当前位置:文档之家› 高中地理-高三地理区域农业的可持续发展 最新

高中地理-高三地理区域农业的可持续发展 最新

高三地理《区域农业的可持续发展》教学案
一、复习目标:
以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业可持续发展的方法与途径。

二、高考分析
规律总结:考查形式——多以提供区域图或景观图作背景材料,分析
农业发展条件及方向,以选择题形式居多。

18预测:区域定位为基础,考查图文结合,信息的加工描述等能力。

三、知识疏理(以美国为例)
1、区域位置:
2、农业的区位条件:
①____________________;
自②
_____________________;
然③
_____________________;

_____________________。

① _______________;
社②_______________;
会③_______________;
经④_______________;
济⑤_______________。

3、农业布局特点:——
__________________
自乳畜带:
_________________________
然___________________。

条小麦带:__________________________
件___________________。

玉米带:__________________________
_________________。

4、面对的问题:① _________________;
(以前)② _________________;
③__________________。

5、农业可持续发展的措施:
发①____________;①限耕农业;展②____________;政② ____________;方③____________;策③ ____________;式④精确农业;④ ____________。

⑤____________。

知识拓展:分析中国东北、美国农业,总结发展商品农业的共同条件。

四、知识巩固
1、阅读以下材料,回答问题。

材料一农作物的生长离不开土壤,而耕地质量的高低,直接影响着农作物的产量。

我国有相当一部分质量低、农作物生长不良的土地,而成为农业低产区。

材料二读“我国某农业低产区的分布地区示意图”
(1)简述图中所示地区成为农业低产区的主要原因。

(2)影响图中南部地区农业发展的主导
因素是____________,如何因地制宜
发展农业生产?
2、根据材料,回答下列问题
(3)指出图9中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同,并分析其形成的主要自然原因。

(8分)
3.(19分)读亚欧大陆沿30°N的地形剖面图,完成下列各题。

(1)B、D两地纬度相当,但气候差异明显,请说出两地气候特征及其成因。

(2)为研究当地农业发展状况,D处一农村中学地理兴趣小组对某村进行了社会调
根据以上资料分析:该村农业地域类型为。

该村农业发展中存在的主要问题有哪些?为提高农民收入,促进农村经济发展,请你提出合理化建议。

4.图11是我国现代商品粮生产基地示意图,阅读图11,完成下列要求。

(12分)
(1)说出我国商品粮生产基地契空间分布格局的特点。

(4分)
(2)分析并说出东北地区发展商品粮生产的优势和限制因素。

(8分)
5、读下图,回答下列问题
(1)巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠分别是我国的第三和第四大沙漠。

近年来,两沙漠已有多处连在一起,呈“握手”之势,这是西部地区生态环境进一步恶化的表现,造成这种现象的主要原因是什么?
(2)甲、乙、丙三个地区共同种植的粮食作物是
甲、乙、丙三地区中发展农业生产条件最好的是。

26.(25分)
(1)A处是由于板块张裂、断裂下陷形成的,(3分) C处是由于板块碰撞、隆起上升形成的。

(3分)
(2)B地全年炎热干燥(2分) D地夏季高温多雨、冬季低温少雨。

(2分)
B地受副热带高气压带或信风控制(2分) D地受季风影响显著。

(2分)
(3)季风水田农业(或水稻种植业)(3分)
主要问题:人多地少、生产规模小;商品率低;机械化水平低。

(答出其中2条即可得4分)
合理化建议:调整农业产业结构;发展乡镇企业,加快农村劳动力转化;适度扩大经营规模,提高商品率;提高机械化水平。

(答出其中2条即可得4分)
28.本题满分共12分
(1)东多西少,北多南少
(2)地形、土壤、气候、地广人稀、机械化程度较高、低温冷害、洪涝、干旱
(1)自然原因:连年干旱导致植被稀疏,在强劲的西北风的作用下,巴丹吉林沙漠向南流动(2分)
人为原因:滥采、滥牧导致植被破坏(2分)
(2)C(1分)
(3)小麦(1分)乙(1分)
(4)阻挡沙漠入侵(2分)阻挡寒潮侵袭(2分)。

相关主题