文明礼仪在校园，心得体会3篇文明礼仪在校园，心得体会3篇文明礼仪在校园，心得体会范文1：最近，我们站前路小学举办的道德讲堂文明礼仪在校园活动让我们每个人的心灵接受了一次道德的洗礼，使我们每个人感触颇深，感慨万千。

古人曰：不学礼，无以立。

在两千年前，人们就已经很注重礼了。

礼是礼仪，是律己敬人的一种行为规范，是表达对他人尊重和理解的一个过程和一种手段。

讲文明、懂礼仪，不仅是一种个人素质和有教养的表现，还是个人道德和社会公德的体现，更是一个城市的体面，一个国家的体面。

这些道理大家都懂可是怎么就不讲文明、用礼仪呢?中国，是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化，展示国家精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不断变化，我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成为了别人讨厌的对象，这些无非都是不拘小节的行为所致。

当我们身为游客时，总是依着自己，随地吐痰、践踏草坪、乱写乱画;可我们作为市民时却又对这种现象深恶痛绝。

当我们和同学相处时，总埋怨同学不拘小节，无论是学习上还是生活中说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。

高尚的道德并不得做出惊天动地的事，而往往在我们的日常行为中。

我们播下一个动作，便收获一个习惯;收获一个习惯，便获得一种品格：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

这应该成为我们每个人的行为准则。

如果人与人之间多一些美好的语言和行为，每个人多一些奉献精神，那么，我们的社会会变得多么美好啊!总而言之，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术，良好地展示自己的气质修养，更重要的是有道德心，讲文明，懂礼仪，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。

也正因为如此，学会尊重他人，包容他人，时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极、懂礼貌的形象去迎接新的每一天，这样一定能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值!而身为学生的我们，更应该努力学习，提高自身修养素质，争当有道德心，讲文明、懂礼仪的好少年，以积极昂扬的态度去迎接属于我们的美好明天!文明礼仪在校园，心得体会范文2：校园文化是学校特色的重要内涵，是学校的生命所在,是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，也是学校人文传统和优良校风的根本之源。

校园文化建设是学校建设的重要组成部分，好的校园文化氛围，对学生良好品德的形成，起着重要的引领、熏陶和激励作用。

身为一名一线教师，对学校文化建设的各个方面，感受颇多。

首先说一说我们校区的设施建设，从简到全的变化过程，各种设施.设备齐全，各室健全，保证了校区各项工作的顺利开展，满足了师生学习和工作的需要。

其次是校园环境建设，校区内规划合理，环境优美，处处散发着生命的气息，学校充分利用宣传教育阵地，营造浓郁的文明礼仪教育氛围。

如利用橱窗、板报、墙报等，宣传名师队伍等。

把文化建设提升到了一个充满创新意识的高度，使得文化建设既不背离主旋律，又生动灵活。

既给学生以潜移默化的教育力和感染力，又体现出高雅素洁、稳健久远、协调和谐的校园文化格调。

在就是班级文化建设。

作为一名班主任，我觉得要细心作好班级物质文化建设。

教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。

因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

我认为教室布置须细心，得注意每一细节，还得随时留心，随时调整。

还要爱心帮你作好班级精神文化建设。

培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

培养学生如何做人和作学问。

班主任也要耐心作好班级制度文化建设，使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。

体现班级民主，积极向上的学习氛围，教室布置充分发挥了学生的个性，特长，有助于培养学生正确的审美情趣。

让教室不再仅仅是学生学习的场所，而是成为了一个学识与养性并举的乐园。

总之，我们的校园文化建设既有自己的特色，有力的推动了素质教育的全面实施，办学方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。

文明礼仪在校园，心得体会范文3：文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。

利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真学习，互相交流的基础上，我看到了学生对文明的向往。

采取互帮互助的方法，让每个学生都有所提高。

在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

文明最重要的是体现在自己的行动上。

为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。

在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

一、积极动员，全班参与本次文明礼仪在校园班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。

同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有礼仪之邦、文明古国的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。

二、组织认真，内容丰富文明礼仪在校园主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。

涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。

2、开展了文明礼仪在校园主题教育班会。

全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。

对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

3、加强了教育活动的宣传。

我班在黑板上设计了文明礼仪宣传板报。

营造了良好的宣传氛围。

三、从严要求，积极实践同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。

从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。

使我班的风气有了进一步提高充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。

希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

看过文明礼仪在校园，心得体会。

附送：文明礼仪征文文明礼仪征文我常常很骄傲，因为我生活在一个具有五千年文明史的“礼仪之邦”；我常常很自豪，因为我们的民族讲文明、讲礼仪；我常常很欣慰，因为文明礼仪之花在我们手中传承绽放。

无论我们的身份、角色如何地变化，但文明礼仪之风都与我们相伴。

你看看公交车站有序的队伍，十字路口耐心等待的行人，小区里轻轻行走的脚步，商场里亲切的微笑，校园中拾起了垃圾的小手，国旗下笔直的身躯，教室里关心的话语。

看到这些文明的行为，那一幕又浮现在我的眼前。

有一天，我们班的封柯宇突然吐呕了，教室里满是难闻的臭味，同学们一个个捂着鼻子躲得远远的，有的还故意说道：臭死了臭死了！”封柯宇看见同学们的样子，爬在座位上伤心地哭起来。

这时，张静跑到封柯宇面前，着急的问道，“封柯宇怎么了？怎么了？要喝点水吗？”说着就把自己水壶递了过去，我想：张静，你也不看多脏呀！可更人我更没有想到的是，张静放下水壶后连忙转身又拿来了簸箕和扫帚，只见他认真的打扫一起，我奇怪的地喊到：“张静，你不怕臭吗？你不怕得病吗？”他笑了笑，说：“我怕！可是谁都不管，一个教室臭臭的，你还愿意待在教室吗？”听到这里我愣住了了，是啊，人人都不管，教室成什么样了？此时我再也坐不住了，我也找来了拖布投入了打扫教室的战斗，突然我发现不知道什么时候，我们身边多好几个人，有的在给封柯宇拍背，有的又去给他接水，还有的也和我一样在忙着打扫教室，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了，教室变干净了，欢声笑语又回到了我们教室。

今天校园里说脏话的少了，使用礼貌用语的多了，追逐吵闹的少了，有序谦让的多了，乱涂乱画少了，朗朗书声多了。

其实文明就这么简单，文明就是一句礼貌的用语，文明就是一次友善的谦让，文明就是向上的朗朗书声。

文明的美光彩夺目；文明的美深藏不露，文明的美沁人心脾。

让我们每一个人携起手来，用我们的友善、诚恳，热情、大方。

浇灌这文明的花儿，让我们家园充满爱的温馨，让文明礼仪之花竞相绽放吧！第四篇：小学生文明礼仪征文小学生文明礼仪小甸中心校四（1）班曹静一提到小学生文明礼仪，我相信只要是上过学的人就一定会知道文明礼仪。

在学校里我们要尊敬老师，爱护花草树木。

不能下草坪，不能随手乱扔垃圾，见到地上有垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱里。

下课不能追逐打闹，如果在打闹时撞到了哪里就会发生事故，所以我们要做到以下两点：课间要进行有益的活动，不要打扰别人正在进行的游戏。

音乐、体育、电脑等课要按时排队到指定的教室上课。

说到这使我想起了一首《课间文明礼仪歌谣》少先队员要做到，讲文明懂礼仪。

同学见面说声早，遇到老师先问好。

进校慢走不乱跑，不拥挤来不抢道。

上下楼梯向右靠，遵守规则不追跑。

见到垃圾弯个腰，爱护环境莫忘了，下课就餐不追闹，讲话轻声不乱叫同学不能大欺小，团结友爱校风好。

在校外，我们同样要讲文明，懂礼貌。

我们要尊老爱幼。

比如在车上也有。

见到老人要让座，见到抱着孩子的也要让座，上了车，不能乱跑，不能卡是喧哗，这样会吵到别人。

说到这，又让我想起了一首《文明乘车的歌谣》上了车，不乱跑，展板零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好，有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

无论是在学校里，还是学校外面也好，文明都要无时无刻的讲文明，懂礼貌第五篇：小学生文明礼仪征文学生文明礼仪小甸中心校四（1）班曹月婷我觉得作为一名学生就要做到文明礼仪这一点，但是却又许多人做不到这一点。

作为一名懂文明礼仪的人，就要做到最基本的衣着得体。

在学校时不可以穿拖鞋，男生应该理短发，女生中扎辫子的要注意头发不能太乱，不论是老师还是同学都不可以染发，小学生要每天佩戴红领巾。

学生的衣着应该要大方、整洁、朴素而不是一味地打扮自己，穿一些颜色、样式与自己的年龄和身体不协调的服装，作为学生还不应该佩戴手镯、项链和耳环之类的东西。

下课时要玩一些有益的活动，不能再别人玩的时候去打扰他，下课时可以和同学一起逃生、踢毽子……大上课铃时应该回到自己的座位上安静的邓老师及来。