情了！然而，直到遇到她，当一名老师才真正意义上成为我的理想。
她是我们的班主任兼语文老师，她不仅仅是我们的老师，更像是我们的妈妈。
我所读的学校是一所寄宿制学校，每个月的月假才回家，平时基本上都在学校，所以平时陪伴我更多的就是她，不管是学习还是生活，她都无微不至地关爱着我们。
课堂上，她是严格的老师；生活中，她又总是和我们打成一片，不管是男孩子们的乒乓球运动，还是女孩子的悄悄话，总能看到她的身影；对工作，她更是卖力，每次我们回寝室了，她还依然在办公室奋战到深夜??她让我觉得老师不再是高高在上的，而是陪着孩子一起快乐成长的那个人，长大了，所以我也要当一名这样的老师，不仅仅教学生知识，更深入孩子们的内心世界，做一位人类灵魂的工程师。