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人本管理与执行力XXXX.pptx
人本管理与执行力打造
第一部分 现象、问题与诊断
制度问题还是执行问题
“不许哄抢游客,做彬彬 有礼的猴子”:成都的龙 池镇政府和龙池景区为猴 子们制订了“礼貌山猴行 为准则”:不许不礼貌, 做到文明待客;不许哄抢 游客,做到彬彬有礼;不 许骚扰游客,尤其是女游 客;要助人为乐
制度问题还是执行问题
“不准为男领导配女秘 书”:四川省政府不允 许男领导配备女秘书的 理由是因为,女秘书容 易和男领导发生生活作 风问题,从而在工作上 影响男领导,既而导致 领导失职或腐败,祸国 殃民。但很多网民不能 认同这个理由。
人本管理与执行力打造
2010/9/19
讲座目标
1、如何执行好公司的战略? 2、如何执行好公司的制度? 3、如何将公司的文化理念变成自己的行动? 4、如何打造高效执行力体系? 5、如何领导和管理自己的下属?
以人本管理的理念为指导,提出通过“用制度控制 利益、用文化驾驭思想”实现对员工利益驱动和 思想驱动的结合,增强员工对制度和任务的执行 意愿。通过调整理念与心态、学习知识与经验、 操练方法与技能提高员工的执行素质。按照组织 体系、制度体系、理念体系、权威体系的联合打 造,从根本上提升领导力与执行力。
奥 尔 波 特:《人格:心理学的解释》。动力组织、心理生理系统……
马 斯 洛:人本主义心理学:心理学第三势力……
…………
2、整合研究之一
对心理学权威们的理论进行应用研究,对其共同点 或相似点进行整合,会得出以下结论:
1、在人的心理结构中,“本能”、“似本能”或 “潜意识”等概念,是得到大部分人的认同的;
个具体的企业来说,应该采用B还是C,取决与企业的具体情况
——人本管理也需要定位
“自我与超我结合,文化 与制度并重”的人本管理
超我
2、人本管理坐标之二
自我
文化
制度
三大纪律八项注意
革命军人个个要牢记,三大纪律八项注意
第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利 第二不拿群众一针钱,群众对我拥护又喜欢 第三一切缴获要归公,努力减轻人民的负担 三大纪律我们要做到,八项注意切莫忘记了 第一说话态度要和好,尊重群众不要耍骄傲 第二买卖价钱要公平,公买公卖不许逞霸道 第三借人东西用过了,当面归还切莫遗失掉 第四若把东西损坏了,照价赔偿不差半分毫 第五不许打人和骂人,军阀作风坚决克服掉 第六爱护群众的庄稼,行军作战处处注意到 第七不许调戏妇女们,流氓习气坚决要除掉 第八不许虐待俘虏兵,不许打骂不许搜腰包 遵守纪律人人要自觉,互相监督切莫违反了 革命纪律条条要记清,人民战士处处爱人民 保卫祖国永远向前进,全国人民拥护又欢迎
问题根源 ???
理念与制度
不
应该是
两张皮
执行什么?
执行战略与任务 做什么、做多少、做到什么程度
执行 命令、决策
执行理念与制度 怎么做、什么该做、什么不该做
个体行为绩效分析:
“意愿—素质”模型
利益
意愿
意愿
员工
思想
绩效
理念与心态
素质 知识与经验 方法与技能
素质
理念、心态与执行力
1、小张与小李 2、卖鞋的第三个营销员 3、天堂与地狱的区别
讨论
知识经验 技能方法 理念心态
谁更 欠缺?
克服“心魔”
归功于内 1 2 3 4 5
100
60 40
150
90 60
300
1
180
?
2
归错于外 1、归于不可控因素(A公
司)
2、归于素质低、时间少 (大象怎么说)
3、归于条件欠缺 半杯水、倒霉的农夫 结论
?
人本管理与执行力打造
第二部分
人本管理的提出与基本理念
2、人存在以“自我”为中心的“需要和动机”是得 到大 部分人的认同的;
3、在“自我”之上,存在超越自我、直接社会取向 的
3、整合研究之二
从心理学和行为科学角度分析,人的行为有两大动力 系统:
一是基于“个人取向”、“自我需要”的动力系统, 即为
了生存、交往、发展甚至实现自我价值而产生的动力 系统,在这一系统作用下,人是“自我”为中心的,一 切行为都是为了维护“自我”的利益与机会; 二是基于“超个人取向”或者“超越自我”的、完全
管理理念与管理制度的关系
制度制定时
制度执行前
植入
宣贯
管理理念
固化
还原
制度执行后
制度执行中
“上不封顶,下有保底”的行为空间
员工行为动力结构研究
人的任何行为,都有一定的心理基 础。所以,探讨行为规律,必须 首先探讨心理规律;
所谓“精”、“滑”、“自私”、 “不听话”;
所谓思想政治工作效果下降; 所谓奖金的效果下降; 这些都是从行为变化显示出来的,
其原因固然有环境、政治、经济、 时代等多方面的影响,但是,最 根本的影响,还是来自心理结构 的变化……
1、权威的研究
弗洛伊德:本我、自我、超我……
荣 格:自我、个人无意识、集体无意识、人格类型……
阿 德 勒:个人心理学:个人受奋力驱使追求优越适应环境
霍
尼:人格发展观:必须从文化因素上考虑人格的发展
艾 里 克 森:自我心理学:更强调自我的独立性。自我如何获得
或失去力量,如何支配个人心理发展;人格8阶段
• 单纯物质利益的刺激结构下,两者都不能真正调动 职工积极性。
2、人本管理坐标之一
1、管理定位,以人为本 2、人本管理也需要定位
自我
超我
A
B
C
D
A:只重视自我,不重视超我的管理:单纯的个人利益刺激;
D:只重视超我,不重视自我的管理:单纯的思想政治工作;
B、C:自我与超我有机结合的管理:制度与文化并重,对一
穷了和尚 富了庙
员工行为管理的实质
员工行为管理的主要内容: 1、使员工行为方向指向企业目标; 2、使员工行为动力足够大; 行为方向与行为动力取决于自我动力与超我动力
结合而成的员工行为动力体系 员工行为管理的实质是“想办法将两大动力维持
在较高的水平并使之共同指向组织目标”。
4、重要结论
• 传统思想政治工作是“只重视超我,不 重视自我”;
社会 化的动力系统,在这一系统作用下,人是以“社会”为 中心的,行为的目的是实现社会的价值、社会的理想, 维护的也是社会的利益。
动力结构
自我动力
超我动力
两个动力的驱动
自我
超我
两大动力的平衡
富了和尚 组织目标与个 穷了和尚 穷了庙 体目标的整合 富了庙
员工行为
自我动力
超我动力
两种不平衡
富了和尚 穷了庙