即：F1L1＝F2L2
同学们：
学习物理要关注生活、关注社会、关注科 学，我们才能从生活走向物理，从物理走社 会，从社会走向科学。
让我们学会观察和实验，多动脑筋，多学 会动动手，多做一些物理趣味实验，培养自 己的动手动脑的能力，让学习充满乐趣，提 高自己的科学素养吧！
谢谢 各位老师同学
结束 无电无磁无发条；头上点水开始摇；只要杯中水不断；日日夜夜不 停脚；奇妙奇妙真奇妙；它还可做预报；阴天雨天饮水少；风天晴 天喝不饱
四、“饮水 鸟”原理及制作
“饮水 鸟”涉及物理知识：
力学：气体压强、物理重心改变、杠杆平衡 原理
热学：汽化和液化
五、蜡烛翘翘板的制作和原理
杠杆平衡条件：
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
我爱科学
初中物理力学趣味实验探究
观察、实验-玩味物理
我探究，我快乐，我进步！源自学好物提
理
高
，
科
理
学
解
素
科
养
学
！
，
观察、实验、制作、体验-走进科学大门
一、什么物品能悬浮在鼓风机上面
涉及物理知识或原理：伯努利原理：
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
生活应用：飞机获得升力的原因： 合压强
下方流速慢，压强大
飞机获得升力的原因：
【解析】迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气 流大．气流在机翼上下表面由于流速不同产生压 力差，这就是向上的升力．
二、再次感受大气压: 演示易拉罐实验
潜水艇
三、潜水艇原理、自制浮沉子实验探究
潜水艇体积__不__变____，如浸没 在水中时浮力也 不变 ，靠改变 _____自__身__重__力____来实现浮沉。
自制浮沉子实验探究
浮沉子制作和实验原理
学
好
好
物
理
，
提 高
理 解
科科
学学
素，
养
！
英文名：drinking bird。它的神奇之处在于，在它面前放杯水，它就会俯 下身去，把嘴浸入水中“喝”一口，然后直立起来。可是刚直立一会儿又 会俯下身去“喝”一口，然后再次直立起来。饮水鸟就这样不停地点头 “喝”水，犹如一台永动机，十分神奇！