弟1页/（共18页） 弟2页/（共18页）2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 语文一、基础题（18分，每小题3分）1．下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是A ．翌（y ì）日 贲（b ēn ）张 黑魆（yu è）魆 沆瀣（xi è）一气B ．倜（t ì）傥 和（hu ó）面 角（ji ǎo ）斗士 莞（w ǎn ）尔一笑C ．魑（ch ī）魅 伛偻．（l ǚ） 入场券（qu àn ） 心广体胖（p àng ）D ．笑靥（y è） 圭臬（ni è） 打擂（l èi ）台 绿（l ù）林好汉2．下列词语中，没有错别字的一组是 A ．弭乱 国粹 泊来品 入不敷出B ．伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌C ．日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖D ．萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分 3．依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是（1）时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧！（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。

A ．词语 不免 无可厚非B ． 词汇 不免 无可厚非C ．词汇 未免 无可非议D ． 词语 未免 无可非议4．下列各句中，没有语病的一项是A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。

C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。

D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是瓦尔登湖“波平如镜”，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。

①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤6．下列关于名著的表述，正确的一项是A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。

他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚，高老太爷病了，觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。

（《家》）B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请一房客德•昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。

（《高老头》C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“非吾徒也，朽木不可雕也。

”（《论语》）D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶，品罢茶，黛玉令人将那茶杯另外收了，宝玉知道，是因为刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。

（《红楼梦》）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—9题。

新石器时代前期的母系社会大概相对说来比较平和安定，其巫术礼仪、原始图腾、图象化的符号形象也如此。

仰韶型和马家窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平稳定的社会氛围的反照。

那各种形态的鱼，那奔驰的狗，那爬行的蜥蜴，那拙笨的鸟和蛙，特别是那陶盆里的人面含鱼的形象,它们虽明显具有巫术礼仪的图腾性质,具体含义已不可知,但从这些形象本身所直接传达出来的艺术风貌和审美意识,却可以清晰地使人感到:这里还没有沉重、恐怖、神秘和紧张,而是生动、活泼、纯朴和天真,是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。

仰韶半坡彩陶的特点,是动物形象和动物纹样多,其中尤以鱼纹最普遍,有十余种。

据闻一多《说鱼》,鱼在中国语言中具有生殖繁盛的祝福含义。

但闻一多最早也只说到《诗经》《周易》。

那么，我们是否可以把它进一步追溯到这些仰韶彩陶呢？像仰韶期半坡彩陶屡见的多种鱼纹和含鱼人面，它们的巫术礼仪含义是否就在对氏族子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福？社会在发展，陶器造型和纹样也在继续变化。

和全世界各民族完全一致，占居新时器时代陶器纹饰走廊的，并非动物纹样，而是抽象的几何纹，即各式各样的曲线、直线、水纹、漩涡纹、三角形、锯齿纹种种。

其实，仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明，它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的。

由再现（模拟）到表现（抽象化），由写实到符号化，这正是一个由内容到形式的积淀过程，也正是美作为“有意味的形式”的第3页/共18页第4页/共18页弟5页/（共18页） 弟6页/（共18页）原始形成过程。

即是说，在后世看来似乎只是“美观”、“装饰”而并无具体含义和内容的抽象几何纹样，其实在当年却是有着非常重要的内容和含义，即具有非常重要的原始巫术礼仪的图腾含义的。

似乎是“纯”形式的几何纹样，在原始人们的感受却远不只是均衡对称的形式快感，而具有复杂的观念、想象的意义在内。

巫术礼仪的图腾形象逐渐简化和抽象化成为纯形式的几何图案（符号），它的原始图腾含义不但没有消失，并且由于几何纹饰经常比动物形象更多地布满器身，这种含义反而更加强了。

可见，抽象几何纹饰并非某种形式美，而是：抽象形式中有内容，感官感受中有观念。

如前所说，这正是美和审美在对象和主体两方面的共同特点。

这个共同特点便是积淀：内容积淀为形式、想象，观念积淀为感受。

（节选自李泽厚《美的历程》，有删改） 7．下列关于“有意味的形式”的表述，符合原文意思的一项是A ．“有意味的形式”是一个经由再现到表现，再到写实，最后到符号化的积淀过程。

B ． “有意味的形式”在母系氏族社会时期以动物形象和动物纹样居多，尤以鱼纹最普遍。

C ．“有意味的形式”并非某种形式美，而是抽象形式中有内容，感官感受中有观念。

D ．在“有意味的形式”中，原始的图腾含义逐渐消失，抽象的几何纹饰逐渐增多。

8．下列对文本内容的理解，不恰当的一项是A ．母系氏族社会氛围反照了仰韶彩陶纹样的艺术风貌和审美意识。

B ．仰韶彩陶中的鱼纹明显包含了原始巫术礼仪的图腾含义。

C ．闻一多先生把鱼的生殖繁盛的祝福含义追溯到《诗经》《周易》。

D ．仰韶彩陶身上的某些几何纹饰比动物形象更多，其原始图腾含义得到加强。

9．从全文来看，下列表述符合作者观点的一项是A ．母系氏族社会的巫术礼仪、原始图像及其把图像化符号形象是相对和平安定的。

B ．仰韶彩陶中的鱼纹多达十余种，鱼纹意味着先民对氏族子孙“瓜瓞绵绵”的祝福。

C ．由图腾形象抽象化而来的几何纹饰，一般包含着形式、想象等观念内容。

D ．新石器时期的仰韶彩陶上的动物形象呈现出生气勃勃、健康成长的童年气派。

三．（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，并完成10—12题。

截冠雄鸡志 李翱翱至零口①北，有畜鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎乎人。

翱甚乐之，遂掏粟投于．地而呼之。

有一雄鸡，人截其冠，貌若营群②，望我而先来，见粟而长鸣，如命其众鸡。

众鸡闻而曹奔于粟。

既来，而皆恶截冠雄鸡而击之，曳而逐出之，已而竞还啄其粟。

日之暮，又二十一其群栖于楹之梁。

截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉。

而仰望焉，而旋望焉，而小鸣焉，而大鸣焉，而延颈喔咿，其声甚悲焉，而遂去焉。

……翱异之曰：“鸡，禽于家者．也，备五德者也。

其一曰：见食命侣，义也。

截冠雄鸡是也。

彼众鸡得非幸其所呼而来耶？又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？岂不食其利背其惠耶？岂不丧其见食命侣之一德耶？且何众栖而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄鸡，客鸡也，予东里鄙夫曰陈氏之鸡焉。

死其雌，而陈氏寓之于我群焉。

勇且善斗，家之六雄鸡勿敢独校焉。

是以其曹恶之而不与同其食及栖焉。

夫虽善斗且勇，亦不胜其众，而常孤游焉。

然见食未尝先啄而不长鸣命焉，彼众鸡虽赖其召，既至反逐之。

昔日亦犹是焉。

截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉。

”翱既闻之，惘然感而遂伤曰：“禽鸟微物也，其中亦有独禀精气，义而介焉者。

客鸡义勇超乎．群，群皆妒而尚不与俦焉，况在人乎哉？况在朋友乎哉？由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状，其可以逃乎？”吾心既伤之，遂志之，将用警予，且可以作鉴于世之人。

（选自《李文公集》）[注] ①零口：地名。

②营群：寻其群体。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．见粟而长鸣，如命其众鸡命：指挥。

B．而仰望焉，而旋望焉旋：回头。

C．家之六雄鸡勿敢独校焉校：较量。

D．吾心既伤之，遂志之志：记载。

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A．遂掏粟投于地而呼之庄宗受而藏之于庙B．鸡，禽于家者也抟扶摇而上者九万里C．而陈氏寓之于我群焉子之武城，闻弦歌之声D．客鸡义勇超乎群恢恢乎其于游刃必有余地矣12．下列四组句子中，分别表现截冠雄鸡“重义轻利”和众鸡“妒贤嫉能”的一组是A．截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉而皆恶截冠雄鸡而击之B．然见食未尝先啄而不长鸣命焉是以其曹恶之而不与同其食及栖焉C．而延颈喔咿，其声甚悲焉彼众鸡虽赖其召，既至反逐之D．截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉众鸡闻而曹奔于粟四．（31分）13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（12分）⑴曳而逐出之，已而竞还啄其粟。

译文：⑵又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？译文：⑶将用警予，且可以作鉴于世之人。

译文：14．阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。

（8分）被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二）苏轼总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁②。

莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。

注：①被酒：刚喝过酒，带着醉意。

四黎：子云、威、徽、先觉都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。

②翁：作者自称。

（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。

（2分）答：（2）请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。

（6分）第7页/共18页第8页/共18页弟9页/（共18页） 弟10页/（共18页）答： 15．古诗文填空。

（8分） （1）有志矣，不随以止也， ， 。

（王安石《游褒禅山记》 ）（2） ，到黄昏、点点滴滴。

这次第， ！（李清照《声声慢》） （3） ，目眇眇兮愁予。

袅袅兮秋风， 。

（屈原《湘夫人》（4）鹿门月照开烟树， 。

岩扉松径长寂寥， 。

（孟浩然《夜归鹿门歌》） 16．阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。

（3分）操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

玄德闻言大惊失色，是因为担心之前的哪件事被曹操觉察？答： 五．（18分）阅读下面文字，完成17-19题。

抻面 阿城铁良是满族人。

问他祖上是哪个旗的的，他说不知道，管它哪个旗的，还不都是干活儿吃饭。