中国象棋教学计划
一、训练目标：
中国象棋作为一门校本课程，它是“课”，不是随意的练练比比，学生在老师的帮助下，带着问题，有目的、有计划地开展活动，从活动中获取知识，培养能力。

我们依据新课标的三个纬度知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观，结合学校、学生的实际，将中国象棋课程目标定位为：让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化；培养学生的观察力、创造力、想象力以及记忆力等思维品质；让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质；让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，再对弈中提高自己全面考虑问题的能力和素质、陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。

具体要求：
（一）让学生了解象棋的常见基本杀法:
1、双炮、双炮兵(卒)攻杀类;
2、双马、双马兵(卒)攻杀类;
3、马炮、马炮兵(卒)攻杀类;
4、炮双马兵(卒)攻杀类;
5、马双炮兵(卒)攻杀类;
6、双马双炮兵(卒)攻杀类;
7、车马、车马兵(卒)攻杀类;
8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;
9、车双马兵(卒)攻杀类;
10、车双炮兵(卒)攻杀类
（二）教师简要介绍怎样学习象棋残局.
二、学生情况分析及训练措施：
1、利用磁性黑板和磁性象棋，让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。

在下期过程中，内容相互穿插，对不同层次的学生进行因材施教。

由于会下的学生较多，而且学生的水平参差不齐，经过测试，把学生按水平分成几个等次，根据等次制定相应的教学计划和教学内容，教以下棋过程中的方法和技巧，并且进行“传、帮、带”的教与学，以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。

2.发展特长，组建棋类兴趣小组。

3. 教学方法:以兴趣为基础,以直观为手段,在教师有计划的教学、指导下,以学生多实践为主。

4.选优拔尖，成立校级各棋类代表队。

为了保证校队水平的提高，除了本校的正常训练外，还经常聘请校外的一些知名的棋手来校进行专门辅导与教学比赛。

三、教学进安排。

教学进度表。