B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
A.“醉里挑灯看剑”，表面上是写酒醉，实际是写梦境。这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。
Ｂ.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”，生动地描写边塞战地生活,反映了将士们高昂的战斗情绪。
C．“了却君王天下事,赢得生前身后名”,道出了作者的理想：收复失地,统一祖国大业，赢得青史留名。
D.“可怜白发生”,抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。
B.三四句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云,暮为行雨”化用而来的。这两句写出了阁之高，阁之静。
C.第五句是写阁外的景象：阁外有一深潭,白云飘在空中，日影投入深潭,一切都显得那样寂静悠闲。
D.最后三句的意思是：物象更换，星宿迁移,如今阁在而滕王不在，只有长江仍在奔流不息
2.对这首诗分析不正确的一项是()
《沁园春-长沙》同步练习
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ﻩ
《沁园春长沙》同步练习
一、阅读下文，完成１～４题。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
1.“漫江”的意思是＿_____＿__＿_
A.一二两句总起，三到六句以滕王阁为对象次第加以描写，最后以议论作结。有总有分,首尾照应。
Ｂ.“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”。两句对仗尤为工整和自然。
Ｃ.最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。
D.这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调虽然抑郁，但不消沉。
2．对这首词分析不当的一项是()
Ａ.这首词首尾两句写实，“梦回”以后进入梦境,过片内容不变，打破了上下片分述一事的传统写法。
Ｂ.首句和尾句相呼应,都是写现实生活,与中间梦境形成强烈对比，揭示了理想与现实的尖锐对立，表现词人报国无门的悲愤。
C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”，连用两个比喻,生动地描写了惊险激烈的战斗场面。
三、对下面诗歌分析不恰当的一项是()
盼望
艾青
一个海员说
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景,从视觉和听觉两个角度塑造艺术形象。
B.诗人选取两位海员不同的心态,表现出海员不同的情趣，反映了他们不同的追求。
2.到中流击水,浪遏飞舟。
3．问苍茫大地，谁主沉浮?
课外延伸
一、阅读下文，完成1、2题。
破阵子
——为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生！
1.对这首词中句子的解释,不正确的是（)
2.“沉浮”同_＿__＿__＿____意思相近,这里指＿__＿_＿_＿_＿__。
3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?
_________＿_________＿_＿
三、阅读下文，完成1～3题。
恰同学少年,
风华正茂;
书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，
激扬文字，
粪土当年万户侯。
1．“万户侯”本义是_____＿___，这里指____＿___＿。
不似春光,
胜似春光,
寥廓江天万里霜。
(１９29年10月)
A.本词写得有景有情，情景交融。
B.本词表现了诗人在革命事业首创之际对未来革命胜利的无限向往之情。
Ｃ.本词表现了毛泽东在革命初期虽屡遭挫折，但仍然坚定信念、坚持斗争并不断取得胜利,表现了胜利后的喜悦之情和革命的乐观主义精神。
D.本词最突出的写作特点是以“难老”“易老”和“不似”“胜似”两组矛盾的事物作比抒发感情，表现主题。
D．全词格调低沉凄凉,字里行读下文,完成１、2题。
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，
佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，
珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,
物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?
槛外长江空自流。
1.对这首诗的解说,错误的一项是(）
A．第一句点出滕王阁的形势：高阁临江；第二句写出滕王阁的现状:意兴阑珊。
“霜天”即___________
２.总领下文的一个词是__＿＿___＿___
3.这段文字描写的具体景物有哪些？
４．这段文字的中心句是哪个?
______________＿_______
二、阅读下文，完成１～3题。
怅寥廓,
问苍茫大地，
谁主沉浮?
1.“怅”的原意是__________＿_,这里用来表达＿＿__＿＿______
Ｃ.诗人运用以小见大的手法，由盼望出发和到达，表现了海员对航海事业的无限热爱。
D.这是一首富于哲理的抒情诗，具有象征意义，每个人都有自己的人生航程。这首诗正是人生追求的艺术写照。
四、对下面这首词理解不恰当的一项是（）
采桑子重阳
毛泽东
人生易老天难老，
岁岁重阳，
今又重阳,
战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,
２．“粪土”的意思是_＿_____＿＿,用法是__＿_＿___＿。
３．用一句话来概括这段文字的大意。
_＿＿______＿_
四、阅读下文,完成1~3题。
曾记否,
到中流击水,
浪遏飞舟?
1.“中流”的意思是____＿＿_____
“遏”的意思是____＿＿＿_＿__
2．“记”领起的下文是
3．这段文字回答了一个什么问题?
_＿_＿____＿_＿
参考答案：
一、1.满江秋天
2.看
3.山、林、江、舸、鹰、鱼
4.万类霜天竞自由。
二、１．失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪。
２．升沉盛衰
3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。
三、１．汉代封建统治者设置的一种高级爵位大军阀、大官僚。
2．视……为粪土名词的意动用法
３.回忆当年的战斗生活。
四、1.江心水深流急的地方阻止
参考答案：
一、１．Ａ2.D
二、１.C2.A
三、B
四、B
相关练习
1、下列字词音义有错误的一项是（）
A、百舸（gě）橘子洲（jú)遒劲（强劲有力)
Ｂ、峥嵘（ｚhēngróng）携（xｉē)遏（è)
Ｃ、漫江（满)寥廓(ｌiáo)挥斥（斥责）
2、下列句子有错别字的一句是（）
A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。