40%
写作能力与文字水平
论文结构完整，逻辑性强，内容详实，论述层次清晰，文字流畅。如有图表，则图标制作精确、优美。
20%
参考文献
查阅大量的文献资料，了解论文主题相关领域的进展动态，综合分析能力强。参考文献丰富，引用规范。
10%
视频类
评价要素
标准
满分
备注
选题
紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定的深度和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明显。
10%
基本理论
能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念准确，术语规范
20%
创新
见解富有新意，具有一定学术价值。
20%
作品内容
作品结构完整（包含片头字幕，视频效果处理，转场切换效果，配乐伴奏等元素及处理手段），逻辑性强，内容详实，字幕、画面以及配乐与主题一致。论述层次清晰，画面清晰、流畅，各种效果表现得当。
《大学物理》课程研究性小课题参考评分标准
论文类
评价要素
标准
满分
备注
论文选题
紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定的深度和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明显。
10%
基本理论
能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念清一定学术价值
30%
艺术性
作品内容有良好的艺术表现，图文精美
15%
50%
软件类
评价要素
标准
满分
备注
选题
紧扣《大学物理》课程的培养目标，与物理学科密切相关，有一定的深度和难度，具有前沿性，能结合实际，理论意义或实际价值明显。
10%
基本理论
能熟练掌握和运用物理学科的基本理论和基本实验技能，表述概念准确，术语规范
20%
创新
立意新颖，构思独特
25%
技术性
程序运行稳定，操作方便，易于掌握、交互性好；图、文、音、视、动画等形式运用合理。