中考语文模拟试卷及答案(三)中考语文模拟试卷及答案(三)一、积累与运用(1―5小题,每题2分,6、7小题每题4分,共1 8分)1.阅读下面的文字,根据加点汉字写拼音或根据拼音写汉字。
(2分) A.雨说:我是幸运的,我是在白云的襁( )褓中笑着长大的。
(《雨说》)B.水藻真绿,把终年贮蓄( )的绿色全都拿出来了。
(《济南的冬天》) c.在这些时候,我可以附he( )着笑,掌柜是决不责备的。
(《孔乙己》)D.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交xie( )了,正是祸不单行日子。
(《背影》)2.下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。
(2分)A.拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。
B.酝酿:这次班会经过大家的酝酿,组织得非常好。
C.精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。
D.行云流水:这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
答:( )3.根据句意,依次填人横线的词语最恰当的是(2分)①“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里,凭着坚强的信念和____的意志,坚持斗争不动摇的英雄事迹。
②两岸关系的融洽与否,关键在于双方是否能够以和解、互信、坦诚的态度______广大人民的意愿。
③我国自己研制的载人飞船“神州六号”成功发射,________着我国裁人航天事业又取得了重大进展。
④王强虽然学习基础较差,但由于他前一阶段扎实复习,刻苦努力,成绩进步明显,从而为后阶段的综合提高打下了的_________基础。
A.坚韧顺应标明坚定 B坚忍顺应标志坚实c.坚忍适应标明坚实 D.坚韧适应标志坚定答:( )4.下列语句中没有语病的一项是,( )(2分)A.我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多教诲。
B.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
C.经过医生的诊治,他的病终于恢复了。
D.老张的衣服比老李的衣服做得好。
答:( )5.仔细观察下面这幅漫画,补全漫画中“书籍”所说的话。
(30字以内)(2分)6.2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”,学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。
你班尚未完成板报,请你为它做好文字编辑工作。
阅读下面文字,按要求回答问题。
(4分)注:文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。
它包括物质文化遗产和非物质文化遗产,例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。
材料一:乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分,迄今是世界上最大的一座石刻佛像。
材料二:“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。
材料三:中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一,古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。
材料四:沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑,具有很高的历史和艺术价值。
(1)上面四则材料,不适合选人板报的是哪一则?请简要谈谈理由。
(2分)答:(2)板报的内容要求有一副对联,上联已给出,请对出下联,写在下面方格里。
(书写要求规范、工整)(2分)7.走进名著:听单口相声,根据语境填好与《三国演义》相关的成语、典故、歇后语等。
(只填备选答案代号,每空限填一个)(4分) 书是人类进步的阶梯,说得真好,我熟读《三国演义》文字功力就变深厚了。
不信,你听,你我志同道合,结拜兄弟是“ ① ”,肚子饿了说“ ② ”,办事方方面面都考虑了,就缺钱说“万事俱备,只欠东风”,真心诚心请能人出山叫“ ③ ”。
更有一些谚语、歇后语,如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨” 等不计其数。
嘿!你是“张飞穿针,大眼瞪小眼”,傻了吧。
什么!我是“王婆卖瓜,自卖自夸”,要记住关羽的教训,“关羽失荆州,④ ”!好,好,我一定谦虚!(备选答案:A.桃园结义B.危在旦夕c.偃旗息鼓D.身在曹营心在汉E.唱空城计F.割须断袍G.三顾茅庐H.骄兵必败I.草船借箭J.单刀赴会)二、默写:(8~l3小题侄选无题作答,共l0分)8.但愿人长久,____________ 。
(出自唐宋八大家之一苏轼的《____ 》)9._________的《破陈子-为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是“了却君王天下事,___________”。
10.如果人人都能为他人着想,做到“___________ ,___________”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(用《(论语)十则》中的语句填空)11.在《出师表》中,诸葛亮用两句话概括了自己报答先帝知遇之恩的经历,它们是:__________________________________________12.欧阳修的《醉翁亭记》:文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:__________ ,____________。
晦明变化者,山问之朝暮也。
13.生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥“ _________ ,__________”的浩然正气;生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
三、阅读(44分)(一)阅读下面的两段文字,完成l4―17题。
(11分)[甲]当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
――(选自宋濂《送东阳马生序》)[乙]范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往稠粥不继,日昃(zè太阳偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵日:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
――《宋明臣言行录》14.解释下面加点的字。
(2分)①晨人持汤沃灌:②腰白玉之环:③再适长山朱氏:④往往馕粥不充:15.将文中划线的句子译成现代汉语。
(4分)①余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意。
答:②或夜昏怠,辄以水沃面。
答:16.[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子,请你各摘录一句。
(2分)[甲]文:[乙]文:17.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。
(3分)答:(二)阅读下面的文字,完成l8~22题。
(10分)植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用,同时,植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。
由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地球上的“清洁工”。
且微生物也广泛分布于地球上,也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就保护了环境。
一只灰喜鹊一年可消灭1.57/条松毛虫,可保护十多亩松林不受虫害。
两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫,可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。
各种不同环境下生活着不同的鸟类,也形成了保护环境的网络。
以上事实说明,生物确实是环境的天然保护网。
只要我们植树造林,栽花种草,保护害虫的天敌,充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用,人类环境就会更加美好。
18.(2分)这篇文章说明的内容是A.植物是自然界的“环境保护网”。
8.微生物是自然界的“清洁工”。
C.益鸟消灭害虫,保护了环境。
D.生物是环境的天然保护网。
答:( )19.(2分)这篇文章安排内容的顺序A.总一分一总 8.分一总 C.总一分 D.并列答:( )20.(2分)文章第二、三段使用的说明方法有、、。
21.第二段中加线的“全部”在表达上有什么作用?(2分)答:――。
22.最后一段中画线的“天敌”指上文中提到的哪一类动物?(2分) 答:(三)阅读下面的文字,完成23。
27题。
(11分)读书养气①人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?②说读书是为了升学,为了获取知识,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。
但我觉得,最根本的一条是,读书可以养气。
③人有三宝精气神,腹有诗书气自华。
读不同的书,可以养不同的气。
豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。
读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量――一种激荡于我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。
同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养――阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。
不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标、有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。
就像孟夫子说的那样:我善养吾浩然之气也!④如果说读书是养气,是输入。
那么,写作则是释放,是输出。
作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。
你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。
气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。
所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。
⑤曹丕说“文以气为主”。
韩愈也强调“气盛而宜”――就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。
所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。
自身气弱的人,器小气力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。
而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳。
作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”,了。
正因为如此,“野孩子”们的身上一开始虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸透,其人性便会改变,其笔下之文,便多有豪气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽! ⑥人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。
庄子在《逍遥游》中说过:水之积也不厚,则其负大舟也无力_;风之积也不厚,则其负大翼也无力。
读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小脚儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。
真正的文章好手,必须读书多,养气厚,厚积而薄发。
那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空1 23.作者在文中提出的观点是。