0 引言
自 2002年以来, 我国 高校实现了超 常规、跨 越式的发展, 根据联合国教科文组织统计, 目前我 国高等教育规模已居世界第一位; 与此同时, 我国 高校毕 业生 就 业问 题也 凸 显出 来。一方 面, 自 1999年高等教育实行大规模扩招以后, 高校毕业 生规模不断增大; 另一方面, 我国经济结构正在进 行调整, 劳动力市场供需矛盾趋于紧张。 2009年 全国高校毕业生接近 600万人, 加上往年毕业而 未就业的大 学生, 就 业大军将达到 1 000万人 [ 1] 。 随着金融危机的到来, 原本严重的大学生就业问 题变得更加严峻, 一方面, 600万毕业生需要就业; 另一方面, 很多企业削减了校园招聘计划, 这 双 重压力 对于即将毕业的大学生而言, 是相当现实 也是相当棘手的。在此形势下, 开拓新的就业渠 道, 鼓励大学生创业, 以创业带动 就业, 成为缓解 高校毕业生就业压力的重要途径之一, 创业已成 为当代大学生的历史使命。创业准备是创业者进 入创业实践前所经历的物质力量和精神力量的聚 集过程, 它为日后的创业实践 奠定了基础。创业 准备有助于创 业者明 确创 业 方 向、找 准 创 业 目
1 大学生创业项目的来源
通过对大学生的调查分析可以发现大学生创 业项目的来源主要有三个: 实验及研究成果、创业 计划大赛、从市场机会中发现创业项目。
( 1) 实验及研究成果。指高校或各大研究机 构自主研究开发的成果。选择这些成果作为创业 项目将大大推进研究、教学和企业生产的衔接, 加 快实验及研究成果的转化进程 [ 2] 。这种创业项目 在创业时具有技术优势, 容易吸收创业资金, 减少 创业者的后顾之忧, 增加创业成功的可能性。因 此学校采用 产学研结合 的教学方式对于促进大 学生创业及选择具有竞争优势的创业项目具有重 大意义。
H enring( 2004) 认为创业环 境的界定 能为揭 示环境 对创业和创业 行为的影响起 到重要的作 用, 学者们站在不同的研究角度和关注点对创业 环境进行了探讨。例如, Dev i R. Gnyw ali把创业环 境描述为: 创业者在进行创业活动和实现其创业 理想的过程中必须面对和能够利用的各种因素的 总和, 一般包括创业文化、创业服 务环境、政策环 境及融资环境等环境要素 [ 8] 。创业环境是在创业 活动中发挥重要作用的要素的组合, 一方面指影 响人们开展创业活动的政治、经济、社会文化诸要
项目管理技术 PRO JECT MANAGEMENT TECHNOLOGY
2010年 6月 第 8卷第 6期
大学生创业项目选择影响因素分析*
文亮 1, 2 李丽娜 2 廖水香 2
( 1. 中南大学商学院, 湖南 长沙 410083; 2. 长沙理工大学, 湖南 长沙 410114)
摘要: 近年来, 怎样妥善解决大学生就业问题成为社会各界人士关注的焦点, 自主创业是解决大学生就业 困难的重要途径。创业项目的选择是进行创业准备最重要的一环, 它直接关系到创业成功与否。实证研 究证明, 创业教育、创业能力和良好的创业环境对大学生创业项目的选择具有重要影响。 关键词: 创业项目; 项目选择; 影响因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 实证研究
为了验证本文提出的几个因素确实影响大学 生创业项目的选择, 特设计了调查问卷, 并对 528 名大学生进行了调查, 共收回有效问卷 375份, 有 效率为 71% , 其样本构成如 表 1所示, 最后利用 SPSS 11. 0和 AMOS 5. 0对收集到的数据进行了 统计分析。
表 1 样本构成 ( n = 375)
早在 20世纪 60年代, M ccle lland( 1952) 就得 出了创业成功与创业者自身的某些素质密不可分 的结论。 Co llins和 M oore ( 1964) 也得出了相同的 结论, 认为创业者的人格特征与其创业成功的潜 质有着必然的联系。在 20世纪 80 年代, 创业者 特征成为创业领域研究的焦点, 人们普遍关注为 什么一些人会选择创业。刘预, 朱秀梅提出创业 能力对个体是否选择创业具有显著作用, 同时也 对新创企业的成功有重要影响 [ 6] 。唐靖, 姜彦福 指出创业能力是一个重要的概念, 它对个体是否 选择创业具有显著作用, 同时也对新创企业的绩 效有着重要影响 [ 7 ] 。创业能力主要包括个人影响 力、行业和专业知识及综合能 力。创业者要想选 择合适的创业项目就必须能够准确地发现市场机 会并将市场机会转化为创业机会, 这都与大学生 的创业能力息息相关。大学生如果具有较高的创 业能力就能理性认识分析自己具备的实际条件, 并结合市场需求与地区经济特色, 找到适合创业 运作的项目。 2. 4 创业环境
* 基金项目: 湖 南省 社 科基 金 民营 企 业产 学 研创 新 模式 研 究 ( 07YBB327) ; 湖南省自然科学 基金 中 小企业 创业过 程和 对策 实证研究 ( 06 JJ4085) ; 湖南省教育厅 科学研究项 目 中小企 业内 创业绩效管理实证研究 ( 06C 155 ) ; 长沙理 工大学教学 改革 研究 项目 市场导向大学生创业教育课程体系研究 。
素; 另一 方面指获 取创业帮 助和支 持的可 能性。 早期的学者 探讨了环 境状况对 于个人 创业的影 响, 比如, P feffer和 Salancik讨论了不同的环境情 况可能刺激或者阻 碍创业行为 [ 9] ; Suzuk,i K im 和 Bae( 2002) 认为创业动机是环境变量和个体变量 的产出, 管理技能、管理资源、市场条件、商业文化 以及政府支持都会 对创业产生影 响 [ 10] 。大学生 在选定创业项目时必须要考虑国家的政策和法律 法规, 这包括两个方面: 一是拟选定的项目是否属 于国家政策和法律禁止或限制的范围; 二是拟选 定的项目是否属于国家政策和法律鼓励的范畴。 选定国家政策鼓励的项目可以使创业者得到政府 政策的支持, 减少创业过程中不必要的麻烦。
2 大学生创业项目选择影响因素
对于初次创业者来说, 创业成功与否很大程 度上与其所选择的创业项目有关。创业项目选择 失误, 是造成大学生创业失败的重要原因, 不论是 采取自主挑选项目进行创业, 还是选择连锁加盟、 转让合作项目创业, 深入了解项目相关市场、理性 认识分析自身条件、制订切实可行的创业计划, 这 些都是必不可少的创业基本步骤, 同时还要注意 发现及规避市场中的很多虚假或带有欺骗性质的 创业项目。从大学生创业项目的 来源看, 要选择 合适的创业项目就必须增强大学生的创新意识和 实践能力。主要可从以下几个方面入手。
创新型国家的建 设需要创新型人才的培养, 而创新型人才的培养更需要创业教育的普及和提 高。创业教育是 20世纪 80年代后期西方国家提 出的一种新的教育理念。创业教育有广义和狭义 之分。狭义地讲, 创业教育是一种培养学生从事 商业活动的综合能力的教育, 使学生从单纯的谋 职者变成职业岗位的创造者; 广义地讲, 创业教育 就是要培养具有开创性个性的人 ( 1991年东京创 业教育国际会议 ) [ 4] 。创业教育在欧美等先进国 家已有几十年的历史, 一直深受重视。到 2005年 为止, 美国共有 1 600多个学院开设了 2 200门关于 创业的课程, 成立了 100 多个有关创业的研究中 心, 积累了超 过 4. 4亿 美元的基金资 助 ( 75% 是 1987年后 资助的 ) [ 5] 。我国 的创 业教 育起 步较 晚, 始于 20世纪末, 1998年清华大学举办了我国 最早的学生创业计划竞赛, 并在其经济管理学院 成立了中国创业研究中心, 开始了我国创业教育 的研究及推广工作, 1999年 3月, 举行了首届 挑 战杯 全国大学生创业计划大赛。创业教育主要 包括创业社团活动参与情况, 创业课程教育和创 业设计大赛的参与情况。系统的创业课程教育能 够使学生掌握扎实系统的创业知识, 帮助学生发 展创业式的思维方式, 培养进取心、灵活性、创造 力、冒险精神、抽象思维能力以及对市场的应用能
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文亮 等: 大学生创业项目选择影响因素分析
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力; 参与创业社团和创业设计大赛有利于创业者 结识创业团队成员, 产生具体的创业构思, 提高其 对创业项目的判断能力, 并且在具体的操作过程 中发现问题, 为真正创 业打下基 础。总 之, 创业 教育可以让大 学生了解 创业的相 关知识以 及创 业信息, 学会适应社会生存以及进行自我创业的 方法和途径, 同时 培养大学 生对外交 流能力, 增 加创业实践经验, 提高其对创业项目的判断和认 知能力。 2. 3 创业能力
( 2) 创业计划大赛。大学生的创业构思是创 业项目的重要来源。现阶段许多机构都在举行大
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项目管理技术
学生创业计划大赛, 这不但有利于激发大学生们 的创业意识、培养他们的创新能力, 而且促进了一 些创业构思的诞生, 还有利于大学生创业计划的 实施。当前, 有一些大学生创业公司其前身便是 大学生创业计划大赛的小组。对大学生创业的重 视始于 1983年美国德 州大学奥斯汀分校举办的 首届商业计划竞赛。目前, 美国已有包括 M IT, 斯 坦福 ( S tandford) 等世界一流大学在内的 30 余所 大学每年举办类似的竞赛 [ 3] 。我国的创业计划大 赛始于 1998年清华大学举办的首届 清华创业计 划大赛 。 1999年、2000年、2002年共青团中央、 中国科协和全国学联主办, 清华大学、上海交通大 学、浙江大学分别承办了第一、二、三届 挑战杯 中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办在全 国高校中掀起了创新、创业的热潮, 产生了良好的 社会影响。陈水文 ( 2004) 等曾以参加创业大赛的 学生作为样本进行了关于 大学生创业 的调查, 其结果也说明参与创业计划竞赛与创业之间是存 在相关性的。
标, 积极把握机遇, 不失时机地进行决策, 将计划 付诸行动。创业准备充分与否, 对创业者事业的 成败起着决定性的作用, 而大学生创业项目的选 定是创业准备中最重要的一环, 直接关系着创业 的成败。创业项目选择, 是大学生自主经营创业 首先需要解决的 问题。是根据自 己的特长 与爱 好选择创业项目, 还是根据市场的冷热程度选择 项目, 困惑着很多 希望自主 经营创 业的大学 生。 因此研究大学 生创业 项目选择 影响因素 是十分 必要的。