动物的分类
活动目标：
1、知道动物分成脊椎动物和无脊椎动物。

2、尝试根据动物的特征进行分类。

活动准备：
各种脊椎动物及无脊椎动物的图片。

活动过程：
一、导入。

1、教：今天老师给小朋友们带来了很多小动物，我们一起来给小动物们分分类。

2、请幼儿来说一说自己是怎么分类的。

二、动物分类。

1、教：我也给这些小动物分类了，我们一起来看看老师是怎么分类的。

2、教师讲解自己是怎么分类的。

（动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。

鱼类是脊椎动物中最多的一个类群。

无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，昆虫都是无脊椎动物。

）
3、请幼儿按照这些特征给动物分成两大类。

（脊椎、无脊椎）
4、分小组进行分类比赛，看哪个组分的更详细。

三、结束活动，教师小结。