中日交流标准日本语-初级-上
第８課
で的用法：①交通工具②动作进行的场所③手段工具。

１．李さん日本語で手紙を書きます。

AはBにCをあげます。

（曾送者：A，接受者：B）(A给了B, C这个东西) ２．私は小野さんにお土産をあげます。

AはBにCをもらいます。

（曾送者：B，接受者：A）(A从B那儿得到了C) ３．私は小野さんに辞書をもらいました。

所见到的动向用助词”に”表示。

４．李さんは明日中島さんに会います。

第９課
１．四川料理はからいです。

２．このスープはあまり熱くないです。

３．旅行はとても楽しかったです。

４．中国は広い国です。

一类形容词，就是“い”结尾的形容词，也叫“い”形容词。

否定形式：い变成く＋ない。

例え：寒い→寒くない。

过去形式：い变成かった＋です。

例え：楽しい→楽しかった。

过去的否定式：い变成く+なかったです。

例え：寒い→寒くなかった
い形容词可以直接连接名词。

第１０課
１．京都の紅葉は有名です。

２．この通りはにぎやかではありません。

３．奈良は静かな町です。

４．昨日は日曜日でした。

二类形容词，也叫な形容词。

否定形式：后面＋ではありません。

过去形式：后面＋でした。

过去的否定式：后面＋ではありませんでした。

な形容词修饰名词时中间“な”。

第１２課
两种事物比较的三种方法：
１．李さんは森さんより若いです。

/ 小李比森年轻。

２．日本より中国のほうが広いです。

/与日本相比中国更辽阔。

３．神戸は大阪ほどにぎやかではありません（必须否定式）。

/神户没有东京那么繁华。

在某些物或事物中选择自己喜欢的时用：
４．スポツの中でサッカーが一番面白いです。

/在各类体育活动中足球最有意思。

第１４課
两个以上的动作按照时间顺序发生。

１．昨日デパトへ行って、買い物しました。

同上。

２．李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。

请求某人做某事。

３．ここに住所と名前を書いてください。

经过的场所用助词“を”表示。

４．李さんは毎朝七時に家を出ます。

※本节着重介绍动词て形，请查看《动词て形的介绍》进一步了解て形。

第１５課
表示动作或变化正在进行或持续。

１．小野さんは今新聞を読んでいます。

/小野现在正在看报纸。

表示许可。

２．ここで写真を撮ってもいいですか。

/这儿可以拍照吗？--いいです--可以。

表示禁止。

３．飛行機の中で煙草を吸ってはいけません。

/飞机上不能抽烟。

表示人或物体的附着点或目的地时用“に”。

４．日曜日小野さんは公園でボトに乗りました。

/星期天，小野在公园里划船了。

第１６課
两个以上一类形容词并列使用时使用一类形容词的“て”形，一类形容词的“て”形是将词尾“い”变成“くて”。

１．ホテルの部屋は広くて明るいです。

宾馆的房间又宽敞又明亮。

两个以上二类形容词并列使用：二类形容的“て”形= 二类形容词+“で”。

２．このコンビュタの操作は簡単で便利です。

同15课的第一例。

３．森さんは車を持っています。

“まだ”表示没有达到所询问的内容的程度。

４．三か月パツコンを練習しましたが、まだあまりできません。

第１７課
名词+が欲しいです：表示愿望。

１．私は新しいようふくが欲しいです。

/我想有一套西服。

名词+がたいです：想----，
２．私は映画を見たいです。

/我想看电影。

表示提议
３．一緒にお茶を飲みませんか。

/一起去喝茶好吗？
表示提议
４．ちょっと休みましょう。

/休息一下吧…
第１８課
形一+なります。

表示性质或状态的变化。

构成方式：形一的“い”变成“く”+なります。

１．携帯電話はとても小さくなりました。

形一+します”用于因主语的意志性动作，作用而引起事物发生变化的场合。

构成方式：形一“い”变成“く”+なります。

２．テレビの音を大きくします。

形二/名词+になります。

表示性质或状态的变化
３．息子は医者になりました。

形二/名词+にします。

用于因主语的意志性动作，作用而引起事物发生变化。

４．部屋をきれいにしてください。

比较两个以上事物的性质，认为其中比较好时，表示自己的选择或向别人提议。

形一/形二+ ほうがいいです。

部屋は広いほうがいいです。

/房间还是宽敞一点好。

第１９課
ないでください：----请不要----，表示否定的命令。

１．部屋の鍵を忘れないでください。

/请别忘了房间的钥匙。

なければなりません：必须----，表示必须的意志。

２．李さんは今日早く帰らなければなりません。

/小李今天必须早点回家。

なくてもいいですよ：不---也行。

表示不作某事也可以。

３．明日は残業しなくてもいいですよ。

/明天不加班也行。

４．あの人が吉田課長ですよ。

※本节着重介绍动词ない形，请查看《动词ない形的介绍》进一步了解ない形。

第２０課
动词基本形+ことができます。

表示可能。

１．スミスさんはピアノを弾くことができます。

动词基本形+ことです。

当谓语部分的内容是一种动作，行为时使用这个句型。

２．私の趣味は切手を集めることです。

３．こちらへ来る前に電話をかけてください。

“いつ、どこ、だれ”等词后续“か”,表示“某时，某地，某人”的意思。

４．冬休みどこかへ行きたいです。

※本节着重介绍动词基本形，请查看《动词基本形的介绍》进一步了解基本形。

第２１課
动词（た形）+ことがあります：表示有什么养的经历。

１．私はすき焼きを食べたことがあります。

２．李さんは会社が終わった後で飲みに行きます。

动词（た形）+ほうがいいですよ：-----的话好啊。

本句型用于两种事物中选择是。

３．もっと野菜を食べたほうがいいですよ。

还是多吃点蔬菜好啊ましょうか表示提议
４．窓を閉めましょうか。

关上窗子好吗！
※本节着重介绍动词た形，请查看《动词た形的介绍》进一步了解た形。

第２３課
表示若干动作列举“たり”是动词“た”形变成而来。

１．小野さんは休みの日散歩したり買い物に行ったりします。

①形一かったり形一かったりです。

②形二だったり形二だったりです
③名词だったり名词だったりです
２．日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです。

不包含疑问词的疑问句作为一个长句中的一部分时用かどうか形式。

行くかどうか分かりません=行きますか。

分りません。

３．私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。

我今年夏天去不去北京，还不知道。

“何、誰、どこ”等疑问句在一个长句的一部分时，疑问小句的动词，一类形容词的敬体形变成简体形再加“か”。

４．鍵がどこにあるか教えてください。

第２４課
小句（简体形）+ と思います：表示说话人的思考内容。

１．李さんはもうすぐくると思います。

小句（简体形）+ と言いました：向第三人转述他人所说的话时。

２．陳さんはパテイに行くと言いました。

“んです”是“のです”的口语形式，表示所讲的内容与前句或前项内容有关联，用于说明状态或解释原因。

３．すみません、頭がいたいんです。

“が”提示接下来要说的内容在第16課的意思是“但是”。

４．東京タワへいきたいんですが、どうやっていきますか。