课堂练习——拓展训练
1.画出图形的另一半。
课堂练习——拓展训练
2.画出小船向左平移5格后的图形。
课堂总结
数学与生活
北京天安门
课堂总结
数学与生活
重庆人民大会堂
课堂总结
数学与生活
法国艾菲尔铁塔
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
生活现象
开关门、玩风 车…… 推拉窗户、升降 电梯…… 剪纸……
课堂练习——基础练习
旋转打“√”，平移打“×”，轴对称画“○”。
( × )
( ○ )
( ○ )
(
√ )
课堂练习——提高训练
填一填。
①
②
③
右 方平移_____ 4 格得图② 图①向_____ 下 方平移_____ 3 格得图③ 图②向_____
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学思想
同学们，生活中很多复杂美丽的图案，其实 可以用一个简单的图形经过旋转、平移和轴对称 得到。我们可以用这种“以简驭繁”的思想，化 复杂与简单，化简单与神奇!
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
三年级下册第七单元
总复习
第3课时
课堂引入
旋转
平移
轴对称
课堂探索
下图属于什么现象？
这种现象有什么特点？
课堂探索
下图是什么现象？这种现象有什么特点？
课堂探究生活中Βιβλιοθήκη 你还见过哪些旋 转、平移和轴对称现象？
课堂探索
回顾整理，完成表格。
类别 旋转 平移 轴对称
特点
绕一个固定点 转动 朝一定的方向 移动 对折后两部分 完全重合