教师：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是xxx，他们 的风筝飞得很高很远。 教师：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是xxx，他们一 家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配 合的最好啦!不错不错，拍手拍手~ 教师：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。 我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐， 开开心心!大朋友小朋友们，再见! (播放热闹的散场音乐，活动结束) 参考音乐： 1、 春天在哪里(童声版)2、 欢沁(林海) 3、 童年4、 歌声与微笑等
3、风筝好有趣(10:10——10:40) 活动前事先和家长沟通好，选出表演的家庭。老师可做简单串联。对演出 家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后。 4、休息、换场(10:40——10:45) 班级老师组织家长和小朋友共同制作风筝。 5、风筝巧手DIY(10:45——11:30) 将材料以材料包形式发放，班级自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准 备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。 6、休息、换场(11:30——11:35) 收拾环境，转场到户外。 7、风筝飞飞(11:35——12:30) 老师、家长、小朋友携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地 有所要求，需要安全、宽敞的户外活动场所。 8、活动结束(12:30——13:00) 教师宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现 场颁奖后，活动结束。 教师：今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢! 那么多漂 亮的风筝，把天空都扮美了呢! 教师：我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创 意奖”，获奖家庭有xxxx，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。
幼儿活动： 放飞快乐 全家总动员
放风筝
小朋友们 最喜欢的活 筝 的 制 作
（一）
搭 架
（二） 裁制身体外衣
（三） 给风筝的衣服上颜色
（四） 粘 结 捆 绑
（五）
连
线
制 作 完 成
选择宽阔、平坦的地方
不在池塘、河流等有水地方放风筝
严禁在高压电线下面放风筝
严禁在公路、铁路上放风筝
快乐
安全
放风筝
小朋友们，让我们一起
幼儿园放风筝活动方案 活动名称：放飞快乐，全家齐动员 活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放 飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下 温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的 传统文化，增长知识。 活动对象：幼儿园大班小朋友及家长 活动时间：2016年4月20日9：00——12：00 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝” 的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程： 1、报到(9:45——10:00) 现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先 布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。 2、相见欢(10:00——10:10) 老师介绍活动流程。 教师：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加“放飞快乐， 全家齐动员——亲子放风筝”活动!今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做 风筝，还要一起放风筝。