要公平地对待每位老师， 在学校问卷调查老师时， 我们要客观公道。
要公平地对待班上的 每名同学，谁有困难 都应热心帮助。
如果在学校受到不公平 待遇，要及时与老师沟 通。
在与其他班级竞赛时 ，大家都要遵守竞赛 规则，这样才公平。
➢ 面对利益冲突，我们应该怎么办？ ➢ 当遇到不公平的行为时，我们该怎么办？
习主席严肃指出，“如果司法这道 防线缺乏公信力，社会公正就会受到普 遍质疑，社会和谐稳定就难以保障。”
➢ 习主席这段话给我们什么启示？
二、我们如何守护正义？
2.司法维护正义
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳 ，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法 过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要 求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民 群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾 时，要公平地对待当事人，切实维护其合 法权益。
正 义
“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄 云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；不肯“摧眉折腰事权 贵”的李白……
这些人在追求什么？
追求正义是社会生活的的共同心声。 我们要做有正义感的人，以实际行动建构 正义的大厦。
诉讼代理人的近亲属；二是与本案有利害关系；三 是与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公 正审理的
“深化司法体制综合配套改革，全 面落实司法责任制，努力让人民群众在 每一个司法案件中感受到公平正义”决 不能让不公正的审判伤害人民群众感情、 损害人民群众权益”。司法活动必须追 求公平正义，保护人民权益、伸张正义。
维护正义小贴士
类型 号码 类型 报警 110 法律咨询
火警 119 铁路客服
急救 120 市民服务
交警 122 质量技术 监督
号码 12348 12306 12345 12365
类型 号码
环保投诉 12369 举报
城市管理 12319 服务
食品药品 12331 投诉举报
消费者投 12315 诉举报
②另一方面要讲究策略，寻找有效的 方法，做到见义“智”为。
相关链接
常用重要的热线电话
110--负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助 (迷路等)。 120--紧急医疗救援中心。 122--交通事故处理。 119--火灾隐患举报、火灾救援、技术援助(如车 祸、人员被困)、化学援助(化学物质泄露)、生 物援助(病虫害)。
司 法 救 助
司法救助的情形：刑事案件被害 人因加害人死亡或没有赔偿能力，无 法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难 的；追索赡养费、抚养费、抚育费等， 因被执行人没有履行能力，造成申请 人生活困的，等等。
一、我们如何坚守公平？
2.制度保障公平
①对于立法而言，在规定权利义务、分 配社会资源时，要公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的；
守护正义最有效的 手段就是司法手段，司 法是捍卫社会公平正义 的最后一道防线。
漫教学画目有标 理 赏漫画，说道理：图中的审判员是否需要回避？为什么？
需要，司法是捍卫社
会公平正义的最后一 道防线。审判员回避 正是体现了司法公正
最高人民法院制定了《关于审判人员严格执行回避 制度的若干规定》。审判人员具有以下情形之一的，
国家为什么努力追求公平正义？
人们总是渴望公平的阳光 普照，但公平的社会不会自然 而然的形成。要使公平从美好 的愿望转化成为现实，我们该 如何做呢？
部编版《道德与法治》八年级下册第四单元《崇尚法治精神》
经历分享
如果你遭遇“不公平”的事，你会怎么办？ 要求：
1.以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说 自己当时的内心感受。 2.小组成员交流，讨论遇到“不公平”情形应该怎样做？ 3.每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点。
探究与分享
P109：醉驾车辆冲岗 拖行交警，三名互不相识 的出租车司机相互配合合 力将肇事轿车逼停及时挽 救了交警的生命。
评价三名司机的行为，从中你学到了什么？
【提示】守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还 有讲究策略，寻找有效方法。
二、我们如何守护正义？
1.个人守护正义
①守护正义需要勇气和智慧，面对非 正义行为，一方面要敢于斗争，相信 正义必定战胜邪恶；
党的十八大以来司法体制的改革 ——为了公平正义
坚守公平还需要什么？ 制度的保障
完善最低生活保障制度 改革收入分配制度
完善失业保险制度
完善医疗保险制度
科学立法
一、我们如何坚守公平？
2.制度保障公平
①对于立法而言，在规定权利义 务、分配社会资源时，要公平地 对待每个人，保障每个人得到他 应得的；
公正司法
案例 分析
张某驾驶一辆小货车撞倒行 人刘某，造成其二级伤残。张某 承担事故的全部责任，应赔偿刘 某医疗费、伤残赔偿金、误工费、 精神损失费等共计三十万元。但 张某家庭情况拮据，无力偿还被 害人。这导致家境也不富裕的刘 某拖欠医院巨额医疗费，生活陷 入了困境。
这个时候：
你觉得刘某应 该怎么办？
家庭生活
学校生活
社会生活
面对生活中的诸多不公平的现 象，怨天尤人、一味地抱怨甚至仇 恨，不仅无济于事，还将痛苦不堪。 我们需要正视社会生活中的不公平 现象，积极创造条件，付出努力， 为营造一个公平的环境而尽己所能 。
那么，我们应该如何坚守公平？
八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会 ，同学们各抒己见。
一、我们如何坚守公平？
1.个人维护公平
①面对利益冲突，我们要站在公平的立 场，学会担当，以公平之心待人处事。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原 则立场，敢于对不公平说“不”，采用 合理合法的方式和手段，谋求最大限度 的公平。
通过个体去维护社会公平，依靠 的是个人道德的力量。但公平不仅是 个人问题，更是社会问题。个人的力 量毕竟有限，人力不及的地方该如何 守护公平呢？
应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要 求他们回避：是本案的当事人或者与当事人有直
系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的，本人或 者其近亲属与本案有利害关系的，等等
《民事诉讼法》第45条规定，回避的对象包括审判 人员和其他人员。《民事诉讼法》规定了三种情况
可作为回避事由：一是本案当事人或者当事人、