《创新型人才开发》（一）一、单选题（共14 道试题，共70 分。

）1. 对于知识的积累与检索，应当更注重（B）。

A. 积累B. 检索2. 知识专深思维更加富有（B）。

A. 活性B. 理性3. 我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（B）的转变。

A. 人才大国B. 人才强国4. 人类对资源的开发经历了（A）。

A. 自然资源—人力资源—心理资源阶段B. 自然资源—物质资源—人力资源阶段5. 创新的本质是（B）。

A. 新B. 突破C. 改变6. 创新的类型有（A）。

A. 3个B. 4个C. 6个7. 创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。

我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？ BA. 原创型B. 组合型C. 模拟型8. 创新的宗旨是（B）。

A. 敢想B. 向善9. 模拟型创新又叫（B）。

A. 集成创新B. 引进、消化、吸收再创新10. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。

那类环境属于内因（D）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境11. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。

哪类环境内因、外因兼备（E）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境12. 对于知识的存量与增量，应当更注重（B）。

A. 存量B. 增量13. 在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（A）。

A. 显能、潜能、潜质B. 显能、潜质、潜能C. 潜能、潜质、显能14. 知识广博思维更加富有（A）。

A. 活性B. 理性二、多选题（共5 道试题，共30 分。

）V 1. 创新的三大特征是（ACD)。

A. 反叛性C. 风险性D. 待验性E. 新颖性F. 收益性满分：6 分2. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。

哪些环境属于外因（）？(ABC)A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境满分：6 分3. 知识来源于3个方面，它们是（）。

(ACE)A. 书本知识B. 学习C. 实践知识D. 考察E. 信息满分：6 分4. 中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。

其中哪两个转变是最重要的转变？（）。

(AB)A. 人才大国向人才强国转变B. 中国制造向中国创造转变C. 劳动密集向技术密集转变D. 资源GDP向技术GDP转变E. 投资拉动向人才拉动转变F. 科技创新向全面创新转变满分：6 分5. 创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。

在这些品质中，哪3个是最主要的（）？(ACE）A. 强烈的创新意识B. 敢为人先的冒尖思想C. 执着的探寻精神D. 不怕权威的质疑精神E. 充分的人格自信F. 藐视困难的无畏满分：6 分答案：BBBAB ABBBD EBAA(ACD)(ABC)(ACE)(AB)(ACE)《创新型人才开发》（二）一、单选题（共16 道试题，共80 分。

）1. 在体验创新中，“感受”是指（A）。

A. 实践B. 实验C. 感想2. 关系式“素质+方式创新”是创新的（A）。

A. 模式B. 公式3. 在反叛创新中，“自我”是指（B）。

A. 以我为中心B. 自信C. 自爱4. 陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。

他们共同表达的一个基本意思是（A）。

A. 要读书，不要死读书B. 读书敷衍一下就行了C. 读书不要相信书5. 二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（A ）。

A. 多值变为二值B. 二值变为多值6. 每天的社会消费是（C）。

A. 模糊现象B. 灰色现象C. 混沌现象7. 在观察创新中，“有意”是指（B）。

A. 有意思B. 有愿望C. 有意义8. 在交流创新中，“求合”是指（B）。

A. 合作B. 和谐C. 融合9. 渐变的两重性是说（A）。

A. 渐变成事、渐变败事B. 渐变的开始、渐变的结束C. 渐变的必然性、渐变的偶然性10. 在环境创新中，“心境”是指（A）。

A. 心态B. 情绪C. 想象11. 知微知彰的基本意思是（A）。

A. 知表知里B. 知小知大C. 知己知彼12. “最优解”就是（B）。

A. 达到最高水平B. 最优化的方案13. “满意解”体现了（B）。

A. 折中思想B. 适度思想C. 调和思想D. 心安理得心理14. “举其一，反其三”的意思是（B）。

A. 从1点知道3点B. 从一点引发出更多C. 从1反而知道315. 在组合创新中，“差组”是指（A ）。

A. 元素增减B. 元素减少16. 在创新思维中，“法无定法’的意思是（B）。

A. 无法无天B. 勇于探索，不受常规的约束C. 法律是不定的二、多选题（共4 道试题，共20 分。

）V 1. 生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。

其中哪两个是正确的？（CE）。

A. 大河有水小河满B. 人多力量大C. 权力不加制约就可能腐败D. 凡是敌人反对的我们就要拥护E. 骄傲使人落后F. 万事开头难2. 下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。

属于模糊现象的是（AC)）。

A. 成功与失败B. 群体中的人际关系C. 健康与不健康D. 一切发展规划E. 地震预测F. 石油价格的变化3. 下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。

属于灰色现象的是（DE）。

A. 成功与失败B. 群体中的人际关系C. 健康与不健康D. 一切发展规划E. 地震预测F. 石油价格的变化4. 下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。

属于混沌现象的是（BF）。

A. 成功与失败B. 群体中的人际关系C. 健康与不健康D. 一切发展规划E. 地震预测F. 石油价格的变化答案：AABAA CBBAA ABBBA B(CE)(AC)(DE)(BF)《创新型人才开发》（二）单项选择题1、渐变的两重性是说（A）。

（7 分）A．渐变的开始、渐变的结束B．渐变成事、渐变败事C．渐变的必然性、渐变的偶然性2、人类对资源的开发经历了（A ）（7 分）A．自然资源—人力资源—心理资源阶段B．自然资源—物质资源—人力资源阶段3、我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（A）的转变。

（7 分）A．人才强国B．人才大国4、模拟型创新又叫（B）。

（7 分）A．集成创新B．引进、消化、吸收再创新5、二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（A ）。

（7 分）A．多值变为二值B．二值变为多值6、“举其一，反其三”的意思是（A）。

（7 分）A．从一点引发出更多B．从1点知道3点C．从1反而知道37、创新的本质是（C）。

（7 分）A．新B．改变C．突破8、关系式“素质+方式创新”是创新的（B）。

（7 分）A．公式B．模式9、对于知识的积累与检索，应当更注重（B）。

（7 分）A．积累B．检索10、对于知识的存量与增量，应当更注重（B）。

（7 分）A．存量B．增量AAABA ACBBB多项选择题11、人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。

哪些环境属于外因（）？（10 分）A．自然环境B．组织环境C．社会环境D．即时环境E．心理环境12、创新的三大特征是（）。

（10 分）A．收益性B．突破性C．反叛性D．新颖性E．待验性F．风险性13、生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。

其中哪两个是正确的？（）。

（10 分）A．骄傲使人落后B．大河有水小河满C．凡是敌人反对的我们就要拥护D．权力不加制约就可能腐败E．万事开头难F．人多力量大ABC BCE AD。