拓展延伸
量词歌
一头牛，两匹马，三条鱼，四只 鸭，五本书，六枝笔，七棵果树八朵 花，九架飞机十辆车。使用量词要恰 当，搭配不好出笑话。
二年级上册语文课件-识字1 场景歌人教部编版
随堂练习
一、看拼音写词语。
yuán
qiáo duì
公（ 园 ） 石（ 桥 ） （ 队 ）伍
qí
jīn
lǐnɡ
国（ 旗 ） 毛（ 巾 ） 带（ 领 ）
一片欢笑
校园生活
“一队红领巾，一片欢笑”中的“红领 巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用 红领巾代指戴红领巾的小 学生。“红领巾”指的是 少先队员。
在括号里填上合适的量词。
一（ 面 ）镜子 一（ 队 ）士兵
一（ 把 ）雨伞 一（ 片 ）星空
课文前三个小节和最后一个小节描写的 内容有何不同？
前三个小节描写 的是静态的景物，最 后一小节描写的是活 动场景。
kǒnɡ qiáo cuì
qún
一孔石桥 翠绿 一群
duì qí
队旗
tónɡ hào
lǐnɡ jīn
铜号 红领巾
落花
艘 滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
我会写
园孔 桥 群队 旗铜号 领巾
写一写，再按汉字的结构归类。
孔桥 群 队 旗 铜 号领
园
巾
上下结构 左右结构 独体字 全包围结构
初读课文
朗读课文，找出儿歌中使用的数量词。 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文解读
再读课文，想一想，每一节分别描写 了什么场景？
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
海滩美景
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一艘（ 轮船 ）
一片（ 树叶 ） 一条（ 小鱼 ）
二年级上册语文课件-识字1 场景歌人教部编版
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说一说，看谁说得多。
一（ 个/方 ）鱼塘
一（ 座/孔 ）石桥
ōu
一（ 只/群 ）海鸥
一（ 块/片）稻田 一（ 片/根 ）翠竹 一（ 只/条）帆船
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识字
1 场景歌
欣赏儿歌
资料链接
帆
帆船即利用风力前进的船。
船 帆船运动是依靠自然风力作用
于帆上，由人驾驶船只行驶的
一项水上运动。它集竞技、娱
乐、观赏和探险于一体，备受
人们的喜爱，也是各国人民进
行海洋文化交流的重要渠道。
字词学习
我会读
tān
沙滩
yuán
花园
sōu jūn jiàn fān
dào
一艘军舰 帆船 稻田
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
田园风光
仿照课文说一说。
一方（ 手帕 ） 一行（ 大雁 ）
一块（ 饼干 ） 一座（ 房子 ）
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
山间景色
在括号里填上合适的量词。
一（ 道 ）彩虹 一（ 丛 ）花草
一（ 孔 ）洞穴 一（ 群 ）孩子
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
结构梳理 海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
场
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
景
歌
山间景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
校园景色 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
主旨概括
课文是一组数量词归类识字，文中把 数量词分类集中在四个不同的场景之中， 让我们在欣赏美丽景色、感受美好生活的 同时，认识生字与事物，初步感知不同事 物的数量词表达形式。
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二、连一连。
一只
帆船
一片
海鸥
一艘
沙滩
一条
军舰
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一道 一孔 一丛 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
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课后习题
朗读课文，背诵课文。
朗读指导：读课文时要大声读，读响亮。朗读 时要读准每个数量词中“一”的变音。“一”有自 己的变调规律：“一”在单独使用、用在词句末尾 或作为序数“第一”的省略时，读一声；在四声的 字前读二声；在一声、二声、三声的字前读四声。 背诵课文时也可以边回忆场景边背诵。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文， 说说上面有些什么。 示例：一（座）瓦房 几（棵）果树
几（根）麦穗 几（片）落叶 几（位）农民 几（条）小鱼 几（棵）玉米
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课外作业
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仿照课文 格式，说说图 上都有什么。
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谢谢观看！
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