家贝乐幼儿园家长学校会议记录
时间 主讲人 主题 2014.4.9上午 杨佳蕊 地点 体音室 班级 李晋玲 记录人 幼儿早期阅读教育的重要性 中班
会 议 内 容
怎样才能让幼儿更好பைடு நூலகம்掌握时机呢？首先我们制定出了一系列的实 施方案： 一、构建早期阅读教育的目标体系 二、培养幼儿早期阅读能力的途径 (一)教师根据早期阅读教育目标，有计划、有目的地对幼儿的阅读能 力进行系统培养，使每个幼儿在不同水平上获得发展。 1.阅读活动(按早期阅读教育目标开展的由浅入深、循序渐进、内容 较为集中的教育活动) 2.以阅读为主的综合活动 (二)让幼儿根据自己的兴趣爱好选择阅读材料，能动建构、积累和同 化阅读经验。教师给予适当指导，鼓励幼儿开展自主阅读活动 1.区域活动中提供阅读材料。 2.开设幼儿阅览室 3.在日常生活中渗透阅读教育内容 三、实施早期阅读教育的方法 1.自我感受 2.符号转译 3.开放式提问 4.体验表现 5.假设想象 6.经验迁移
活 动 图 片