第七单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元主题是“探索自然奥秘”，全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文，目的是引导学生读课文，探索自然的秘密。

2.本单元重点：
（1）了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。

学生要《我们奇妙的世界》有感情地
朗读课文，体会作者是从哪几个方面介绍天空和大地的奇妙的。

读完《海底世界》学生要明白课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

学完《火烧云》学生要说出课文写了火烧云的哪些
特点。

教学时，教师要引导学生读懂课文，从文中搜集、整合重要信息。

（2）初步学会整合信息，介绍一种事物。

本单元安排了习作《国宝大熊猫》，学生要好好查找资料，仔细列好问题，认真写作交流。

3.单元教学建议：在理解课文的基础上，学会整合信息，概括内容。

内容教学要点课时教学建议
22.《我们奇妙的世界》本课从天空和大地两
个方面介绍了世界的
奇妙，重点是感悟世
界的奇妙，学习把事
物写具体。

2
朗读课文，从文中提
取重要信息。

小组合
作交流。

23.《海底世界》本课写了海底的秘
密，重点是感知海底
的景色奇异、物产丰富。

2
朗读课文，通过分析
关键词、重点句，感
受海底世界的神奇。

24.《火烧云》本课介绍了火烧云颜
色和形状的特点，重
点是观察火烧云颜色变化多和形状变化快的方法。

2
朗读课文，理解课文，
从文中搜集信息，复
述段火烧云变化快的
内容。

口语交际本次口语交际以“劝
说”为交际内容。

重
点是能动之以情、晓之以理地进行得体的劝告。

1
多从对方的角度着
想，注意说话的语气
和说话的技巧，不要
用指责的口吻。

习作本次习作以“国宝大
熊猫”为题目，重点
是抓住特点、按照一定顺序来介绍大熊猫。

2
根据问题和资料，抓
住特点、按照一定顺
序来介绍大熊猫。

语文园地
本次学习园地主要内
容包括：交流关于积
累运用好词好句的知识，围绕开头一句话写一段话，学写寻物2
1.交流关于积累运
用好词好句的方法。

2.用合作探究法做好
训练题。

启事，正确、美观地书写笔画多和笔画少的字，积累了古代成语。

重点是采用多种形式的朗读和背诵，学会写寻物启事，积累成语。