教具及工具材料
6分
根据主题、幼儿水平、年龄特征准备相应材料，并有充足的、富有美术表现力的工具材料。
课堂效果
60分
教师教态8分
亲切、肢体语言丰富
指导语12分
使用简洁、明瞭、幼儿能理解的有效语言
活动效果40分
目标达成度高
幼儿情绪愉快、注意力集中、积极性高
幼儿作品成效好，富有创造力
活动过程紧凑、合理、环环相扣。
教具及工具材料
6分
根据主题、幼儿水平、年龄特征准备相应材料，并有充足的、富有美术表现力的工具材料。
课堂效果
60分
教师教态8分
亲切、肢体语言丰富
指导语12分
使用简洁、明瞭、幼儿能理解的有效语言
活动效果40分
目标达成度高
幼儿情绪愉快、注意力集中、积极性高
幼儿作品成效好，富有创造力
活动过程紧凑、合理、环环相扣。
美术公开课评价标准
美术公开课评价表
授课者
授课内容
时间
项目ห้องสมุดไป่ตู้
评价标准
建议
得分
教案
及准备
40分
活动目标
10分
1、与本班幼儿水平相当，适合幼儿的最近发展区需要。
2、知识、技能、情感目标设置明确、合理。
重难点6分
突出重点，并能突破难点
活动内容及过程
18分
1、有助于实现美术教育活动目标。2、适合现有水平有一定的挑战性。3、符合幼儿现实需要又利于其长远发展。4、教案过程设置紧凑、合理、环环相扣。
其他
建议
评价者
总分
美术公开课评价表
授课者
授课内容
时间
项目
评价标准
建议
得分
教案
及准备
40分
活动目标
10分
3、与本班幼儿水平相当，适合幼儿的最近发展区需要。
4、知识、技能、情感目标设置明确、合理。
重难点6分
突出重点，并能突破难点
活动内容及过程
18分
1、有助于实现美术教育活动目标。2、适合现有水平有一定的挑战性。3、符合幼儿现实需要又利于其长远发展。4、教案过程设置紧凑、合理、环环相扣。
其他
建议
评价者
总分