在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最�
思考： （1）小A、小B两人在古镇做了什么？
（2）从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为？ 为什么？
知识梳理
凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。
① 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 ② 法律规定不能做而去做的，也是违法行为
新知探究
材料一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院 工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。 公安机关给予李某等三人警告的处罚。
新知探究
材料三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得 赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
知识梳理 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。
合作探究
通过上面图片和材料的分析，我们来完成下面的表格：
情景 一
对社会的危害 程度
较轻
违反的法 律
(2)人们行为的底线是什么？
由此可知：法律是最低限度的道德，不违法是人们行为的底线。
学习目标
1、违法行为的含义及类别。 2、刑法的含义。 3、犯罪的基本特征。 4、我国刑法的种类。 5、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什 么是犯罪行为，初步学会分辨是非、分析事物的能力。
自主学习
行政法
承担的法律 责任
行政制裁
所属违法类 别
行政违法
二
较轻
民法
民事责任
民事违法
三
严重
刑法
刑事处罚
刑事违法
新知探究
请找出以上三类违法行为的相同点
1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任
小试牛刀
1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。Fra bibliotek知识梳理
我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序 的行为予以处罚。
新知探究
材料二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说 自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，或者 照价赔偿给苏某。
知识梳理 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。
请同学们自主学习P46-P51页课本，并解决以下问题： 1、什么是违法行为？ 2、根据违反的法律，违法行为可以分为哪几类？ 3、什么是刑法？ 4、犯罪有哪些基本特征？ 5、什么是刑罚？ 6、刑罚的种类有哪些？
自主学习反馈
1.人类社会的存在和发展离不开（ ）。
2.（ ）评价人们行为是否合法的准绳。
3.法律是刚性的社会规则，（ ）人们行为的底线。
4.违法行为是指（
）。
5.违法行为分为（ ）、（
）、（
）
6.（ ）社会和谐的保证。
新知探究
小A和小B周六相约去盐官古镇玩，公交车到站后两人便步行前往景点。 行至风情街附近的十字路口时，遇到红灯，此时正好没有车辆和行人通过， 小A心想这又不存在交通安全隐患，于是叫上小B一起闯了红灯。两人到 达盐官古镇后玩得很开心，还去占鳌塔看钱塘江，两人正打算回家的时候， 小B捡起石子在占鳌塔下面刻上‘到此一游’说：“今天没带相机，这样 再过个三年五年，来这里还能看到我们友谊的见证。”
针对训练
图片“谎报险情”属于何种违法行为（B）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片中涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为（C）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
课堂小结
法不可违
不违法是人们行为的底线 违法的含义 违法行为类别
课后作业
1.完成学案上的检测题 2.预习《预防犯罪》，完成导学案中的预习案
第五课 做守法的公民
法不可违
情境导入
案
李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简，有权不可任
例
性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热
分
门的网络流行语之一，很多人评论表示“有钱不可任性”“有
析
青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美
食不可任性”……
思考： (1)“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？
1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、6民事违法行为
新知探究
我们要如何警惕身边的违法行为呢？
遵章守法是和谐社会的保证。我们要认识一般违法行为的危害， 自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，既要维护自己的利 益，又要维护他人的利益。
典例讲解
图片“欠钱不还”属于何种违法行为（A）
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为