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二年级语文下册语文园地六(人教版)全面版
大家好!我是喜羊羊。
我最近听说你们学了不少 知识,想考考你们,你们 有信心应战吗?
语文园地六
请同学们
自由读一读词 语,看看你发 现了什么?
大大小小 多多少少
深深浅浅 高高低低
长长短短 粗粗细细
它们都是AABB式叠词,而且都 是由两个意思相反的词构成的。
走走停停 来来往往 是是非非 进进出出 里里外外 上上下下 前前后后 日日夜夜 老老少少
观( ) 场( ) 现( ) 扬( )
轻( ) 读( ) 经( ) 续( )
观(参观) 场(场地) 现(发现) 扬 (飞扬)
轻(轻松) 读(读书) 经(经常) 续(继续)
有一个特殊的小女孩,
她有一颗善良美好的心灵, 她在呼唤大家都来爱护环 境,保护雕像。这也是一 种好品质!
一个石头小姑娘
我想,你一定 也知道疼痛, 当夜深人静的时候, 一定有人听到过你的哭声。
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
大家都来帮小明想一想,讨论一下,他应该 怎么做,为什么?
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展示台:
公民道德修养的基本要求: • 爱国守法 • 明礼诚信 • 团结友善 • 勤俭自强 • 敬业奉献
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展示台:
“六一”儿童节是孩子们自己的节日,在 这一天你们打算怎样度过呢?是和爸爸妈 妈一起去公园游玩,还是和小朋友们快乐 的歌唱?快用你们手中的画笔记录下你们 快乐的儿童节。
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大家都来帮小华想一想,讨论一下,他 应该怎么做,为什么?
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大家都来帮帮他
小明是班里的班干部,有一天早读的时候, 他的好朋友小兵不认真早读。小明心想:要是把 小兵的名字记下来,老师就会批评小兵,而小兵 也会因此生我的气;要是不记,我作为班干部, 不仅没有维持好早读的纪律,还没有公正的对待 每一位同学。这可怎么办呢?
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一个石头小姑娘
我想,你一定 也知道疼痛, 当夜深人静的时候, 一定有人听到过你的哭声。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也有一个美丽的生命。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚, 我就失去了笑容。 在你面前,我再也跳不起来, 我的小脚丫也感到了疼痛。
其实,像这样的反 义叠词还有很多, 你能说说看吗?
小朋友真棒!现在
我想再考考你们,看看 谁最快能和下面的生字 宝宝交上朋
dùn
kǎo
炖烧烤
(与植物有关) (与火有关)
bā káng jiǎng
扒扛拣
duò
跺踢跳
(与手的动作有关)(与脚的动作有关)
日积月累
读读认认
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也有一个美丽的生命。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚, 我就失去了笑容。 在你面前,我再也跳不起来, 我的小脚丫也感到了疼痛。
你那样天真,有一双 白白的、胖胖的小脚丫; 为什么小脚丫被人砸坏了? 我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你的心早已和我们相通。
你那样天真,有一双 白白的、胖胖的小脚丫; 为什么小脚丫被人砸坏了? 我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘, 但你的心早已和我们相通。
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大家都来帮帮他
有一次,小华在校门口值日,同班同学 小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字 记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同 学们还会责怪自己;要是不记,就没有尽到 责任。这可怎么办呢?
qié ɡū dùn kǎo
茄 菇炖 烤
bā kánɡ jiǎn duò
扒扛拣 跺
萝 茄 菇 炖 烧烤 扒 扛 拣 跺 踢跳
萝卜 茄子 香菇 炖肉 燃烧 烤鸭 扒开 扛枪 挑拣 跺脚 踢球 跳绳
小朋友真棒!顺利
闯过了第一关和第二关, 我们一起进入第三关吧!
读一读,比一比:
观场轻读 现扬经续 觉杨劲